中考心理輔導,中考體育,籃球

中考成績588 其中英語146 數學142 物理88 高考英語116 四級考試585 六級520 對學員有耐心 有三年家教經驗 能夠幫助學員梳理思路 養(yǎng)成學習習慣

英語六級,英語四級

教學經驗豐富，有成熟可靠的教學方法；畢業(yè)于交附閔分，學習成績優(yōu)異；高考英語137分，有高效的學習方法用以指導

書法

畢業(yè)于上海師范大學 多年教學經驗 擅長寫作 獲得過魯迅文學獎二等獎 中文自修等多項市級區(qū)級獎項 已過英語六級 備考雅思中 獲得互聯網?校賽銀獎 熱愛書法并獲得六級證書 運營公眾號，精通ps等多項技能

小學陪讀,小學托管

擅長小學奧數、初中數學、新加坡奧數的執(zhí)教。英語6級，國家心理咨詢師，專業(yè)老師，師范院校漢語言文學專業(yè)畢業(yè)。中學教師資格證、國家心理咨詢師證，計算機證書、普通話二級甲等證書。 從事上海幼小銜接、小升初全科，小學語文、小學數學，小升初政策指導，奧數精講，高思導引，AMC8,初中數學糾錯、培優(yōu)教學工作十余年，熟悉滬教版教材，擅長和學員溝通，經驗豐富。 擅長課業(yè)的查漏補缺，引導科學的學習習慣和方法，提高學習效率，每個孩子針對弱點會給出合理的學習規(guī)劃和建議。 因材施教，認真?zhèn)湔n，每個學員都有學習檔案，課堂記錄精確到分鐘，教學記錄和反饋每堂課后都反饋給家長并給出學習建議。 在讀多位長期學員為徐匯、閔行頭部民辦學生，課業(yè)壓力大，要求學習效率高并精準培優(yōu)。 擅長小奧，高思導引，奧數精講，初中數學培優(yōu)，新加坡奧數（英文版)。排課多，閔行古美 七寶 虹橋 徐匯漕河涇 康健地區(qū)，適合學員上門，時間可協(xié)商，專業(yè)并適合的老師才是最好的。

江蘇公辦校任職一年，在上海學而思及自帶課五年多（初中自招組）。曾獲學而思總部頒發(fā)的德才之星獎（當時學而思全國上萬教師僅20人獲獎。 主要輔導上海六年級至九年級自招內容及課內知識，高中課內知識。帶過許多上海重點中學實驗班學生，包括上寶中學，文萊理科班學生，市北初級理科班學生，華育中學b班c班學生。主要進行解題思維的培養(yǎng)以及做題方法的培養(yǎng)，也可帶孩子進行初高中系統(tǒng)基礎知識的梳理和數學模型講解

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擅長溝通，很有耐心，認真負責

學校期間，在英語風采大賽中活動一等獎；多次活動獎學金；榮獲優(yōu)秀學生干部；目前擔任英語負責人。

美術,兒童畫,卡通畫

政治面貌為中共黨員。擔任班長兼副團支書、社長，在校期間獲一等獎學金，校優(yōu)秀學生，優(yōu)秀團員，三好學生等。

高等數學,大學物理,書法

四級英語520，中考英語 140.5（一個月提升 30 多分），高一英語課代表 大學全程均績3.5/4.0保持全專業(yè)前列，12門滿績。校辯論隊隊員，學院辯論隊副隊長及主力。 2020中考 586.5，一個月時間提升 110 多分 （上海中考公眾號曾有我的中考推文介紹） 高三期間2022.10月寶山區(qū)統(tǒng)考語文117，單科寶山區(qū)前100，2023.3月寶山區(qū)統(tǒng)考語文118左右，單科寶山區(qū)排名前100 擅長小初數學及大學高等數學，小初高語文，適合低分段及中等學生成績提高與良好的學習能力養(yǎng)成 獲獎： 第七屆“韜奮杯”全國中小學生創(chuàng)意作文大賽特等獎 全國大學生數學競賽省級三等獎 上海工程技術大學高等數學競賽二等獎 第33屆上海市中小學生作文競賽楊浦賽區(qū)二等獎 三個學期連續(xù)獲得校二等獎獎學金 上海市書法家協(xié)會少兒毛筆8級

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本科四川大學數學專業(yè)，保研至復旦大學數學學院。 教學特點：擅長從題目入手分析知識點及思路誤區(qū)。深入淺出講解知識點。 教學風格：幽默風趣，開朗，會適當活躍上課氣憤。 競賽方面：1.高中期間獲得全國高中生數學聯賽二等獎，奧林匹克協(xié)作體三等獎2.大學期間兩次獲得全國大學生數學競賽專業(yè)組一等獎，一次獲得非專業(yè)組一等獎。

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通過全國計算機一級 大學英語四六級 普通話二級甲等水平證書 設計大賽獲上海賽區(qū)二等獎 為人親和擅長社交 能耐心地教導學生 解答問題

英語口語,外國人中文,精準普通話

創(chuàng)研杯全國大學生翻譯大賽一等獎。 專四專八證書。

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英語四級已過 擅長主持 本學期在大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目中成功立項市級項目

資深語文老師，擁有超過7年的輔導機構教學經驗。專注于通過學生個性規(guī)劃和互動教學方法激發(fā)學習興趣，提高自身能力。 熟練掌握幼升?。ㄆ匆?，寫字，看圖說話）方法教學，為一到三年級打下堅實的基礎。 小學、初各年級階段的語文擁有機構帶班經驗。熟練規(guī)劃各階段語文閱讀、寫作、文言文、詩詞的學習方向，制定專業(yè)的學習方案。機構專業(yè)的教案滿足學生基礎知識的學習和大語文方向提高部分的加強。