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      • 登錄時間:2025-05-16 18:53
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        張老師 專業(yè)老師
        編號: 242977
        上海建橋學院英語,教育學 碩士畢業(yè)

        專業(yè)英語教學,滬閔英語教學公眾號主理人,每年更新英語教研資料,長期輔導5-9年級學生。

      • 登錄時間:2025-05-27 13:54
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        秦教員 在校大二學生
        編號: 226413
        上海建橋學院工商管理(中美合辦) 本科在讀

        本人學習書法十年,上海市書法家協(xié)會八級會員 學習鋼琴多年 本人多次在上海市健美操比賽中獲獎,多次參加藝術節(jié)舞蹈演出,高一進入校街舞隊,參加東方綠舟晚會演出,學習爵士、kpop等舞種。 高中擔任學習委員,文藝委員 大一參加管理學院新生才藝大賽 大一加入魅舞團 本人工作認真,有較強的責任心和學習能力,也具有較強組織能力。工作中善于溝通,也注重團隊合作,適應性強,協(xié)調性好,對工作認真負責,性格開朗,做事細心,有責任心。作為大學中文藝部的一員,以及寢室長,在大一第一學期獲得校園文化獎獎學金,也積極參加院級參加管商晚會表演和策劃,多次參加社團活動,和大家相處融洽,對人際關系有比較好的處理方式,性格比較親和。

      • 登錄時間:2025-01-27 17:09
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        毛教員 在校大二學生
        編號: 230711
        上海建橋學院藥物分析 本科在讀

        擅長數(shù)學,生物,物理學科,中考數(shù)學145?,高中生物 A?,上海市分子影像學重點實驗室成員,中國生物化學與分子生物學學生會員,中國生物物理學會學生會員,發(fā)表學術論文四篇,包括SCI 論文,北大中文核心期刊,申請國家發(fā)明專利 1 項,實用新型專利 5 項,申請軟著 5 項,授權軟著 2 項,獲得國家,省部級,校級獎項共計40 余項,性格陽光開朗,有耐心,有方法,一對一輔導學生共計十余人,多為初二初三學生

      • 登錄時間:2025-04-15 15:09
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        袁教員 在校大二學生
        編號: 242577
        上海建橋學院臨床醫(yī)學八年制 本科在讀

        高中獲得過數(shù)學,生物競賽省級二等獎,國家二級游泳運動員

      • 登錄時間:2025-04-19 12:01
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        奚教員 在校大四學生
        編號: 238462
        上海建橋學院食品質量與安全 本科在讀

        學校:華東理工大學 211 專業(yè):食品質量與安全 可輔導年級及科目:初高中數(shù)學 化學 初中物理 資質:中考數(shù)學143/150 英語140/150 高考606/750 全國卷乙 大學四級英語裸考通過 校三等獎學金 22-23學年社會工作獎B等 23-24學年社會工作獎A等 其他優(yōu)勢:軟筆書法八級 家教經驗:2023年暑假 在輔導機構兼職 輔導初中生數(shù)學 英語 物理等 英語方面 我對其嚴格要求 每天默寫30個單詞 打好基本功 物理方面 我要求其掌握多個模型 將相關知識整理成框架 最終使其在相關科目有所進步 2023.9-至今 數(shù)學 輔導周浦中學的高中生 針對其邏輯思維不足的問題 我?guī)淅砬褰忸}思路 幫助其構建解題方法 其成績進步顯著 輔導優(yōu)勢:性格開朗耐心 能和學生交朋友 興趣廣泛 和學生容易有共同話題

      • 登錄時間:2025-04-20 09:52
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        郭老師 專業(yè)老師
        編號: 207791
        上海建橋學院數(shù)學教育 本科畢業(yè)

        15年的教學經驗,4年的班主任工作經驗,無論是教學還是班級管理,一致受到了家長們的認可。同時,多次被評為學校的教學之星、愛生之星,教學中有耐心,有方法,也多次在校教學大賽中過獎。

      • 登錄時間:2025-05-28 18:57
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        張教員 老師
        編號: 236178
        上海建橋學院數(shù)學 本科畢業(yè)

        從事高中數(shù)學教育教學20多年,擅長啟發(fā)式教學,激發(fā)學生對數(shù)學的興趣,教學風格是循循善誘、幽默風趣,輕松愉快中體驗數(shù)學的美。

      • 登錄時間:2025-01-01 20:22
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        羅教員 在校大二學生
        編號: 231777
        上海建橋學院計算機科學與工程專業(yè) 本科在讀

        在河南省最好的高中鄭州外國語學校就讀。 大一學期績點在學院排名前百分之三,平均績點為3.79,在理工一類最好的專業(yè)計算機科學與技術就讀。大二成績位于學院前百分之三,均績3.81。有條理,有耐心,溫柔,擅長教學。

      • 登錄時間:2025-05-30 01:55
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        章教員 在校大三學生
        編號: 243123
        上海建橋學院財務管理 本科在讀

