教學(xué)經(jīng)驗十分豐富，能夠更融洽的與學(xué)生溝通，讓成績差的學(xué)生更好的接受所講內(nèi)容，成績相對突出的也有階段性提高。

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擅長知識點講解、習(xí)題講解，能從一道題引入一類題；專業(yè)為理工科，邏輯思維能力強；待人親和；是上海本地考生，對滬教教材內(nèi)容熟悉，了解應(yīng)試技巧。 另有計算機二級優(yōu)秀證書，可以輔導(dǎo)信息編程。

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某中學(xué)體育老師

牛皮容易吹破，實力才是王道：本人一直堅持“語文—教育—生活”的大語文觀念，以“訓(xùn)練形象思維、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、指導(dǎo)生活實踐”為準(zhǔn)則，運用獨特的“育人細無痕”的情境教學(xué)法，架起師生之間的橋梁，把學(xué)生從無助、困惑、事倍功半的題海中解放出來，達到既能提升學(xué)業(yè)水平，又能展現(xiàn)人文素養(yǎng)的雙重目的，讓您的孩子快樂學(xué)習(xí)，健康成長。 選擇我，不會錯！

現(xiàn)就讀于復(fù)旦大學(xué)藥學(xué)院藥物化學(xué)系（以專業(yè)第一的成績保研至復(fù)旦大學(xué)藥學(xué)院），2022級科學(xué)碩士研究生。本碩在讀期間成績優(yōu)異、耐心細致、踏實穩(wěn)重，曾多次獲得各類獎學(xué)金以及榮譽表彰。各科化學(xué)綜合成績均在90分以上，績點在3.8以上，具有良好的化學(xué)學(xué)科教育背景和扎實的學(xué)科專業(yè)知識。有較強的科研能力，曾獲第十七屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽國賽三等獎，發(fā)表一區(qū)SCI論文一篇（IF=6.7）。有一定的化學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗，目前正在交附閔分化學(xué)教研組實習(xí)。已與交附閔分簽訂三方協(xié)議，明年9月正式入職工作

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,幼兒陪玩,樂高,,街舞,健美,籃球,足球

華東理工大學(xué)本碩連讀。多次獲得國家級、校級獎學(xué)金。英語六級、計算機二級。性格開朗、多才多藝，有豐富家教經(jīng)驗。本科是華理街舞社社長，舞齡14年，兼職街舞教師。愛好單板滑雪，兼職單板滑雪教練。擅長各種球類運動。

高等數(shù)學(xué),精準(zhǔn)普通話,小學(xué)陪讀

23年新高考數(shù)學(xué)英語均130，擅長理科，理科思維好，邏輯清晰，為人友善，對學(xué)生有耐心，善于引導(dǎo)學(xué)生解決難題，靈活變通，可以教授學(xué)生一些學(xué)習(xí)方法

鋼琴,電子琴,視唱練耳,音樂啟蒙,美聲聲樂

本碩均就讀于上海音樂學(xué)院音樂教育系，成功保研 持有高級中學(xué)音樂教師資格證，上海市藝術(shù)心理專業(yè)委員會委員。 三歲學(xué)習(xí)鋼琴，連續(xù)獲得上海音樂學(xué)院獎學(xué)金，上海音樂學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生。

大學(xué)期間獲得校級二等、三等獎學(xué)金，高等數(shù)學(xué)競賽校級三等獎學(xué)金，大學(xué)英語四級，高中化學(xué)教師資格證

鋼琴,音樂啟蒙,視唱練耳,作曲與樂理,美聲聲樂

華東師范大學(xué)音樂學(xué)院，鋼琴藝術(shù)碩士。開設(shè)過多場個人演奏會、畢業(yè)音樂會、上海市優(yōu)秀畢業(yè)生。巴赫國際鋼琴比賽上海賽區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，有一套相當(dāng)好的教學(xué)方法，有足夠的教學(xué)耐心。

閩南語,美術(shù),民族舞,演講與主持,公務(wù)員考試,初中文科英文版

同濟大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)，高考總分633省排名166位，擅長語文英語及文科綜合，四六級600+，本科期間成績優(yōu)異，本專業(yè)排名10/64，獲同濟大學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金 學(xué)生工作經(jīng)驗豐富，協(xié)調(diào)交流能力強，曾任，同濟大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院學(xué)生會學(xué)生發(fā)展部部長 興趣特長多樣（舞蹈,鋼琴，古箏，繪畫，羽毛球，水球等）現(xiàn)為同濟大學(xué)學(xué)生舞蹈團成員，同濟大學(xué)水球隊成員

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高考數(shù)學(xué)班級第一 數(shù)學(xué)希望杯3等獎 科普英語競賽2等獎

全國數(shù)學(xué)建模競賽省二等獎