幼兒陪玩,,,中考體育,中考心理輔導(dǎo)

大一沒考證，正在努力學(xué)德語。準備考中級翻譯、初會、德語證書。帶過五六七年級語文寫作小班教學(xué)，和孩子的相處模式可根據(jù)家長要求調(diào)整，致力于激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。初中四年擔任英語課代表，高中三年語文課代表。中考英語145 語文131 。高考歷史等級A 高三語文常居年級前五，三?？紙鲎魑漠斪鞣段哪昙壚锶耸忠环菥v，英語也位于年級前列。

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,新概念英語

我來自重慶，目前在上海大學(xué)外國語學(xué)院英語專業(yè)就讀。性格溫和有耐心，而且很樂觀。2024年參加“童年一課”云支教活動成功通過 考核，成為一名云支教老師。2024年暑假參加微光支教活動。放假在家也經(jīng)常給家里小孩兒講題。大學(xué)期間參加海派星演講比賽三等獎。也通過了英語四級考試，六級500+，專四優(yōu)秀等。

雅思6.5 高中數(shù)學(xué)

小學(xué)陪讀,,,德語

帶教初三化學(xué)兩年，幫助學(xué)生預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，學(xué)生成績從20提高到35（滿分50）。語言方面通過大學(xué)英語四六級、雅思7.0，大學(xué)德語六級97分（滿分100），普通話二級甲等。德語方面，本人學(xué)習(xí)了七年德語，中高考外語科目均為德語。中考德語138分，高考德語131分，高三德語DSDII口語得分23（滿分24）。數(shù)學(xué)方面，曾帶教初一、初二數(shù)學(xué)，學(xué)生有5-10分提高。有上海師范大學(xué)家教資格證；連續(xù)兩年獲得上海市大學(xué)生化學(xué)實驗競賽一等獎；上海師范大學(xué)專業(yè)獎學(xué)金二等獎；學(xué)期在?？凕c3.84（滿分4.00） 其中分析化學(xué)、大學(xué)物理、大學(xué)英語滿績點。有帶教經(jīng)驗，備課認真仔細，對待學(xué)生有耐心。

曾在職教師

英語四級570，六級528，化工設(shè)計大賽二等獎

經(jīng)驗豐富，熟悉高考

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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽校級獎項，英語六級530分，互聯(lián)網(wǎng)+校級獎項，普通話考試二甲，高考英語116，數(shù)學(xué)121，語文110分，能夠任教小學(xué)語數(shù)英等多門科目，會彈中阮，持有十級證書；體育成績優(yōu)異能夠帶著孩子運動。

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我是一個認真負責(zé)，有耐心有方法，熱情充滿活力，并且家教經(jīng)驗豐富的人，我會針對每一個學(xué)生的特點采取不同的輔導(dǎo)策略，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡最大努力幫助學(xué)生提高成績。我本人的知識儲備非常豐富，學(xué)習(xí)習(xí)慣也很好，有屬于自己的獨特輔導(dǎo)模式，能幫助學(xué)生真正學(xué)到知識，學(xué)會學(xué)習(xí)！ 本科：華東理工大學(xué) 研究生：復(fù)旦大學(xué)

校級一等獎學(xué)金一次、二等獎學(xué)金三次、三等獎學(xué)金兩次。國家勵志獎學(xué)金兩次。 “學(xué)習(xí)標兵”、“自強之星”、“優(yōu)秀學(xué)生”榮譽稱號。百名優(yōu)秀青年志愿者。疫情防控志愿者。教師資格證（高中數(shù)學(xué)）。 普通話等級證書(二級乙等）。 大學(xué)生英語四、六級。 熟練操作PPT、Excel、Word等辦公軟件。

鋼琴

5年考取鋼琴音協(xié)10級 九年數(shù)學(xué)課代表經(jīng)歷，曾經(jīng)在上海頂級初中當過四年數(shù)學(xué)課代表 大學(xué)英語四六級600+ 大學(xué)英語四六級600+ 邏輯能力表達能力強

10年中學(xué)英語教學(xué)，并且連續(xù)多年任教初三。中學(xué)中級教師，幾輪初中循環(huán)教學(xué)，熟悉教材，有豐富的任教初三畢業(yè)生經(jīng)驗

書法,,小學(xué)陪讀,,排球

1.軟筆書法（毛筆）在初一獲得四級證書且一直在堅持練習(xí)，初三獲市中學(xué)生軟筆書法三等獎，高中獲市中學(xué)生軟筆書法二等獎 2. 二二年江西高考文綜229分，英語135分，地理歷史方面成績較好，待人耐心，性格活潑開朗 3.有排球方面五年經(jīng)驗，擁有半系統(tǒng)性學(xué)習(xí)經(jīng)歷，初中球隊曾獲市第一，現(xiàn)在大學(xué)院隊

國家級教師資格證，曾獲得《國家勵志獎學(xué)金》

特質(zhì)優(yōu)勢：熱愛教育，對教育有理念有使命，親和力強，非常敏銳細致能夠把握引導(dǎo)孩子內(nèi)心狀態(tài)，擅長深入交流溝通引導(dǎo)孩子，擅長鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進行引導(dǎo)幫助建立信心，有思路，會尋找解決問題的方法。 教學(xué)過程中，針對不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案，使用不同的教學(xué)方法。 針對成績不理想學(xué)生，首先使其產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣，克服畏懼數(shù)學(xué)的情緒，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的 信心，然后讓其掌握書本上的知識點，并能夠讓其比較熟悉的運用書本的知識點解答中等難度題 目。 針對程度中等學(xué)生，首先掌握其學(xué)習(xí)的特點和方式，指出學(xué)習(xí)中的不足，找出其學(xué)習(xí)成績一 直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃和方案，使得學(xué)生長期受益。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會找出題目類型， 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點，再根據(jù)類型與知識點想出解題方法的 能力。 針對程度相對比較好的學(xué)生，培養(yǎng)其分解題目，推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力，讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。