小學(xué)托管

初高中就讀于上海市朱家角中學(xué)，了解上海教材。目前專業(yè)是文科，高中修的物化地（理科生），以AAB+的成績(jī)畢業(yè)，邏輯清晰，善于將復(fù)雜知識(shí)點(diǎn)拆解為易懂模塊，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。親和力強(qiáng)，能快速與學(xué)生建立信任，根據(jù)學(xué)生性格調(diào)整教學(xué)節(jié)奏。時(shí)間管理能力強(qiáng)，平衡學(xué)業(yè)與家教工作，授課準(zhǔn)時(shí)且備課充分。

高中獲得過(guò)昆明市三好學(xué)生，還獲得過(guò)全國(guó)數(shù)理化實(shí)踐活動(dòng)省一等獎(jiǎng)。本人性格活潑開(kāi)朗，有耐心，善于用通俗易懂的語(yǔ)言為學(xué)生講解

高中參加過(guò)物理競(jìng)賽數(shù)學(xué)競(jìng)賽，山東省物理競(jìng)賽市二等獎(jiǎng)。通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)。大學(xué)課程為全英文教授，能夠用英語(yǔ)順暢交流。大學(xué)期間曾前往葡萄牙參與交換生項(xiàng)目。初中保送山東省重點(diǎn)高中，高考山東省前2％。

小學(xué)陪讀,,,初中理科英文版

初中知識(shí)掌握牢固，中考各科成績(jī)排在較優(yōu)，化學(xué)59/60，物理85/90，數(shù)學(xué)140/150，英語(yǔ)143/150。高考化學(xué)A，數(shù)學(xué)130+。性格開(kāi)朗，擅長(zhǎng)幫學(xué)生查缺補(bǔ)漏，以及知識(shí)鞏固提高。曾獲得初高中多次獎(jiǎng)學(xué)金，參加過(guò)區(qū)級(jí)市級(jí)數(shù)學(xué)英語(yǔ)比賽并獲得過(guò)不同獎(jiǎng)項(xiàng)。大學(xué)獲得全國(guó)大學(xué)生生命科學(xué)競(jìng)賽國(guó)家三等獎(jiǎng)，上海市二等獎(jiǎng)

我是 2020 年舊高考考生，高考總分 607 分（滿分 750 分），其中理綜（物理、化學(xué)、生物）成績(jī)?yōu)?254 分（滿分 300 分）。考研時(shí)一戰(zhàn)上岸，具備扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)和豐富的應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)，掌握了大量高效的學(xué)習(xí)技巧。我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，對(duì)數(shù)學(xué)和理工科領(lǐng)域有著獨(dú)到的理解與見(jiàn)解。能夠有效引導(dǎo)孩子高效學(xué)習(xí)課程內(nèi)容，教授實(shí)用的學(xué)習(xí)方法，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，力求讓孩子以更少的時(shí)間，取得更優(yōu)異的成績(jī)。我性格溫和、有耐心，善于在輕松、和諧的氛圍中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，能夠通過(guò)耐心細(xì)致的輔導(dǎo)，幫助他們克服困難，提升學(xué)習(xí)興趣與自信心。 在教學(xué)過(guò)程中，我注重與學(xué)生及家長(zhǎng)保持及時(shí)、有效的溝通，定期反饋學(xué)習(xí)情況與進(jìn) 展。同時(shí)，我善于將復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)通俗化、條理化，使學(xué)生能夠輕松理解并牢固掌握核心內(nèi)容。 發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，能夠通過(guò)耐心細(xì)致的輔導(dǎo)，幫助他們克服困難，提升學(xué)習(xí)興趣與自信心。 在教學(xué)過(guò)程中，我注重與學(xué)生及家長(zhǎng)保持及時(shí)、有效的溝通，定期反饋學(xué)習(xí)情況與進(jìn) 展。同時(shí)，我善于將復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)通俗化、條理化，使學(xué)生能夠輕松理解并牢固掌握核心內(nèi)容

高中信息技術(shù)

初中高中均在上海就讀。中考成績(jī) 592（滿分 630）， 高考成績(jī) 544（滿分 660），高中就讀于上海中學(xué)東校。對(duì)初高中數(shù)學(xué)和物理知識(shí)掌握透徹。目前有過(guò)六段家教經(jīng)歷，所帶學(xué)員反饋優(yōu)良。 我擅長(zhǎng)基礎(chǔ)概念補(bǔ)全已經(jīng)系統(tǒng)化復(fù)習(xí)提升，擅長(zhǎng)做學(xué)習(xí)規(guī)劃，擅長(zhǎng)中高考目標(biāo)規(guī)劃。我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)員通過(guò)基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，全面掌握初中全科內(nèi)容，做到概念清晰，思路順暢。性格溫和，待人友善，課下也可以經(jīng)常性線上回答學(xué)員問(wèn)題。

