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陽光家教已有658750名注冊教員幫助了224782名家長找家教
小學(xué)陪讀,,,中考體育,,足球
大學(xué)英語四級(604)、六級(518)均已通過,高考地理等級考A+,中考數(shù)學(xué)141,英語138,理化142
譚老師,男,華師大碩士畢業(yè),曾是重點初中一線教師,數(shù)學(xué)教學(xué)多年,教學(xué)經(jīng)驗豐富。非常擅長對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)式教學(xué), 不只是簡單地教會孩子解題方法,更重要的是啟發(fā)孩子觸類旁通地思考。學(xué)會自主思考,全面掌握題目的本質(zhì),做到游刃有余。適量的練習(xí),深入的思考,才能真正掌握所學(xué)知識。 授課極具親和力,善于與學(xué)生形成良好的互動。引發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性。普通話標(biāo)準(zhǔn)講解題目思路清晰透徹,解題技巧豐富能夠針對不同類型的孩子制定針對性教學(xué)計劃,快速提高分?jǐn)?shù)成績獲得家長普遍好評。熟悉中考重點難點和??碱}型,有獨特的風(fēng)格與魅力,擅長一題多解有廣度和深度,上課認(rèn)真負(fù)責(zé)任能針對不同的學(xué)生制定相應(yīng)的計劃,進(jìn)行有針對性訓(xùn)練拓展提高,輔導(dǎo)過華育,市北,蘭生復(fù)旦,張江集團(tuán),建平,進(jìn)才,延安,南模等學(xué)校的學(xué)生,中考成績都在130-145分。
考研,小學(xué)陪讀,,小學(xué)托管,小學(xué)接送,,日語,教師資格
本人認(rèn)真負(fù)責(zé),活潑開朗,耐心細(xì)致。 在校期間多次獲得?!比脤W(xué)生”、優(yōu)秀學(xué)生干部; 獲院長獎學(xué)金、研究生新生二等獎學(xué)金等; 學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。 持有高中教師資格證、普通話證書、計算機(jī)證書、日語能力考證書等。
鋼琴
鋼琴十級 可鋼琴陪練 擅長英語學(xué)科
全國大學(xué)生英語競賽全國三等獎;全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽全國二等獎;英語四級和英語六級;高中英語教師資格證;倆次國家獎學(xué)金;商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽全國一等獎;挑戰(zhàn)杯全國三等獎;連續(xù)三年專業(yè)第一,已上岸中國海洋大學(xué)(985)研究生。
新概念英語
初中是在上外雙語就讀 高中在控江中學(xué)就讀 其他優(yōu)勢:星創(chuàng)獎學(xué)金、發(fā)展對象、英語四級,英語六級,計算機(jī)二級、三創(chuàng)賽校特等獎、三創(chuàng)賽上海市二等獎、上海市計算機(jī)應(yīng)用能力大賽三等獎、普通話二甲,精通Python編程、Excel數(shù)據(jù)分析、tableau、visual studio等,主持,古箏、架子鼓 家教經(jīng)驗:之前一直是線下上課,疫情期間持續(xù)網(wǎng)課,經(jīng)驗豐富。輔導(dǎo)過的學(xué)生包括初中以及高中的學(xué)生,地域包括上海、浙江、北京。上海人,經(jīng)歷過上海中考(成績數(shù)學(xué)150分,英語143分)和上海高考,非常熟悉上海數(shù)學(xué)高考的考點,重點輔導(dǎo)過中考高考學(xué)生數(shù)學(xué)英語,成績有顯著提升,會系統(tǒng)根據(jù)上??键c出題練習(xí)。高考后就一直進(jìn)行家教工作,初高中學(xué)生一直在帶。授課風(fēng)格是鼓勵式教育的,注重學(xué)生上課聽課效率,也會根據(jù)學(xué)生上課的情況及時調(diào)整教學(xué)方法,善于總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)的漏洞與缺陷。我認(rèn)為成績提高的重點是加強(qiáng)孩子對于學(xué)習(xí)的興趣以及積極性,也是我希望孩子能在我課上重點提升的。
小學(xué)英文版教材
高中畢業(yè)于上海市市示范性高中實驗班 初中畢業(yè)于上海市市示范性初中 曾獲高中年級前25名的資優(yōu)生資格 高中連續(xù)兩年共獲4次三好學(xué)生 語文英語成績高中始終前列 四級602 六級583 雅思7.5(皆為一次通過成績) _高中語文:系統(tǒng)性答題技巧和方法總結(jié)(包括現(xiàn)代文1&2+詩歌鑒賞+文言文) +作文指導(dǎo) _高中英語整卷內(nèi)容皆可進(jìn)行教學(xué)(重點擅長十一選十&完形填空&閱讀分析//概括寫作和作文有中上水平目標(biāo)的可以看我) _小學(xué)全科:無系統(tǒng)性課程可答疑或解決家作問題(語文良好基礎(chǔ)打底/帶好英語詞匯口語等) 具體細(xì)節(jié)可再議 畫外音:本人自己也是小學(xué)初中高中一 步步走過來的,有自己一定的心得體會,也深刻知曉學(xué)生時間的寶貴。會認(rèn)真盡力給學(xué)生教授灌輸我所掌握的知識,知識做到懂其理 盡其用,不浪費時間,提高成績和拓展知識面為最終目標(biāo)。此外,我性格也比較大方幽默吧哈哈,不會給學(xué)生太大壓力,當(dāng)然家長有意見建議可以及時和我溝通及時調(diào)整~
