畢業(yè)后從事生物教學(xué)7年 對(duì)生物合格考和等級(jí)考經(jīng)驗(yàn)豐富

幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀,,中考心理輔導(dǎo),,高考心理輔導(dǎo),教師資格

女，上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院（浦東校區(qū)）20級(jí)本科金融科技專業(yè)，擁有高中語(yǔ)文教師資格證。輔導(dǎo)意向：小學(xué)語(yǔ)數(shù)英，初中語(yǔ)數(shù)英，高一、高二語(yǔ)生物。 我來自河南，2020年高考以全國(guó)ⅠII卷理科分590（語(yǔ)文120/150、英語(yǔ)120/150、數(shù)學(xué)126/150、理綜224/300）考取上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院。 家教經(jīng)驗(yàn)： 1.給小升初孩子進(jìn)行語(yǔ)文數(shù)學(xué)和作業(yè)輔導(dǎo)，語(yǔ)文成績(jī)從50分提升到85分， 2.去年上半年給小學(xué)四年級(jí)孩子輔導(dǎo)全科，輔導(dǎo)了一個(gè)學(xué)期，語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)都有明顯上升，尤其是孩子的薄弱科目語(yǔ)文數(shù)學(xué)能達(dá)到八九十分，在班級(jí)里面由中下排到中上的成績(jī)。 3.下半年在機(jī)構(gòu)帶過初中語(yǔ)文數(shù)學(xué)小班課，講解知識(shí)，輔導(dǎo)暑假作業(yè)，他們薄弱科目的成績(jī)也有明顯提升。 4.擅長(zhǎng)小學(xué)全科輔導(dǎo)，初中語(yǔ)數(shù)，化生輔導(dǎo)，也善于解決各種問題，在學(xué)校也經(jīng)常幫助身邊同學(xué)講解題目。對(duì)孩子有極好的耐心和細(xì)心，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，針對(duì)不同的學(xué)生有不同的教學(xué)方法。 學(xué)科競(jìng)賽： 小學(xué)奧數(shù)獲1等獎(jiǎng)，作文競(jìng)賽1等獎(jiǎng)。 性格：外向，活潑，開朗。 愛好：籃球、登山、舞蹈、古箏等 身高：165CM

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上海市創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng) 籃球

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國(guó)際學(xué)校雙語(yǔ)數(shù)學(xué)老師 雙語(yǔ)/全英授課

鋼琴,電子琴,視唱練耳,作曲與樂理,美聲聲樂,民族聲樂,卡拉OK/歌詠

認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育精神和態(tài)度，博得了家長(zhǎng)和學(xué)校的一致好評(píng)，榮獲“和諧中國(guó)校園明星才藝展示活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)”及“伯樂獎(jiǎng)”的殊榮。教授的學(xué)生多次獲得和諧中國(guó)才藝展評(píng)活動(dòng)鋼琴，聲樂一，二等獎(jiǎng)，優(yōu)秀生以四川省全省第一的成績(jī)考入四川音樂學(xué)院作曲系。相信會(huì)是您滿意的家庭教師。

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教學(xué)耐心負(fù)責(zé)，方法靈活。理解學(xué)生學(xué)習(xí)痛點(diǎn)，能夠?qū)⒓议L(zhǎng)提升成績(jī)的目標(biāo)與學(xué)生實(shí)際現(xiàn)狀結(jié)合起來，盡快定位問題，找到提升路徑，讓學(xué)生在點(diǎn)滴進(jìn)步中不斷積累，從而將家長(zhǎng)的壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)生的動(dòng)力。

13年畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，框架成熟，帶教學(xué)員 超過 300 人。擅長(zhǎng)各類中檔及各類壓軸題型的提分，熟悉 上海的高考數(shù)學(xué)學(xué)情考情，對(duì)春考、秋考及上海各級(jí)重點(diǎn)高 中考試題型均有深入研究，善于歸納總結(jié)、幫學(xué)生梳理思路。 擅長(zhǎng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的主動(dòng)積極性，根據(jù)學(xué)情和教學(xué)內(nèi)容采取靈活多樣的教學(xué)方法。

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我目前就讀于上海電機(jī)學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)。在校期間，我積累了豐富的項(xiàng)目和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，包括在鋪路石青少年發(fā)展中心獨(dú)立設(shè)計(jì)并教授社會(huì)情感課程、作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)助教，參與標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)流程搭建。 我擅長(zhǎng)跨文化溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作，具備較強(qiáng)的執(zhí)行力和應(yīng)變能力。我的工作和教學(xué)風(fēng)格務(wù)實(shí)細(xì)致，能夠在多任務(wù)環(huán)境下統(tǒng)籌資源，高效推進(jìn)工作，同時(shí)不斷自我反思與優(yōu)化，追求持續(xù)成長(zhǎng)。 通過英語(yǔ)四六級(jí)，鋼琴9級(jí)，德語(yǔ)A1

