我是一個(gè)耐心細(xì)致、有獨(dú)特教學(xué)方法的教員，先后帶過多名高中學(xué)生，有較為豐富的高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生成果顯著——有一位學(xué)生從不及格經(jīng)過一個(gè)暑假的補(bǔ)習(xí)成功考至校單科第九名。

幼兒陪玩

英語六級(jí)，計(jì)算機(jī)二級(jí)，普通話二甲

小學(xué)陪讀,幼兒陪玩

復(fù)旦大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生，校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等其他 可輔導(dǎo)年級(jí)及科目：英語、數(shù)學(xué)，高中以下可以全科輔導(dǎo) 資質(zhì)：英語六級(jí)580，語言能力文字國賽二等獎(jiǎng)，大英賽二等獎(jiǎng) 其他優(yōu)勢：2023年暑假在上海新東方教育進(jìn)行實(shí)習(xí)，具有豐富輔導(dǎo)教育經(jīng)驗(yàn)；復(fù)旦大學(xué)騰飛書院任職，學(xué)工經(jīng)驗(yàn)豐富，為人熱情開朗，工作認(rèn)真負(fù)責(zé) 輔導(dǎo)優(yōu)勢：22年全國乙卷高考數(shù)學(xué)130+，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)扎實(shí)，并且初高中都是數(shù)學(xué)課代表，參加過團(tuán)隊(duì)奧賽

小學(xué)陪讀,,,,,,,拳擊

學(xué)校：華東理工大學(xué) 211 專業(yè)：食品質(zhì)量與安全 可輔導(dǎo)年級(jí)及科目：初高中數(shù)學(xué) 化學(xué) 初中物理 資質(zhì)：中考數(shù)學(xué)143/150 英語140/150 高考606/750 全國卷乙 大學(xué)四級(jí)英語裸考通過 校三等獎(jiǎng)學(xué)金 22-23學(xué)年社會(huì)工作獎(jiǎng)B等 23-24學(xué)年社會(huì)工作獎(jiǎng)A等 其他優(yōu)勢：軟筆書法八級(jí) 家教經(jīng)驗(yàn)：2023年暑假 在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)兼職 輔導(dǎo)初中生數(shù)學(xué) 英語 物理等 英語方面 我對(duì)其嚴(yán)格要求 每天默寫30個(gè)單詞 打好基本功 物理方面 我要求其掌握多個(gè)模型 將相關(guān)知識(shí)整理成框架 最終使其在相關(guān)科目有所進(jìn)步 2023.9-至今 數(shù)學(xué) 輔導(dǎo)周浦中學(xué)的高中生 針對(duì)其邏輯思維不足的問題 我?guī)淅砬褰忸}思路 幫助其構(gòu)建解題方法 其成績進(jìn)步顯著 輔導(dǎo)優(yōu)勢：性格開朗耐心 能和學(xué)生交朋友 興趣廣泛 和學(xué)生容易有共同話題

羽毛球

我目前是本科大三在讀，擅長語文英語等文科類學(xué)科，平常喜歡打羽毛球

幼兒陪玩,,美術(shù),兒童畫,卡通畫

我是一個(gè)性格開朗的人，且擁有極強(qiáng)的責(zé)任心和足夠的耐心。我對(duì)自己也有較高的要求，對(duì)待事物始終保持尊重和鉆研的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待。我對(duì)繪畫很有興趣，在四川省有近三萬八千人報(bào)考美術(shù)聯(lián)考，我名次在2600名左右，屬于全省前百分之七。有近兩萬美術(shù)文科生報(bào)考高考，在專業(yè)成績和文化成績綜合計(jì)算下我的綜合排名在570名，屬于全省前百分之二

英語四級(jí),英語六級(jí)

我擅長語文和英語的教學(xué)，中考語文132，英語143.5；高中語文和英語都是120。初高中階段多次獲得作文獎(jiǎng)項(xiàng)，擅長語文作文和閱讀教學(xué)。為人耐心，喜歡小朋友。

小學(xué)陪讀,,,,太極拳,乒乓球

初升高從市重點(diǎn)到省前五的學(xué)校，一開始并不適應(yīng)強(qiáng)度大且速度快的教學(xué)，曾成績落后，班里排名較為靠后，后來經(jīng)過自己調(diào)節(jié)與努力，到高三的時(shí)候班排前五。有過相同的經(jīng)歷更能明白孩子成績不佳的原因，從而因材施教激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的自信以及興趣。 大學(xué)接受系統(tǒng)的理工科教育，許多孩子在學(xué)習(xí)的過程中不知道為什么學(xué)習(xí)，學(xué)到的知識(shí)到底如何運(yùn)用以及體現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中，工科的教育視角能夠更好的幫助孩子去理解理科的理論如何與現(xiàn)實(shí)接軌，從抽象概念到具體的事物。 大學(xué)期間興趣廣泛，課余時(shí)間學(xué)習(xí)了武術(shù)太極，參賽獲獎(jiǎng)，運(yùn)動(dòng)帶來的不僅是身體的健康，也同樣營造了陽光堅(jiān)韌與安靜的性格。平時(shí)熱愛讀書，對(duì)許多事情自己客觀的思考與看法。 我認(rèn)為分?jǐn)?shù)是階段性學(xué)習(xí)的統(tǒng)一考察與量化，適合大眾而非個(gè)體，反映暫時(shí)而非長久，教育不僅僅是知識(shí)的傳遞，還有更多的言傳身教，好的老師帶來的不僅是成績的提高還有自身的成長。教學(xué)相長，希望在其中我能夠和孩子共同成長。

