小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,英語口語

預(yù)備黨員，現(xiàn)任班長、分團(tuán)委學(xué)生副書記。上海本地人，中考英語140，高考英語110左右，現(xiàn)已獲有英語專業(yè)四級證書，英語四六級證書，英語教師資格證證書，普通話證書，計(jì)算機(jī)一級等。

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從事英語教學(xué)工作多年，家教經(jīng)驗(yàn)也非常豐富，能根據(jù)不同的孩子制定個性化的學(xué)習(xí)方案且頗有成效，狠抓孩子的英語基礎(chǔ)，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。對孩子比較嚴(yán)格，能幫家長盯孩子的作業(yè)?；A(chǔ)差的孩子能在短期內(nèi)提升成績?；A(chǔ)好的孩子能在原先水平上更進(jìn)一大步。通過大學(xué)四級和六級，普通話標(biāo)準(zhǔn)，接受過專業(yè)的教育教學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,,,外國人中文,商務(wù)英語

獲得四六級優(yōu)秀證書 漢字應(yīng)用水平國家三等證書 21世紀(jì)杯英語演講三等獎

樂高,,,德語

大學(xué)本科再讀。專業(yè)是德語。已通過英語四級,德語專四。 本人性格溫和，習(xí)慣良好。善于溝通交流。富有責(zé)任心和耐心

本人2016年畢業(yè)于華東師范大學(xué)，有初中數(shù)學(xué)教資，后在小學(xué)任教，擅長數(shù)學(xué)和英語教學(xué)，數(shù)學(xué)中級職稱。

工作有12年

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我是多倫多大一在讀，有耐心主要可以輔導(dǎo)英文

高等數(shù)學(xué),英語六級,英語四級,專升本,成人高考,考研,教師資格

上海大學(xué)單項(xiàng)獎學(xué)金 宜川中學(xué)優(yōu)秀三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部 白貓杯、天原杯化學(xué)競賽獲獎

獎項(xiàng)：英語四六級證書，高中化學(xué)教師資格合格證明，普通話二甲證明，第七屆全國學(xué)術(shù)英語詞匯競賽三等獎（國家級），“外教社·詞達(dá)人杯”全國大學(xué)生英語能力詞匯競賽二等獎（校級）。 自我描述：我性格踏實(shí)認(rèn)真，做事專注且執(zhí)行力強(qiáng)，堅(jiān)持用系統(tǒng)化方式解決問題。我能保持良好的耐心，在那些看起來普通的日子里堅(jiān)持下來。

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本人高考成績?nèi)〉?101名，理科成績優(yōu)秀數(shù)學(xué)物理尤其擅長，曾獲數(shù)學(xué)奧數(shù)省二等獎英語六級已過，目前就讀電氣工程及其自動化專業(yè)并在學(xué)校成績名列前茅，且具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。此外，本人是上海理工大學(xué)吉他社社長，有八年吉他演奏經(jīng)驗(yàn)，以及豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 也幫助過許多喜歡吉他的同學(xué)。

小學(xué)英文版教材

擁有高級教師資格證，普通話二級，可額外輔導(dǎo)美術(shù)、硬筆。?大學(xué)期間多次獲得國家獎學(xué)金。性格開朗，教培經(jīng)驗(yàn)豐富，責(zé)任心強(qiáng) ，了解學(xué)生思維，做事細(xì)致。善于發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)缺點(diǎn)，肯定優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)薄弱的地方，引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)。會根據(jù)學(xué)生的理解能力換位思考，制定1V1的個性輔導(dǎo)方案。善于和學(xué)生溝通，幫助學(xué)生成長。

擅長初高中語文閱讀、文言文、作文的教學(xué)與加強(qiáng)

美術(shù),兒童畫

性格和藹，但也管的住小孩。有耐心如果遇到教學(xué)問題會積極解決。會換位思考學(xué)生讓學(xué)生更好理解知識。

幼兒陪玩,幼兒托管,,,,,外國人中文,精準(zhǔn)普通話,吉它

個人背景 上海健康醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)大二學(xué)生，系統(tǒng)學(xué)習(xí)過解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程，具備扎實(shí)的理科思維與邏輯分析能力，熟練掌握中高考理科知識框架。曾為初中生輔導(dǎo)數(shù)學(xué)、生物、化學(xué)，學(xué)生期中成績提升20%，在社區(qū)公益活動中擔(dān)任科普講師，擅長用生活化比喻講解抽象概念（如“血液循環(huán)比作快遞運(yùn)輸”）熟悉上海中小學(xué)教材及考點(diǎn)，能針對性梳理重難點(diǎn)、總結(jié)解題技巧。 教學(xué)風(fēng)格 醫(yī)學(xué)思維遷移，將醫(yī)學(xué)課程中培養(yǎng)的，系統(tǒng)分析能力融入教學(xué)，幫助學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)?；訂l(fā)式教學(xué)：通過提問引導(dǎo)、案例類比激發(fā)興趣，拒絕填鴨式授課。心理共情力強(qiáng)：作為醫(yī)學(xué)生，擅長觀察學(xué)生情緒變化，耐心疏導(dǎo)學(xué)習(xí)焦慮。

高等數(shù)學(xué),考研

教育經(jīng)歷: 上海交通大學(xué)理學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系學(xué)士學(xué)位(本科); 香港科技大學(xué)理學(xué)院數(shù)學(xué)系博士學(xué)位. 工作經(jīng)歷: 2014-2016: 北京大學(xué)北京國際數(shù)學(xué)研究中心; 2016-今: 上海大學(xué)理學(xué)院數(shù)學(xué)系. 獲得獎項(xiàng): 2003年第12屆全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽3等獎; 2009年第2屆上海市大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽2等獎; 2010年香港博士生獎學(xué)金計(jì)劃.