小學(xué)陪讀

曾在昂立外語(yǔ)任職，教授科目為新概念一，新概念二，朗文SBS，在學(xué)校和機(jī)構(gòu)都有任教經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)1-9年級(jí)的學(xué)段教學(xué)

兒童畫(huà),美術(shù)

曾在教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任英語(yǔ)老師，教小學(xué)一年級(jí)至初三 曾教過(guò)學(xué)生從不及格到五年級(jí)畢業(yè)考98分的優(yōu)異成績(jī)。對(duì)學(xué)生耐心負(fù)責(zé)。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常和孩子以及父母溝通。

輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)：本人英語(yǔ)中考148分，教學(xué)風(fēng)格寓教于樂(lè)，不刻板教學(xué)，生動(dòng)活潑，與學(xué)生關(guān)系十分融洽，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，課后會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行充分的溝通，方便家長(zhǎng)掌握孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度與情況。善于雙語(yǔ)教學(xué)，大幅提高學(xué)生口語(yǔ)水平。語(yǔ)法方面：在詞性轉(zhuǎn)換和改寫(xiě)句子題目中，通過(guò)對(duì)語(yǔ)法點(diǎn)的解析，舉一反三。 閱讀理解方面：針對(duì)“老大難”的完形填空，和首字母填空，會(huì)以引導(dǎo)、拓展詞匯的方式幫助小朋友提高。寫(xiě)作方面：通過(guò)靈活的上課方式和創(chuàng)作手法，協(xié)助學(xué)生搭建寫(xiě)作框架。

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區(qū)教學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)

有多年執(zhí)教初三畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)，全國(guó)優(yōu)秀教師，省市優(yōu)質(zhì)課等，所帶學(xué)生曾多次獲得英奧賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，熟悉上?？季V考點(diǎn)，教學(xué)有特色、很有激情，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師，擅長(zhǎng)打開(kāi)學(xué)生心扉，因材施教。總之說(shuō)得好不如做的好，一句話(huà)：“真金不怕火煉，事實(shí)勝于雄辯。”

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工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

小學(xué)托管

在上海代課九年熟悉上海教材跟上海升學(xué)的政策，目前帶中考沖刺班，擅長(zhǎng)科目英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，長(zhǎng)期帶的學(xué)生寶山城區(qū)跟楊行的學(xué)生較多！

小托福,小學(xué)英文版教材

本人于2013年在上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，從大學(xué)開(kāi)始做家教，大學(xué)畢業(yè)后在精銳教育實(shí)習(xí)并開(kāi)啟了英語(yǔ)教師的道路。曾在精銳教育擔(dān)任初小英語(yǔ)老師，隨后在上海交通大學(xué)留學(xué)部擔(dān)任升學(xué)老師，后在上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)美國(guó)國(guó)際高中擔(dān)任英語(yǔ)老師，熟悉各大中小學(xué)教材，擅長(zhǎng)小升初備考以及中考備考。自編語(yǔ)法教材，梳理語(yǔ)法系統(tǒng)，并自編知識(shí)點(diǎn)及語(yǔ)法“寶典”，結(jié)合上海一課一練同步牛津教材，教學(xué)方式以幫助學(xué)生消化各語(yǔ)法模塊，手寫(xiě)筆記被家長(zhǎng)認(rèn)定“比語(yǔ)法書(shū)更詳細(xì)的筆記”，同時(shí)提高學(xué)生聽(tīng)力和閱讀能力，教授聽(tīng)力閱讀技巧，并每周定時(shí)定量安排閱讀和聽(tīng)力提高。更配有ssp（初中學(xué)生英語(yǔ)報(bào)）的拓展，針對(duì)小升初學(xué)生可進(jìn)行pet備考以及教學(xué)。學(xué)生成績(jī)可在三個(gè)月內(nèi)大幅度提高。2019年前往加拿大溫哥華進(jìn)修碩士課程，熟悉體制內(nèi)和體制外的教育，了解教育行業(yè)基本現(xiàn)狀，給學(xué)生給予升學(xué)上的建議和幫助。

本人英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，曾任職于昂立，新東方培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有七年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)小初英語(yǔ)教學(xué)，熟悉新概念，朗文，國(guó)際音標(biāo)等教材。熟悉上海中考重難點(diǎn)，擅長(zhǎng)閱讀，完型、作文各個(gè)模塊的系統(tǒng)講解。輔導(dǎo)過(guò)多屆初三學(xué)生，獲得了學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。

小學(xué)陪讀,,書(shū)法

我性格活波開(kāi)朗，耐心細(xì)致，善于與孩子溝通，吃苦耐勞。從小練習(xí)書(shū)法，楊琴。大學(xué)期間多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金三等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，積極參加學(xué)院舉辦比賽，多次獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。多次參與話(huà)劇團(tuán)演出，同時(shí)也是跆拳道校隊(duì)的一名成員，在市賽中取得第二名好成績(jī)。

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本人英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，曾在中學(xué)從事英語(yǔ)教學(xué)，有豐富的一線(xiàn)教學(xué)及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握與積累，許多家長(zhǎng)會(huì)抱怨自己的孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，成績(jī)不理想，其主要原因是基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)導(dǎo)致的。另外，本人對(duì)不同層次的學(xué)生如何提高英語(yǔ)成績(jī)進(jìn)行了大量的研究，尤其是學(xué)習(xí)困難生和中等程度的學(xué)生，我會(huì)根據(jù)學(xué)生不同的英語(yǔ)水平和個(gè)性特點(diǎn)，因材施教，迅速提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

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上海某機(jī)構(gòu)5年多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，一線(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，擅長(zhǎng)一對(duì)一因材施教，制定學(xué)習(xí)方案，有機(jī)構(gòu)完善的輔導(dǎo)資料，所帶學(xué)生成績(jī)都有明顯進(jìn)步

小學(xué)英文版教材,,,外國(guó)人中文,新概念英語(yǔ),英語(yǔ)口語(yǔ),日語(yǔ),跟單員

英語(yǔ)專(zhuān)八；日語(yǔ)三級(jí)；大學(xué)期間連續(xù)三年一等獎(jiǎng)金；一年少兒英語(yǔ)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)；半年成人英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

英語(yǔ)四級(jí),高等數(shù)學(xué),英語(yǔ)六級(jí),英語(yǔ)口語(yǔ),新概念英語(yǔ),中級(jí),雅思,筆譯,口譯

雅思7.5；獲得全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；中級(jí)口譯證書(shū)；教師資格證（英語(yǔ)）；最擅長(zhǎng)輔導(dǎo)英語(yǔ)口語(yǔ) 詞匯與寫(xiě)作。

英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí)

高中英語(yǔ)教師資格證 2016全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽特等獎(jiǎng) 2017全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽特等獎(jiǎng) 2018全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽特等獎(jiǎng) 全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)演講競(jìng)賽優(yōu)勝獎(jiǎng) 大學(xué)生英語(yǔ)翻譯競(jìng)賽三等獎(jiǎng) 大學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作比賽優(yōu)勝獎(jiǎng) 大學(xué)生英語(yǔ)閱讀比賽二等獎(jiǎng) 中小學(xué)生英語(yǔ)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽二等獎(jiǎng) 恒源祥杯語(yǔ)文作文比賽二等獎(jiǎng) 英語(yǔ)六級(jí) 610 計(jì)算機(jī)二級(jí)