外國人中文,精準(zhǔn)普通話,琵琶,書法,,,高考心理輔導(dǎo)

曾連續(xù)四屆獲得上海市中學(xué)生作文大賽一等獎，文章連續(xù)多年入選上海市優(yōu)秀作文選，曾被央視網(wǎng)、中國校園文學(xué)網(wǎng)等網(wǎng)站收錄并展出；閱讀故事登上過新民晚報。高考語文125分，作文多次在區(qū)模擬考試中被評為一類作文。 書法九級，為上海市青少年書法家協(xié)會會員。連續(xù)多屆獲得全國中小學(xué)生書法繪畫比賽一等獎，參與創(chuàng)作的書法百米長卷被上海市劉海粟美術(shù)館收藏。 學(xué)琴十年，琵琶八級。

小學(xué)陪讀,,美術(shù),兒童畫,卡通畫,中國畫

本人上海大學(xué)大二在讀，擅長低年級作業(yè)輔導(dǎo)以及美術(shù)專業(yè)知識，2022上海市美術(shù)聯(lián)考素描單科全市前50名，初高中語文成績平均125，擔(dān)任學(xué)生會部長，已過四級。為人心細(xì)踏實有耐心，性格開朗，大學(xué)在校期間負(fù)責(zé)學(xué)院畢業(yè)展策展項目、校級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目負(fù)責(zé)人，多次參加公益項目以及支教活動。家里有一個妹妹，擅長陪伴、引導(dǎo)小孩。

小學(xué)陪讀

有耐心，英語四六級已過，雅思裸考7.5。語文英語能力強(qiáng)

小學(xué)陪讀,,,,,,,精準(zhǔn)普通話,幼兒陪玩

參加中國人民大學(xué)組織的學(xué)術(shù)論文競賽獲全國三等獎；上海市尚法杯比賽全市二等獎；華東師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教學(xué)技能比賽二等獎；參與多項國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目；英語課程多門滿績，排名前列；語文成績高中長居年級前十，已取得高中語文教資筆試通過證明。

美術(shù),兒童畫,卡通畫

上師大美術(shù)學(xué)畢業(yè)，在專業(yè)美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教小孩動漫，兒童畫，漫畫，對小孩子溫柔有耐心有熱情，會鼓勵孩子，讓孩子對繪畫感興趣，讓孩子有動力學(xué)習(xí)專業(yè)的美術(shù)知識，對輔導(dǎo)小孩非常有耐心，有專業(yè)的任教經(jīng)驗

特殊教育

獲得大學(xué)生英語競賽C類三等獎，獲得速寫6級證書，獲得英語競賽省三等獎，校級優(yōu)秀大學(xué)生

外國人中文,A-Level,幼兒陪玩,幼兒托管

澳大利亞莫納什大學(xué)商科研究生畢業(yè)，在澳生活3年，性格開朗，有耐心。

幼兒陪玩,幼兒托管,,鋼琴,手風(fēng)琴,陪玩,陪購,導(dǎo)游,雙休頂班

擅長幼兒教育及低年級學(xué)生輔導(dǎo)，擅長英語口語phonics，sight words，分級閱讀等，擅長數(shù)學(xué)邏輯思維，語文系統(tǒng)性識字及看圖說話及繪本閱讀。

小學(xué)陪讀,外國人中文

現(xiàn)在上外松江校區(qū)就讀，上海生源，熟悉上海中高考。2019年中考英語142分，2022年上海高考春考英語130分，六級612分，雅思總分7.5，在英語學(xué)習(xí)上積累了豐富和切身的經(jīng)驗。高中階段獲得上海市中學(xué)生英語競賽初賽二等獎，第十二屆上海市中學(xué)生時政知識競賽二等獎等；目前在大學(xué)期間也擔(dān)任學(xué)生會干事、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽項目負(fù)責(zé)人等。性格耐心，不懂的知識點會認(rèn)真講解并拓展，不懂的題會剖析邏輯深入分析

幼兒陪玩,幼兒托管,美術(shù),雕塑,剪紙,兒童畫,卡通畫,中國畫,西洋畫

舞蹈9級，鋼琴8級，美術(shù)專業(yè)，之前一直在機(jī)構(gòu)帶學(xué)生畫畫，有比較足的經(jīng)驗，很有耐心，細(xì)心

中考體育,中考心理輔導(dǎo),吉它

高中就讀于頭部四校分校，中考總分720分，其中語文134，物化滿分，有豐富中高考實戰(zhàn)經(jīng)驗和做題經(jīng)驗和大量四校學(xué)習(xí)資料，尤其擅長語文學(xué)科，整個初三語文考試未下過130。 高考語文124 英語131

幼兒陪玩,樂高

本人所學(xué)的專業(yè)是學(xué)前教育，屬于師范類的專業(yè)，因此擁有良好的師德，同時受到專業(yè)的影響，能夠掌握兒童發(fā)展心理學(xué)，因此更加能夠掌握各個年齡段孩子學(xué)習(xí)的方式和特點。另外本人所學(xué)的專業(yè)為中外合作辦學(xué)專業(yè)，同時就讀于美國北亞利桑納大學(xué)的教育學(xué)，也因此擁有更廣闊的教育理念和教育思想，在教學(xué)的同時更加提倡學(xué)習(xí)的方式和德育上的成長，注重每個孩子的個性化的發(fā)展。另外我始終堅持的是，教育比教學(xué)要重要的多。 在學(xué)科教學(xué)上面，我更加擅長數(shù)學(xué)。這可以說是我自己比較引以為傲的一門學(xué)科，能夠很靈活的去掌握他的知識點，也能夠教小朋友們一些活的東西。把一些概念其中的內(nèi)涵讓小朋友去明白，而不是通過死記硬背的方式去記住每個東西的含義。我自己在教學(xué)上會更加靈活，不喜歡死板的東西，會盡可能的減少繁瑣的學(xué)習(xí)。

特質(zhì)優(yōu)勢：熱愛教育，對教育有理念有使命，親和力強(qiáng)，非常敏銳細(xì)致能夠把握引導(dǎo)孩子內(nèi)心狀態(tài)，擅長深入交流溝通引導(dǎo)孩子，擅長鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進(jìn)行引導(dǎo)幫助建立信心，有思路，會尋找解決問題的方法。 教學(xué)過程中，針對不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案，使用不同的教學(xué)方法。 針對成績不理想學(xué)生，首先使其產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣，克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的 信心，然后讓其掌握書本上的知識點，并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書本的知識點解答中等難度題 目。 針對程度中等學(xué)生，首先掌握其學(xué)習(xí)的特點和方式，指出學(xué)習(xí)中的不足，找出其學(xué)習(xí)成績一 直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃和方案，使得學(xué)生長期受益。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會找出題目類型， 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點，再根據(jù)類型與知識點想出解題方法的 能力。 針對程度相對比較好的學(xué)生，培養(yǎng)其分解題目，推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力，讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。

古琴

古琴十級，師從非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人，復(fù)旦大學(xué)古琴社社長 復(fù)旦大學(xué)歷史系就讀 本科期間完成曦源學(xué)術(shù)項目與歷史系資料室資料整理項目 日本留學(xué)試驗329+45分 n1合格

多年國際學(xué)校及雙語學(xué)校助教經(jīng)驗，熟悉小學(xué)低年級教學(xué)內(nèi)容；也曾教授中學(xué)生對外漢語、備考HSK，以及英語補(bǔ)差、備考KET及PET。