樂高,,高考心理輔導(dǎo),小學(xué)陪讀,小學(xué)接送

學(xué)習(xí)經(jīng)歷: 小初高都是上海閔行公辦知名學(xué)校。 目前英國(guó)本科在讀，大學(xué)就讀于世界QS排名100的學(xué)校。 第一學(xué)年成績(jī)符合一等標(biāo)準(zhǔn)。 擅長(zhǎng): 初中語文，初中英語，高中語文。 個(gè)人特色: 體制內(nèi)語文成績(jī)優(yōu)異。語文中考134分。高中作文平均57分，曾獲得過滿分。閱讀能力強(qiáng)。會(huì)因材施教。 推薦不同層次類型的書籍幫助學(xué)生拓展閱讀能力。目前有兩年的英國(guó)留學(xué)經(jīng)歷?？梢詭椭鷮W(xué)生糾正發(fā)音，以及常見語法問題。工作經(jīng)驗(yàn)豐富。曾為學(xué)生提高10-15分的初中語文成績(jī)，培養(yǎng)良好英語閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)良好的時(shí)間管理習(xí)慣。 針對(duì)學(xué)生: 1~5年級(jí)培養(yǎng)全科學(xué)習(xí)習(xí)慣 6~9年級(jí)語文薄弱(滿分150，得分90左右)希望進(jìn)行基礎(chǔ)系統(tǒng)性學(xué)習(xí) 6~9年級(jí)語文基礎(chǔ)好(滿分150，得分100左右)希望進(jìn)一步提分 6~9年級(jí)英語基礎(chǔ)好(滿分150，得分100左右)希望進(jìn)一步提分 高一~高二語文閱讀基礎(chǔ)好，希望提高作文水平。 小學(xué)初中全科暑假學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。 性格:耐心負(fù)責(zé)，活潑開朗，善于溝通。 個(gè)人特色：有藝術(shù)特長(zhǎng)，可陪練鋼琴或小提琴。（不授課） 授課價(jià)格:150元/小時(shí) 教學(xué)方式: 線上授課(騰訊會(huì)議)(家長(zhǎng)可旁聽) 線下授課(地址您定/地址我定) 線下教學(xué)地點(diǎn)(方便通勤): 閔行/徐匯 1//9/12號(hào)線沿線 公交759/92/748路沿線 其余地址可商議。 本人身份證明:如有需要可提供身份證/學(xué)生證/護(hù)照/英國(guó)暫居身份證 教學(xué)時(shí)間:暑假可商議。 教學(xué)材料: 我會(huì)自備筆記/部分習(xí)題 仍需自備習(xí)題(我會(huì)針對(duì)性推薦，家長(zhǎng)可自行選擇購(gòu)買，可商議)

小學(xué)陪讀,,英語四級(jí),吉它

高中學(xué)習(xí)地理生物成績(jī)優(yōu)異 地理等級(jí)考曾獲得A的成績(jī) 在校生物成績(jī)多次第一 等級(jí)考獲得B 地理生物總分全校第一 獲得英語6級(jí)證書 吉他考級(jí)8級(jí)，在大二英語6級(jí)更是548分，班級(jí)第一，還曾參與過全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽 本人特點(diǎn) 上課方式有趣，幫助學(xué)生提高英語興趣，英語語感

小學(xué)陪讀

近10年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟悉小學(xué)數(shù)學(xué)各年段的教學(xué)。多年的工作，曾擔(dān)任班主任工作多年，善于和不同類型特點(diǎn)孩子溝通.準(zhǔn)確把握每個(gè)孩子心理.因材施教.對(duì)教材，教綱各年級(jí)考試要求了如指掌.這幾年都是擔(dān)任四、五年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)，今年所任教五年級(jí)參加區(qū)的抽測(cè)，平均分超區(qū)平均線10余分。熟悉小學(xué)奧數(shù)的教學(xué)和輔導(dǎo).有豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn).有多年的家教經(jīng)驗(yàn)，所輔導(dǎo)的學(xué)生的成績(jī)都有不同程度的提高.特別是在奧數(shù)輔導(dǎo)方面.有自己獨(dú)特的思路和見解.同時(shí)兼輔導(dǎo)學(xué)前教育，著重指導(dǎo)幼升小思維訓(xùn)練方面。