幼兒托管,幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀,外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話,粵語(yǔ)

2023通過保送計(jì)劃進(jìn)入華東師范大學(xué)

中考體育,中考心理輔導(dǎo),,,高考心理輔導(dǎo),小提琴,足球,基金從業(yè),證券從業(yè),銀行從業(yè),,,,小學(xué)接送,小學(xué)托管,小學(xué)陪讀

中考數(shù)學(xué)145，語(yǔ)文132 英語(yǔ)138 高考?xì)v史A+ 有著較為豐富的家教經(jīng)驗(yàn)，尤其擅長(zhǎng)于數(shù)學(xué)語(yǔ)文歷史的教學(xué)，喜歡剖析孩子所不理解或者易漏的知識(shí)點(diǎn)，使得孩子們弄懂吃透 小提琴10級(jí) 全國(guó)藝術(shù)特長(zhǎng)生認(rèn)證

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鋼琴10級(jí) CET6

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4歲學(xué)習(xí)鋼琴，13歲獲得中國(guó)音樂學(xué)院鋼琴十級(jí)證書、14歲獲得新加坡國(guó)際鋼琴比賽一等獎(jiǎng)，同年斬獲全國(guó)青少年鋼琴比賽二等獎(jiǎng)，學(xué)琴生涯中多次參加鋼琴比賽且獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，積累了豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，2017年畢業(yè)于上海師范大學(xué)音樂學(xué)院音樂學(xué)（師范）專業(yè)，主修鋼琴，師隨上海師范大學(xué)張希教授學(xué)習(xí)專業(yè)的古典鋼琴演奏及表演技巧，并且在樂理、視唱練耳、音樂鑒賞方面有扎實(shí)的功底，大學(xué)期間曾多次參加比賽與演出，獲得學(xué)校人氣至尊冠軍，2014年赴日本東京藝術(shù)大學(xué)進(jìn)行了學(xué)習(xí)深造，2015赴曼哈頓音樂學(xué)院參觀學(xué)習(xí)，并與施坦威藝術(shù)家詹姆斯·布朗進(jìn)行了深度交流與學(xué)習(xí)，接觸了多國(guó)鋼琴教學(xué)理念與音樂文化。

小學(xué)陪讀,小學(xué)接送,,中考體育,拳擊,游泳,籃球

初高中多次連續(xù)獲得三好學(xué)生，多次擔(dān)任班長(zhǎng)。大學(xué)任職于學(xué)生會(huì)，班長(zhǎng)，具有良好的溝通能力，風(fēng)格幽默，獲得校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生，先進(jìn)個(gè)人，專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，在本專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)競(jìng)賽均獲得榮譽(yù)，以及發(fā)表論文。愛好攝影以及各類體育運(yùn)動(dòng)。

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細(xì)心，耐心，做事認(rèn)真，責(zé)任感強(qiáng)。性格開朗，積極樂觀，善于與人溝通交往。喜歡孩子，善于與孩子溝通交流，能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)與薄弱之處。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，高考成績(jī)高排名前，雅思7分，熟悉知識(shí)點(diǎn)，并且有有效的學(xué)習(xí)方法，能夠以通俗易懂的形式講解知識(shí)及題目。

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性格：耐心，講解通俗易懂；幽默，講課生動(dòng)有趣；熱愛運(yùn)動(dòng)，陽(yáng)光向上；善于交流溝通，能夠循序漸進(jìn)，課堂互動(dòng)性較強(qiáng)，懂得將時(shí)間歸還學(xué)生本人，教導(dǎo)如何做筆記，注重培養(yǎng)解題技巧，力求查漏補(bǔ)缺，更上層樓 資質(zhì)或獲獎(jiǎng)證書：四六級(jí)，普通話二級(jí)乙，在備考教師資格證書，獲上海市興家志愿者協(xié)會(huì)殘疾人輔導(dǎo)課程板塊優(yōu)秀志愿者稱號(hào)，大一暑假參與新疆支教項(xiàng)目項(xiàng)目獲得三等獎(jiǎng)，曾參與上海市大學(xué)生女子籃球聯(lián)賽 輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)： 1.認(rèn)真負(fù)責(zé)，平易近人，講課通俗易懂 2.擅于歸納總結(jié)，各種題型模型化解題，速度快，計(jì)算量小，能把難題轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單模型，便于掌握和理解 3.幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，明確目標(biāo)，制定合理學(xué)習(xí)計(jì)劃，相互配合好 4.拓展理科思維，幫助學(xué)生舉一反三，有邏輯成體系地思考并解題