小學(xué)陪讀

性格溫和，講解細(xì)致，有長(zhǎng)期編程教學(xué)的經(jīng)歷 運(yùn)用python語(yǔ)言取得長(zhǎng)三角創(chuàng)新數(shù)據(jù)處理比賽二等獎(jiǎng)，c++藍(lán)橋杯省級(jí)二等獎(jiǎng)，精通Python，c++ 教學(xué)經(jīng)歷： 帶領(lǐng)一名四年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)c++半年，考到藍(lán)橋等考13級(jí) 帶領(lǐng)一名初中二年級(jí)學(xué)生，零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)python，目前已學(xué)會(huì)“類”的概念和應(yīng)用 項(xiàng)目經(jīng)歷： 運(yùn)用c++，實(shí)現(xiàn)寵物管理系統(tǒng) 運(yùn)用python實(shí)現(xiàn)基于ai大模型的增強(qiáng)信息檢索

小學(xué)陪讀,,,,,,書(shū)法

高考620分，有書(shū)法競(jìng)賽一等獎(jiǎng)證書(shū)，數(shù)學(xué)建模大賽校級(jí)獎(jiǎng)，高中學(xué)習(xí)努力，知道學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

高中參加過(guò)物理數(shù)學(xué)競(jìng)賽班，當(dāng)過(guò)一年學(xué)生會(huì)主席，成功組織多次活動(dòng)。大學(xué)擔(dān)任過(guò)學(xué)術(shù)部副部長(zhǎng)，并且負(fù)責(zé)與華南理工大學(xué)學(xué)術(shù)交流。電鋼琴十級(jí)，機(jī)械舞精通。英語(yǔ)六級(jí) 還學(xué)了考研英語(yǔ)

高中化學(xué)競(jìng)賽市三等獎(jiǎng)，生物競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，高三市模擬考，省考，生物單科滿分狀元，理綜成績(jī)280+

鋼琴

中考數(shù)學(xué)150，高考數(shù)學(xué)146，上海本地人

高考兩次（提高了139分） 用一年時(shí)間從 語(yǔ)文115 數(shù)學(xué)103 英語(yǔ)76 理科綜合171 提高到 語(yǔ)文113 數(shù)學(xué)124 英語(yǔ)123 理科綜合244 擅長(zhǎng)物理、化學(xué)，善于總結(jié)學(xué)習(xí)方法。性格好、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

AMC8,,籃球,乒乓球

我本碩均就讀于上海大學(xué)，本科最終績(jī)點(diǎn)排名專業(yè)前22%，目前是研二在讀。我高考數(shù)學(xué)144分（滿分150），從小對(duì)數(shù)學(xué)比較敏感，有自己的學(xué)習(xí)見(jiàn)解。同時(shí)對(duì)理工科目物理化學(xué)生物的學(xué)習(xí)也比較擅長(zhǎng)，成績(jī)優(yōu)異，高考理綜240+（滿分300）。我性格開(kāi)朗，喜歡觀影，熱愛(ài)籃球，乒乓球等球類運(yùn)動(dòng)，乒乓球獲得過(guò)上海大學(xué)本科新生杯第6名，籃球獲得過(guò)上海大學(xué)研究生新生杯第三名。

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

高中多次在聯(lián)考中成績(jī)優(yōu)秀獲獎(jiǎng)學(xué)金有多項(xiàng)校級(jí)榮譽(yù)大學(xué)成績(jī)專業(yè)前20%擔(dān)任班委曾獲評(píng)優(yōu)秀班委并有一系列院級(jí)榮譽(yù)

主要輔導(dǎo)初高中數(shù)學(xué)、化學(xué)和生物，高考成績(jī)數(shù)學(xué)132，理綜263，具備扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)和良好的學(xué)術(shù)能力。對(duì)所教授的學(xué)科有深入的了解，能夠?qū)?fù)雜的概念和知識(shí)以簡(jiǎn)單易懂的方式傳授給學(xué)生。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和需求制定教學(xué)計(jì)劃，幫助他們打好基礎(chǔ)并提高學(xué)習(xí)成績(jī)。注重與學(xué)生的互動(dòng)和溝通。我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論，培養(yǎng)他們的思考能力和問(wèn)題解決能力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。