幼兒陪玩,幼兒托管,,,小提琴

大一績(jī)點(diǎn)4.1 專業(yè)課全部90? 位列年級(jí)第一 英語四級(jí)554 英語六級(jí)536 小提琴10級(jí) 大提琴五級(jí)

小學(xué)陪讀,,吉它,乒乓球

高考數(shù)學(xué)131，高考英語120+，初中數(shù)學(xué)和英語140+，英語專業(yè)四級(jí)，吉他指彈八級(jí)水平

性格簡(jiǎn)介：細(xì)心耐心，認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人親和，為人真誠(chéng)，善于傾聽； 教學(xué)?法：互動(dòng)式教學(xué)； 教學(xué)風(fēng)格：善于鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在信心，增加學(xué)習(xí)動(dòng)力，課堂內(nèi)容豐富，課中穿插教學(xué)，學(xué)中玩，玩中學(xué)，短時(shí)間與學(xué)生建立關(guān)系，和孩子亦師亦友。

AP,SAT

AMC8前1% AP csa，物理1 2，物理C 力學(xué)，統(tǒng)計(jì)，微積分bc 5分

兩次獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，五次一等校獎(jiǎng)學(xué)金，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有耐心

擅長(zhǎng)因材施教.有耐心。曾在市重點(diǎn)中學(xué)任教初三畢業(yè)班6年，在2009年全國(guó)數(shù)學(xué)希望杯上，榮獲二等獎(jiǎng)。

書法

2022年首屆“粵港澳大灣區(qū)杯”規(guī)范漢字教師初賽一等獎(jiǎng)。 2022年首屆“粵港澳大灣區(qū)杯”毛筆教師組二等獎(jiǎng) 2022年首屆“粵港澳大灣區(qū)杯”總決賽銀獎(jiǎng) 2019年上海第五屆“文明杯”銀獎(jiǎng) 2013年桂林理工大學(xué)書法賽三等獎(jiǎng) 2011年百色市教育局書法組優(yōu)秀獎(jiǎng)

鋼琴,作曲與樂理,視唱練耳,羽毛球

2020屆福建省藝術(shù)統(tǒng)考第五名 本科:華東師范大學(xué) 鋼琴表演 研究生:上海音樂學(xué)院 數(shù)字媒體藝術(shù) 2019年博鰲鋼琴國(guó)際音樂節(jié)鋼琴組銀獎(jiǎng) 2020年德國(guó)漢諾威貝多芬國(guó)際音樂節(jié)二等獎(jiǎng)

小學(xué)托管,,,,,,太極拳,體操,羽毛球,上海話

上海本地人 有家教、機(jī)構(gòu)補(bǔ)課經(jīng)驗(yàn) 英語四六級(jí)已過 上海中考語文146 歷史地理高考A 擅長(zhǎng)文科 高中時(shí)期是體育特長(zhǎng)生 專項(xiàng)為體操 對(duì)孩子負(fù)責(zé) 懂得學(xué)習(xí)方法 對(duì)陣下藥

