幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,日語(yǔ)

有耐心、有親和力，曾在日本東京交換留學(xué)，畢業(yè)后一直在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事日語(yǔ)教學(xué)工作。發(fā)音優(yōu)美，授課認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰。也可以帶幼小銜接和小學(xué)一、二年級(jí)小朋友。

本人市重點(diǎn)中學(xué)一級(jí)教師，一線教學(xué)三年，經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)有方，能夠根據(jù)不同的學(xué)生制定切實(shí)有效的教學(xué)方案，多次受到市教育部門(mén)嘉獎(jiǎng)，被評(píng)為“市優(yōu)秀教師”的稱號(hào)。有自己獨(dú)立完整的教學(xué)講義，能夠因材施教，所輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)都有顯著提高，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。

本人身為數(shù)學(xué)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤和不足，針對(duì)學(xué)生的不同問(wèn)題進(jìn)行細(xì)致入微的解答，讓學(xué)生受益匪淺。

樂(lè)高

上海高考數(shù)學(xué)134地生雙a+化學(xué)a 擅長(zhǎng)快速突擊，以整理知識(shí)點(diǎn)和刷題為主

小學(xué)陪讀

小學(xué)英文版教材,初中文科英文版,,英語(yǔ)六級(jí),考研,外國(guó)人中文,雅思,教師資格

專業(yè)作文教師，研究寫(xiě)作教學(xué)，有五年以上作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有一套系統(tǒng)作文教學(xué)體系，幫助學(xué)員提升作文興趣，建立邏輯體系，提升作文能力。

高出上海高考一本線30分左右 有耐心，英語(yǔ)發(fā)音口語(yǔ)好。

小托福

從小英語(yǔ)學(xué)科學(xué)的最好，在英國(guó)留學(xué)5年多，初到英國(guó)時(shí)候，口音口語(yǔ)都不帶有中式英語(yǔ)感，被老師夸。教英語(yǔ)比較有自信。在學(xué)生時(shí)代，擅長(zhǎng)理科，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)比較拔尖。初中，高中都是上海市重點(diǎn)學(xué)校，高中畢業(yè)于交大附中。

曾任職于菁英教育和四季教育，工作各有數(shù)年，現(xiàn)在仍在機(jī)構(gòu)教學(xué)。長(zhǎng)期從事小初奧數(shù)教學(xué)和初中自招教學(xué)

小學(xué)托管,小學(xué)陪讀,,二胡,幼兒托管,幼兒陪玩

性格方面我稍微有點(diǎn)慢熱，熟悉之后就比較活潑外向一點(diǎn)。我挺好相處的，對(duì)人也比較熱心，做事挺熱情的。平時(shí)喜歡練琴、唱歌。學(xué)了12年二胡，3年京胡。出于興趣愛(ài)好，自學(xué)了音樂(lè)的后期制作。高考之后在兩家晚托機(jī)構(gòu)當(dāng)了半年全科輔導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)一到七年級(jí)的學(xué)生。

吉它

民謠彈唱。電吉他獨(dú)奏。古典吉他教學(xué)。有特別的耐心對(duì)待每個(gè)不同類(lèi)型的學(xué)生，現(xiàn)在琴行任職

高中獲得過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，大學(xué)得過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽省級(jí)二等獎(jiǎng)，通過(guò)四六級(jí)

小托福,小學(xué)英文版教材,,,A-Level,IB,英語(yǔ)六級(jí),英語(yǔ)四級(jí),專升本,會(huì)計(jì)

可輔導(dǎo)年級(jí)及科目 小學(xué) 初中 高中 英語(yǔ) 數(shù)學(xué)語(yǔ)文 資質(zhì)：托福成績(jī)：102 雅思8分

上海市優(yōu)秀畢業(yè)生，復(fù)旦大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生，擁有教師資格證，曾獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生一等獎(jiǎng)學(xué)金、江蘇省高等數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)等眾多獎(jiǎng)項(xiàng)，發(fā)表SCI論文4篇，專利1項(xiàng)。邏輯清晰，有責(zé)任心，善于因材施教，定制化教學(xué)。

小學(xué)陪讀

教學(xué)方法靈活，因材施教