計算機基本操作,小學英文版教材

英語四六級 小學數(shù)學教師資格證 會計初級證書 二胡業(yè)余十級 普通話二甲 計算機一級、二級

大學曾獲2024年上海市優(yōu)秀畢業(yè)生，第六屆全國學術英語詞匯競賽三等獎，校優(yōu)秀學生，連續(xù)三年獲得校綜合一等獎等，中考免考保送，江西高考數(shù)學127，物理擅長，為人溫和，耐心負責

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本人溫柔耐心，活潑樂觀，工作認真負責，擅于溝通，擅于發(fā)現(xiàn)學生學習中的小問題，提升學生對學習的興趣和自主學習能力，注重因材施教。曾獲得1.社會工作獎B等2. 2022“抗疫先鋒”3.“日御伴讀計劃”中“堅持之星”稱號。

小學陪讀

國家勵志獎學金；優(yōu)秀畢業(yè)生；三好學生；研究生一等獎學金

2016年畢業(yè)于師范類院校，在校期間取得普通話二甲，高級教師資格證，計算機二級等證書，并獲得過國家獎學金

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已過4級6級 上海英語高考123 有學習日語經(jīng)驗

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1 英語嫻熟，有較強的英語學術寫作能力 2 化學基礎扎實，高中階段曾獲得化學奧賽省級賽區(qū)二等獎，某教育機構(gòu)兼職化學講師，有高中化學培訓經(jīng)驗 3 旺盛的求知欲：櫻花日語在讀 4 嫻熟的計算機應用能力，對編程有一定了解，高中階段曾獲西部杯計算機競賽（VB）市級三等獎 5 興趣廣泛，陽光、正氣：自幼習武，高中時獲國家二級運動員稱號（武術）；高中始從名師學鼓，打擊樂柒級。

IB,A-Level,AP,SAT,IGCSE,GCSE,SSAT,初中理科英文版,精準普通話,新概念英語,托福

現(xiàn)任專業(yè)國際課程數(shù)學教師（全英文講授），持有教師資格證。畢業(yè)于華師大學數(shù)學系和上海交通大學，自2011年來，已有連續(xù)八年全英文教授國際學校小、初、高中數(shù)學及奧數(shù)教學經(jīng)驗，十分熟悉IGCSE/A-Level/IB/PSAT/SAT考試中包含各等級的Maths、Business和Economics三類課程，學生成績提升效果顯著。 目前，全英文帶教學生共計14人，均為國際學校學生，其中，2人持續(xù)時間為G8-12（均考入多倫多大學）；4人G10-12（北美一流名校）；3人G10-11（其中2人正在進行）；2人G7-8；1人G4-10；2人G4-6。全部14名學員及其家長均對教學過程及結(jié)果十分滿意。 在這八年間，所教學員在IGCSE的Additional Mathematics中均取得了92%以上的成績，在IB Mathematics HL中取得6分以上成績，SL中均取得6-7分，GPA均名列前茅。學員PSAT中數(shù)學成績均為90%以上，SAT學員數(shù)學成績均提升至85%以上，Economics和Business學員成績均提升至75%以上。 在教學方法上，我不拘泥于題目本身，而是力求將知識內(nèi)化，同類題目解題方式具體化，真正讓學生做到舉一反三。普通話一級乙等，托福104，GMAT690，中文英文口語皆流暢準確。為人活潑好相處，但對待教學認真負責。

專業(yè)英語老師，教學經(jīng)驗豐富，主要有帶上海實驗小學，尚德融合部，浦江，三林小學及洋涇菊園，上南南校浦江一中、二中，三林北校初中生；中小學知識體系完整。另：音標見效快、方法巧；新概念：《青少版》及《成人版》新概念教法及資源豐富，自然拼讀皆涉及，熟悉初中、小學考試考點；教學簡潔明了，多次參加教育署教學培訓，公開課的開展，知識系統(tǒng)了然于胸。

珠心算

本人2020畢業(yè)華東師范大學數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)，數(shù)學老師。在校期間輔導多個中小學生，尤其對小學生有獨到的輔導方法，擅長跟小學生溝通，引導學生熱愛學習，提高解題思路，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

持有數(shù)學教師資格證，日語n2證書。帶過學員20+個，年齡從四年級到初三，深受學員喜歡，學員進步很大，自帶講義和習題，系統(tǒng)化訓練，跟緊校內(nèi)課程

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在高考中小三門取得三A的成績(史地政)，文科成績優(yōu)秀?？梢越淌诟咧形目萍爸行W文理科內(nèi)容

一線教學20年，有豐富的教學經(jīng)驗。針對不同層次的學生給出適合的教學計劃，尤其擅長提優(yōu)補差。性格幽默風趣，教學方法獨特有效，能激發(fā)學生的學習興趣，迅速提高成績。

參加工作以來一直在一線從事高中化學教學工作，本科學歷一級教師職稱，對近幾年的高考的考點、題型、知識點熟練掌握；熟悉學生學習上的困難和弱點，針對不同學生制定方案，答疑解惑善于提綱挈領，又能深入淺出；與學生溝通能力良好，給學生恰當?shù)膶W習方法指導。

從大學期間就擔任家教，親和力強，有耐心，學生接受度、家長認可度較高，續(xù)課情況較好。 有較完善的教學方法，答題思路及技巧。幫助學生做一道題之后學會一類題的做法。 曾獲區(qū)教學評比二等獎、區(qū)教學能手等