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學習方面:大學期間每年獲得校級獎學金以及優(yōu)秀學生稱號,研究生考試以初試第一的成績考入上海大學;個人性格方面:善于與人交流、解決問題,耐心有責任心
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已通過英語四六級,獲得小學語文教師資格考試合格證書。 輔導優(yōu)勢: 1.對于英語的學習有很多經(jīng)驗。 2.教學幽默有活力擅對于補差以及對中等生的成績突破 3.有親和力,可以和學生很好的相處 4.善于引導學生自主學習的能力,通過鼓勵和引導來提升學生的自信 本人教學優(yōu)勢:因為本人也是在校大學生,擅長站在學生角度思考問題的難易,做到設身處地為學生思考和規(guī)劃,也更熟悉學生容易從哪些地方馬虎和糊弄,同時經(jīng)過高考也更熟悉各種答題技巧和模板。
長笛,作曲與樂理
上海市藝考統(tǒng)考前十五 黃浦區(qū)藝術單項賽銀獎 現(xiàn)師從于上海師范大學音樂學院王琪副教授,曾受過上音歌劇院張震藝老師和蘇州大學方亮老師的指導。 教學有耐心認真仔細,因材施教
張老師,男,四十二歲,曾任職重點初中,數(shù)學老師。十多年數(shù)學教齡,長期從事初三數(shù)學教學工作,熟悉中考數(shù)學重難點和常考題型,及中考動向。 上課思路清晰,生動形象,解題技巧豐富,擅長一題多解,上課知識體量充足,一節(jié)課能串通起來講解很多相關的知識點和習題,有廣度,也有深度。 本人上課認真負責,能針對每一位學生,制定具體的學習計劃,進行有針對性的拓展拔高。我的好多學生被四校八大錄取,擅長班課,控班能力很強。中考數(shù)學成績140分及以上學生很多,提分能力強,效果明顯。 本人華師大數(shù)學系畢業(yè),高級教師。
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雅思總分6 PTE64 拿到海外Monash大學offer(QS:37) 1.有輔導過親戚家孩子的經(jīng)驗 2.發(fā)音標準,無口音,上海人,上海本地考生 3.上課風格活潑不死板,能夠緩解孩子上課的壓力 4.了解知識點和重難點,有自己的背誦方法,可以幫助孩子更好的背誦記憶
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?港浸會?學碩?,前上海某思教研組帶頭人,續(xù)課率100%。 TKT劍橋教資滿分等級,雅思7分,普通話?甲,家庭教育指導師,初中數(shù)學教師資格證。 熟悉體制內外包括歐美、新加坡、臺灣等不同體系下的各類教材,英語流利,口音標準,所帶學生有很多以高分成績進入重點中學就讀。擅長口語,聽力,語法,閱讀,寫作,音標等重難點教學。 學?覆蓋平和雙語、華育、建?實驗、江蘇路五?、蘇州外國語、七寶實驗、諾德安達、康橋國際、臺商??、世外、普通?學等知名學校。
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我在針對小學學科中都有比較好的學習方法和技巧。我很喜歡小孩子,做事情有責任心、耐心并且守時。我在教學中會根據(jù)孩子的情況調整教學方法,并且與家長進行充分的溝通,幫助孩子打好基礎,學好知識以及完善的答題技巧。我相信憑借我的教學可以讓您的孩子在學習中更有樂趣,獲得更好的考試成績。另外,我還喜歡運動,我覺得勞逸結合可以更好的提高學習效率。
英語四級,英語六級,司法考試
法律資格證書 校級優(yōu)秀團員 校級優(yōu)秀畢業(yè)生 連續(xù)四年獲校三好學生 校級優(yōu)秀學生班主任助理 全國高等院校英語能力大賽湖北賽區(qū)省賽二等獎
兩次獲得國家勵志獎學金,五次一等校獎學金,認真負責,有耐心
高等數(shù)學,離散數(shù)學,考研
師范類數(shù)學系 初中數(shù)學“成功杯”一等獎 初中一線數(shù)學教師 安徽中考成績全市前30名
我是一名專業(yè)且合格的老師,有著豐富的教學經(jīng)驗,有著強烈的責任心,肯定會對學生負責。可以以材施教,總結詞語詞組語法,讓學生記憶得更深刻,教學生閱讀技巧,培養(yǎng)學習習慣,從而提高成績。我善于和學生溝通,善于發(fā)現(xiàn)學生學習存在問題的具體原因,并且能夠用學生可以接受的方式帶學生培養(yǎng)良好的學習習慣和學習興趣。
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大學本科再讀。專業(yè)是德語。已通過英語四級,德語專四。 本人性格溫和,習慣良好。善于溝通交流。富有責任心和耐心
教師資格
本科就讀于北京師范大學物理學系,專業(yè)是物理學,現(xiàn)就讀于復旦大學高等教育研究所,專業(yè)是學科教學(物理)。已取得高中物理學科的教師資格證,在上海的四校實習過半年。在學業(yè)是工作上比較具有責任心,為人比較開朗。
具有耐心,能夠傾聽學生想法,因材施教進行教學。
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擅長數(shù)學,生物,物理學科,中考數(shù)學145?,高中生物 A?,上海市分子影像學重點實驗室成員,中國生物化學與分子生物學學生會員,中國生物物理學會學生會員,發(fā)表學術論文四篇,包括SCI 論文,北大中文核心期刊,申請國家發(fā)明專利 1 項,實用新型專利 5 項,申請軟著 5 項,授權軟著 2 項,獲得國家,省部級,校級獎項共計40 余項,性格陽光開朗,有耐心,有方法,一對一輔導學生共計十余人,多為初二初三學生
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