小學(xué)托管

本人在大學(xué)期間一次通過英語四六級，中考數(shù)學(xué) 130，英語 140+。作為理科生，主科一直是優(yōu)勢科目 ，高考靠主科拉分，高考語文120分，平時喜歡閱讀，生活中對文學(xué)更感興趣。性格耐心負責(zé)，會對學(xué)生的問題細心解答，對學(xué)習(xí)進度按時反饋。

卡拉OK/歌詠,美聲聲樂,民族聲樂,視唱練耳,音樂啟蒙

個人簡介：抒情男高音（Lyric Tenor）師從著名男中音歌唱家上海歌劇院歌劇團團長張峰老師，有8年的教學(xué)經(jīng)驗，因材施教，有多名學(xué)生為老年合唱團，不少學(xué)生考入理想的學(xué)校，另外少兒學(xué)生聲樂考級通過率100％，有的學(xué)生在上海少兒聲樂比賽中獲獎，還有多名成為麥霸高手。如果您還在為升學(xué)考試擔(dān)心,或為參加比賽而煩惱,或是與朋友同事出去K歌而不敢開口,那么您通過我的強化培訓(xùn),定能士隔三日,當(dāng)刮目相看。主要授課內(nèi)容：美聲唱法（包括歌劇、藝術(shù)歌曲,還可以學(xué)習(xí)意大利語和德語歌曲的演唱）、民族唱法（包括歌劇、藝術(shù)歌曲等）、童聲（少兒），另外解決在工作或日常生活中出現(xiàn)的嗓易疲勞、音量小等嗓音問題。 授課目標：會根據(jù)您的自身的特點,為您量身定制一套適合您的學(xué)習(xí)方案，在最短時間達到最好的效果。 本人授課特點：因材施教、認真、有較強的責(zé)任心，教授學(xué)生想學(xué)習(xí)的東西,教授學(xué)生曾經(jīng)沒有學(xué)會的東西。 主要解決的問題：呼吸問題、氣息的運用、聲音位置、喉聲、咬字吐字、音準節(jié)奏、歌曲的整體把握，以及解決在工作或日常生活中出現(xiàn)的嗓易疲勞、音量小等等一些問題。

打擊樂,視唱練耳,音樂啟蒙,作曲與樂理,美聲聲樂,鋼琴

2021屆浙江省音樂統(tǒng)考第五名。 曾在多個鋼琴比賽中獲得升級特等、二等獎，國家級三等獎等。

笛子,視唱練耳,作曲與樂理,音樂啟蒙,鋼琴,乒乓球

上海音樂學(xué)院音樂工程系本科生在讀 浙江省竹笛A級證書 擅長樂理 竹笛 鋼琴 和聲 可以為考學(xué)學(xué)生提供輔導(dǎo)

長笛

擅長文科類科目 長笛八級，素描九級，基礎(chǔ)阿拉伯語 全國英語能力競賽省級二等獎

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

在職期間獲得優(yōu)秀班主任證書

Mysql,Django,JAVA,Git,Svn,C語言,程序設(shè)計,程序設(shè)計高級,網(wǎng)絡(luò)工程,Python

計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，在職開發(fā)工程師，精通算法，NOI國獎銅牌，ICPC亞洲區(qū)域賽銀牌等。有相關(guān)競賽教學(xué)經(jīng)驗。

日語,演講與主持,心理咨詢師,導(dǎo)游,市場調(diào)查,商品促銷,廣告投遞,海報張貼,文檔處理,雙休頂班,,初中文科英文版

JLPT-n1-170分，筆譯2級，全國高考日語老師，手下培訓(xùn)超過200名日語老師，上課風(fēng)格幽默風(fēng)趣，學(xué)習(xí)1個月會讀會寫會打字，會對話。信奉，快樂教學(xué)+出成績。

鋼琴,葫蘆絲,卡拉OK/歌詠,音樂啟蒙,視唱練耳,民族聲樂

我從小學(xué)習(xí)聲樂、鋼琴，畢業(yè)于華師大音樂系，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。所帶學(xué)生考級通過率1百分之百，參加市區(qū)級鋼琴或聲樂比賽經(jīng)常獲金銀銅獎。

曾學(xué)校在職教師，中教高級，二十六年教齡，擅長現(xiàn)代文文言文閱讀與作文寫作指導(dǎo)，教學(xué)經(jīng)驗豐富，講授知識緊扣考點，深入淺出，形象生動，容易接受。能根據(jù)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性輔導(dǎo)提高，效果顯著，很受學(xué)生歡迎。

雅思7分，四六級500分以上

中考心理輔導(dǎo),美術(shù),兒童畫,卡通畫,西洋畫

我有耐心有責(zé)任心喜歡小朋友，熱愛藝術(shù)，專業(yè)是油畫，有較強的基礎(chǔ)和動手能力。上海美術(shù)聯(lián)考素描成績拔尖142，在校擔(dān)任文體部長一職，有較強組織計劃能力。在OP畫室擔(dān)任集訓(xùn)助教1年，在機構(gòu)辦過藝術(shù)沙龍課程，有教學(xué)經(jīng)驗。

牛皮容易吹破，實力才是王道：本人一直堅持“語文—教育—生活”的大語文觀念，以“訓(xùn)練形象思維、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、指導(dǎo)生活實踐”為準則，運用獨特的“育人細無痕”的情境教學(xué)法，架起師生之間的橋梁，把學(xué)生從無助、困惑、事倍功半的題海中解放出來，達到既能提升學(xué)業(yè)水平，又能展現(xiàn)人文素養(yǎng)的雙重目的，讓您的孩子快樂學(xué)習(xí)，健康成長。 選擇我，不會錯！

1.本人有高級教師資格證，本科期間開始兼職家教，本科畢業(yè)在大型輔導(dǎo)機構(gòu)任職，曾任教研員+教學(xué)組長。 2.本人非常熱愛教師行業(yè)，風(fēng)趣幽默，課堂氛圍活躍，近年來初三畢業(yè)生中考英語百分之八十140+。 3.對學(xué)生有耐心，認真負責(zé)，旨在通過培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣，愛上英語。

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性格：耐心，講解通俗易懂；幽默，講課生動有趣；熱愛運動，陽光向上；善于交流溝通，能夠循序漸進，課堂互動性較強，懂得將時間歸還學(xué)生本人，教導(dǎo)如何做筆記，注重培養(yǎng)解題技巧，力求查漏補缺，更上層樓 資質(zhì)或獲獎證書：四六級，普通話二級乙，在備考教師資格證書，獲上海市興家志愿者協(xié)會殘疾人輔導(dǎo)課程板塊優(yōu)秀志愿者稱號，大一暑假參與新疆支教項目項目獲得三等獎，曾參與上海市大學(xué)生女子籃球聯(lián)賽 輔導(dǎo)優(yōu)勢： 1.認真負責(zé)，平易近人，講課通俗易懂 2.擅于歸納總結(jié)，各種題型模型化解題，速度快，計算量小，能把難題轉(zhuǎn)化為簡單模型，便于掌握和理解 3.幫助學(xué)生夯實基礎(chǔ)，明確目標，制定合理學(xué)習(xí)計劃，相互配合好 4.拓展理科思維，幫助學(xué)生舉一反三，有邏輯成體系地思考并解題