幼兒陪玩,,Python,C語言
本人為上海本地考生,擅長數(shù)學(xué)、編程等理工類學(xué)科,今年高考數(shù)學(xué)成績120+,并曾多次獲得 137、133 等校測高分,同時也曾參與過諸多數(shù)學(xué)競賽,充分掌握初高中數(shù)學(xué)所有基礎(chǔ)知識點并熟知眾多解題策略和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗。本人也擁有C語言二級證書,擁有一定的編程思維,熟練使用卡西歐計算器、Geogebra、Desmos等現(xiàn)代化圖形工具,易把抽象的知識以直觀的方式展現(xiàn)出來。
美術(shù),兒童畫,卡通畫,,,幼兒陪玩
性格開朗。有輔導(dǎo)學(xué)生經(jīng)驗,善于與學(xué)生交流,制定合適的學(xué)習(xí)計劃。數(shù)學(xué)中考110(120),語文成績較好中考英語100分(滿分120)。善于小學(xué)奧數(shù)題,初中數(shù)學(xué)(把數(shù)學(xué)不及格的初中學(xué)生從及格到80分以上),高一數(shù)學(xué)有自己的獨特見解和教學(xué)方法。喜歡小孩,有耐心與小孩溝通。擅長乒乓球,羽毛球足球跳繩等項目,喜歡運動
高等數(shù)學(xué)
家教經(jīng)驗豐富
美術(shù)
聯(lián)考美術(shù)排名535,綜合成績580,擅長素描
鋼琴,電子琴,古箏,英語口語,,小學(xué)英文版教材,小托福,,,幼兒陪玩,幼兒托管
鋼琴10級,電子琴10級,古箏在學(xué)。醫(yī)學(xué)研究生在讀,有耐心,經(jīng)驗豐富。
本人曾在市重點中學(xué)任教,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,多年任教畢業(yè)班數(shù)學(xué),能準(zhǔn)確把握高考動向,對高考數(shù)學(xué)的命題有所研究。從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作20余年有豐富的工作經(jīng)驗和輔導(dǎo)經(jīng)驗.在教學(xué)過程中針對不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案使用不同的教學(xué)方法.針對差生首先使其產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心然后讓其掌握書本上的知識點并能夠讓其比較熟悉的運用書本的知識點解答中等難度題目.針對程度中等學(xué)生首先掌握其學(xué)習(xí)的特點和方式指出學(xué)習(xí)中的不足找出其學(xué)習(xí)成績一直提不高的原因根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃和方案使得學(xué)生長期受益.其次讓學(xué)生培養(yǎng)出把書本知識點和題目類型及解題方法有機(jī)的結(jié)合起來的能力.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會找出題目類型根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點再根據(jù)類型與知識點想出解題方法的能力.針對程度相對比較好的學(xué)生培養(yǎng)其分解題目.推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力和讓其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力.
中考心理輔導(dǎo)
市重點實驗中學(xué)一級教師,教齡13年,華師大數(shù)學(xué)教育專業(yè),本科學(xué)歷從事小學(xué)數(shù)學(xué),預(yù)初銜接,初一、二、三數(shù)學(xué)(初三畢業(yè)班5年)。自學(xué)獲得“國家二級心理培訓(xùn)師及培訓(xùn)師資格證”。有多年一對一個性化輔導(dǎo)經(jīng)歷,所授學(xué)生成績進(jìn)步快,幅度大,深受學(xué)生及家長好評!現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生都是家長認(rèn)可互相介紹的。學(xué)員評價:認(rèn)真負(fù)責(zé)、有耐心,上課輕松、幽默,分析透徹、易懂,對中考復(fù)習(xí)、考點把握有獨到見解。
小學(xué)陪讀,教師資格
本人親和力高,教學(xué)富有耐心,擅長數(shù)學(xué)、物理、書法,可將初高中知識進(jìn)行體系化的專題講解,針對不同學(xué)生個性化定制學(xué)習(xí)方案。
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