幼兒陪玩,幼兒托管,,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,,,,,,高考心理輔導(dǎo),美術(shù),兒童畫,卡通畫,西洋畫,服裝設(shè)計(jì)

我是東華大學(xué)中英服設(shè)全英教學(xué)的大一在讀學(xué)生，普通話標(biāo)準(zhǔn)英語數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，也能教繪畫。性格很好很耐心，擅長溝通。教學(xué)成果顯著且皆有進(jìn)步。

有豐富的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有熱情，有愛心，有耐心，能盡快提高孩子的語文閱讀能力和寫作能力，注重培養(yǎng)興趣和方法。語文高考主要是文言文、現(xiàn)代文閱讀、作文三大板塊。文言文重積累，閱讀重提煉分析、作文重邏輯思路，三板塊以提升作文最為艱難，也是學(xué)生能否突破瓶頸、拔尖的關(guān)鍵。 多年來，本人在三大板塊都摸索出了獨(dú)特的教學(xué)規(guī)律，作文個(gè)性化修改指導(dǎo)成了學(xué)生的提分利器，因此所教學(xué)生通常進(jìn)步顯著，孩子與家長深為認(rèn)可并普遍滿意。

大學(xué)英語六級(jí) 2023-2034上海大學(xué)學(xué)業(yè)優(yōu)秀特等獎(jiǎng) 本人從事專業(yè)與數(shù)理化關(guān)系密切，具備充足的知識(shí)積累和靈活的解題技巧。同時(shí)綜合素質(zhì)良好，可助學(xué)生培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法以及獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力。

樂高,,上海話,外國人中文,英語口語,攝影,表演

三歲起開始學(xué)的英文語感較好口語口音偏向美國西南部 從小受到非常好的英語教育，同時(shí)在自己初中高中的時(shí)期經(jīng)營自媒體賬號(hào)專門負(fù)責(zé)和美國公告牌 環(huán)球音樂等等大公司進(jìn)行合作 大學(xué)后考取了四級(jí)六級(jí)證書，同事也是英語專業(yè)的學(xué)生 有較好的藝術(shù)素養(yǎng)和語言表達(dá)能力，在藝術(shù)統(tǒng)考上取得了上海市第21名的好成績 在工作上也用口語和較好的英語素養(yǎng)和外國人能進(jìn)行非常好的溝通交流

高等數(shù)學(xué),英語四級(jí),英語六級(jí),會(huì)計(jì),會(huì)計(jì)從業(yè)資格,A-Level,,小學(xué)陪讀

高中數(shù)學(xué)成績優(yōu)異，最高班級(jí)第一，年級(jí)前十 大學(xué)數(shù)學(xué)類科目除了一科外，都是滿績點(diǎn) 大學(xué)四年每年獲得獎(jiǎng)學(xué)金 大學(xué)英語六級(jí)（閱讀部分滿分）/雅思 中考英語接近滿分，基礎(chǔ)扎實(shí) 高中數(shù)學(xué)英語地理生物等級(jí)考A級(jí) 英國研究生優(yōu)秀畢業(yè) 主要輔導(dǎo)初高中學(xué)生的數(shù)學(xué)和英語，熟悉初高中的知識(shí)點(diǎn)，掌握初高中各個(gè)不同模塊知識(shí)的做題方法，對(duì)中高考有一定的把握。大學(xué)階段的高數(shù)及線性代數(shù)和概率論本人也是滿績點(diǎn)。 可以提供小初的英語學(xué)科輔導(dǎo)，本人英語基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)。

本人從事教育行業(yè)8年，掌握中小學(xué)的知識(shí)重點(diǎn)。性格開朗，親和力強(qiáng)，愛好廣泛，深受學(xué)生們的喜歡。有較強(qiáng)的責(zé)任心，任教期間秉承認(rèn)真負(fù)責(zé)的原則，因材施教。

小學(xué)英文版教材,,初中文科英文版,初中理科英文版,,新概念英語,牛津英語,劍橋英語

本人性格活潑，有耐性，能抓住學(xué)員的特長，根據(jù)學(xué)員自身優(yōu)勢，取長補(bǔ)短，不負(fù)家長對(duì)孩子的期望。老師一直本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度貫穿于整個(gè)教學(xué)之中 ,并且通過和一些名校教師不斷的交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中積累和學(xué)習(xí)了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn),而且多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)中考的方向和趨勢有了一定的了解,善于把握考試的動(dòng)向和重心.