籃球

尊敬的家長(zhǎng)們，您好！我是劉澤元 我目前是本科大二在讀，主修專業(yè)是公共事業(yè)管理。在學(xué)術(shù)知識(shí)方面，我有扎實(shí)的基礎(chǔ)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。并且在大二這年發(fā)表一份期刊論文 在讀大學(xué)期間我有2年的家教經(jīng)驗(yàn)，曾輔導(dǎo)過各個(gè)年齡段的學(xué)生，涵蓋了不同科目和學(xué)習(xí)領(lǐng)域。通過個(gè)性化的輔導(dǎo)方式，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)，樹立學(xué)習(xí)興趣，并培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。 我認(rèn)為教育是激發(fā)學(xué)生內(nèi)在潛能、培養(yǎng)全面素質(zhì)和獨(dú)立思考能力的過程。我致力于通過針對(duì)性的輔導(dǎo)和與家長(zhǎng)的緊密合作，幫助學(xué)生建立自信、探索知識(shí)的樂趣、培養(yǎng)解決問題的能力，從而全面發(fā)展和成長(zhǎng)。 我擅長(zhǎng)輔導(dǎo)語文，數(shù)學(xué)并能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和水平量身定制輔導(dǎo)計(jì)劃，幫助他們理解知識(shí)、提升成績(jī)。 除了學(xué)術(shù)知識(shí)，我還對(duì)田徑，籃球，排球等體育運(yùn)動(dòng)有濃厚的興趣，愿意與學(xué)生分享并引導(dǎo)他們發(fā)展興趣愛好，提升綜合素養(yǎng)。 作為一名家教老師，我將尊重每位學(xué)生的個(gè)性和需求，耐心傾聽、理解和引導(dǎo)。我將始終以教育者的責(zé)任心和熱情為每位學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，助力他們成長(zhǎng)與成功。 感謝您抽出時(shí)間閱讀我的介紹。我期待與您合作，共同助力孩子們的學(xué)業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)路上的美好旅程。如有任何問題或需求，歡迎隨時(shí)與我聯(lián)系。謝謝！

華東師范大學(xué)英語教育專業(yè)碩士研究生,曾任教于某市重點(diǎn)高中，名校之一，連續(xù)多年任教高三經(jīng)驗(yàn)。 1.教學(xué)輕松，方法獨(dú)特，學(xué)生開心，有豐富的任教高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和補(bǔ)差促優(yōu)經(jīng)驗(yàn) 2.于老師認(rèn)為，英語是最好學(xué)的一門學(xué)科，關(guān)鍵是教學(xué)方法+記憶模式+態(tài)度，所有的孩子都是學(xué)習(xí)語言的天才，只不過是引導(dǎo)和學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，于老師詼諧幽默的教學(xué)風(fēng)格，貼近學(xué)生生活的易懂易記的教學(xué)模式，在學(xué)生開心學(xué)習(xí)的同時(shí)，快速高效地記住知識(shí)點(diǎn)，能夠把學(xué)生一直記不住弄不懂的問題和復(fù)雜的語法現(xiàn)象闡述的簡(jiǎn)單易懂不會(huì)再忘。于老師潛心研究高考測(cè)試與評(píng)估的規(guī)律，獨(dú)創(chuàng)了很多速度快得分高的應(yīng)試模式，明確了多種狀況下的快速準(zhǔn)確做題模式，并在同事中被廣為認(rèn)可和推廣。 3.于老師性格陽光，能和學(xué)生打成一片，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中敢想敢說，愿學(xué)肯學(xué)。確保每個(gè)學(xué)生都能得到重視和關(guān)注，輕松教學(xué)，嚴(yán)格要求，每次上課都會(huì)有相應(yīng)的作業(yè)及要求，并且嚴(yán)格檢查，對(duì)每次上課的內(nèi)容進(jìn)行目標(biāo)量化管理，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能得到快速發(fā)展。

本人目前是初中專職老師，主要教授初中數(shù)學(xué)及小學(xué)全科，擁有豐富的課堂教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，豐富的一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，熟悉小學(xué)及初中的知識(shí)點(diǎn)，擁有一套自己的解決問題的思路與方法。善于與孩子溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度問題，能夠有針對(duì)性的提優(yōu)補(bǔ)差，善于引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)，同時(shí)注重與家長(zhǎng)的配合，共同提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。