本人基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，學(xué)習(xí)經(jīng)歷豐富，也工作一年后考研成功以復(fù)試第一名的成績(jī)進(jìn)入上海大學(xué)學(xué)習(xí)，目前在讀碩士研究生，已成功申請(qǐng)碩博連讀計(jì)劃。大學(xué)期間連續(xù)兩年獲得國(guó)獎(jiǎng)學(xué)金。獲得四六級(jí)英語證書，先碩士期間且已完成一篇英文綜述。平時(shí)喜歡看書，或紀(jì)錄片，希望可以和學(xué)生進(jìn)行分享，更重要的是能夠提取前人智慧和經(jīng)驗(yàn)，解學(xué)生之所惑。
身教大于言傳，希望在教培的過程中，傳授自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，提高個(gè)人自信，讓學(xué)生了解各色各樣的人生，鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生找到自己的定位。
教輔經(jīng)驗(yàn):在教輔的過程強(qiáng)調(diào)學(xué)生的一個(gè)自主性和自律性，把每一次作業(yè)都當(dāng)成小測(cè)驗(yàn)，模擬考試，讓其定時(shí)定量完成，這樣可以提高其專注力，我則在旁邊和他一起做題目，讓其有競(jìng)爭(zhēng)感和緊迫感，同時(shí)也有個(gè)參照對(duì)象。所以在此也建議家長(zhǎng)們?cè)谳o導(dǎo)孩子作業(yè)時(shí)，先給予孩子獨(dú)立空間去完成，或自己在旁看書，寫字做題目。等孩子寫完后再去訂正。不要邊寫作業(yè)邊教，只會(huì)讓雙方都很焦慮。孩子會(huì)猶豫不決膽戰(zhàn)心驚，家長(zhǎng)也會(huì)把自己憋壞。
所以，我將更側(cè)重于培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力，提高其自我認(rèn)知，擴(kuò)大其知識(shí)面度，拓寬其思維廣度。