        本人福建人,本上??忌谡憬洗髮W,家住上海,4月份浙江專升本上岸同浙,目前備戰(zhàn)考研。 1.工作經歷方面:大一至大三暑假期間,任職教育機構助教老師,協(xié)助維護課堂紀律,批改中小學生作業(yè),著重家校反饋以及課業(yè)輔導,家長學生好評較多。 2.工作能力方面:小學至高中一直擔任英語課代表一職,大一時獲得校內英語寫作選拔賽一等獎,大學期間在校擔任學生會主席團成員一職,課外帶團帶教以及多項青年志愿者活動,性格溫和干練責任心強。此外還擔任校團委社團部主席,多次舉行校內大型文藝晚會并參演,組織社交能力較強。 學習獎項方面:獲得浙江省政府獎學金,國家勵志獎學金,校級獎學金校三好學生和大學生“挑戰(zhàn)杯”銅獎等。 3.文體藝術方面:小學至初中學有拉丁舞,考過金星二級,有一定拉丁基礎,高中至大學學有爵士舞,可帶教基礎基本功和兒童舞蹈。

      • 登錄時間:2025-05-13 16:39
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        曹教員 在校大二學生
        編號: 232001
        上海建橋學院英語(師范) 本科在讀

        中考英語147.5,高考英語129,高考數(shù)學127,高中和大學均參加校學生會工作,全國商務英語競賽三等獎。古箏十級證書

      • 登錄時間:2025-01-07 09:25
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        唐教員 在讀碩士生
        編號: 240880
        上海建橋學院小學教育 碩士在讀

        國家勵志獎學金,多次獲得獎學金二等獎

      • 登錄時間:2025-04-30 09:24
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        黃教員 在讀碩士生
        編號: 233072
        上海建橋學院教育學原理 碩士在讀

        全國一卷總分600+,數(shù)學130,具有高中數(shù)學教師資格證

      • 登錄時間:2025-03-04 10:56
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        張教員 其它教師
        編號: 224972
        上海建橋學院西班牙語 本科畢業(yè)

        簡歷: 性別:男 年齡:27歲 籍貫:上海 現(xiàn)住址:上海市長寧區(qū)水城南路 教育背景 上海外國語大學 英語語言文學 薩拉曼卡大學 西班牙語語言學 教齡:5 教學經驗與能力 工作狀態(tài):在職 資質:初級英語教師資格證 高級西班牙語教師資格證 教學專長 英語教學:涵蓋幼兒園至小學全科,以及青少年階段,能教各種教材版本,包括體制內外教材,中高考內容。 西班牙語教學:針對不同年齡段學生提供個性化教學,擁有豐富的教學資源和教輔,包括igcse,alevel。 幼兒輔導:擅長幼兒園至小學階段的全科教學,幫助學生建立良好的學習基礎。 教學成果與優(yōu)勢 1.成功輔導多名小學生在學業(yè)上取得顯著進步,提高成績并改善學習習慣。 2.協(xié)助初中生在中考英語中取得140+分數(shù),以及幫助學生達到小托福850+分數(shù)。 3.為高考生提供全面的英語及西班牙語輔導,取得135+的成績。 4.指導學生通過青少年DELE,Siele考試、KET、PET等國際語言考試,取得優(yōu)異成績。 5.為多名中高職,中本貫通學生輔導英語,夯實基礎,最后通過轉段考,三校生高考,并在英語成績上取得優(yōu)異成績。 6.幫助三年級學生通過英國本地英語數(shù)學入學考試(y6 11+)以及英國留學生igcse西班牙語課程。

      • 登錄時間:2025-05-12 09:49
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        邰老師 專業(yè)老師
        編號: 217896
        上海建橋學院信息與計算科學 本科畢業(yè)

      • 登錄時間:2025-05-29 12:27
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        方教員 在校大一學生
        編號: 242895
        上海建橋學院視覺傳達 本科在讀

        本人性格開朗活潑,積極向上,很喜歡與小孩打交道,因此能更好的發(fā)現(xiàn)小孩的需求所在。課上嚴格認真,課下友好相處,亦師亦友,有耐心 高中期間藝術類564分全校第一,擅長藝術基礎教學與創(chuàng)意思維培養(yǎng),熟悉藝考升學需求,兼具耐心與親和力。擅長知識體系構建,語數(shù)英知識體系綜合教學。 **教學風格與優(yōu)勢:** 在教學過程中,我注重傾聽學生的想法,快速了解他們的知識薄弱點和學習習慣,從而制定個性化的輔導方案。面對不同性格和學習能力的學生,我能夠靈活調整教學方法,做到因材施教——對于基礎薄弱的學生,我會耐心梳理知識點,夯實基礎;對于學習能力較強的學生,我會適當拓展拔高,培養(yǎng)他們的邏輯思維和舉一反三的能力。 此外,我擅長總結高效的學習方法和解題技巧,幫助學生理清思路,避免機械刷題。例如,在數(shù)學輔導中,我會引導學生分析題目背后的邏輯,歸納常見題型和解題套路;在英語教學中,我會結合趣味記憶法和實際語境,提升學生的語言應用能力。同時,我也重視與家長的溝通,定期反饋學習進展,共同配合提升學生的學習效果。我的目標不僅是提高成績,更希望培養(yǎng)學生自主學習的習慣和終身受益的思維方式,養(yǎng)成良好的學習習慣。

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