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      • 登錄時間:2025-03-24 16:40
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        孫教員 在校大一學生
        編號: 240137
        東華大學英語 本科在讀

        雅思7.0分,將于26年去澳洲莫納什大學留學,學習國際金融專業(yè),目前在上海外國語大學大一英語語言專業(yè)就讀。本人在高中英語及語文成績優(yōu)異,高考成績英語,語文新高考卷120+,榮獲校級市省質(zhì)檢多次表彰.目前參加過學校的憲法知識競賽和辯論競賽和校英語演講,已經(jīng)拿到普通話證書以及計算機二級證書。5本人非常有耐心,無論是面對低年級的學生還是高年級的,都能成熟應對.

      • 登錄時間:2025-03-20 11:20
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        章教員 在讀碩士生
        編號: 238881
        東華大學馬克思主義理論 碩士在讀

        已過大學英語四六級、有高中英語教師資格證、全國大學生英語競賽二等獎

      • 登錄時間:2025-05-06 13:12
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        潘教員 在校大三學生
        編號: 221507
        東華大學音樂教育 本科在讀

        文科比較好,小學語文英語可以勝任,對小朋友有耐心,不僅學音樂文科也是強項,音樂教育專業(yè),從五年級開始學習鋼琴,一年考過九級(考的是中國音樂學院的教材還有中央的八級,中央的最高級就是九級),從初三開始當陪練,高三畢業(yè)就在琴行帶學生,對學生非常有耐心,有較強的溝通教學能力,獲得過全國青少年鋼琴大賽二等獎 ,對學生認真負責,有獨特的教學方法,上海英皇鋼琴也可以教

      • 登錄時間:2025-02-12 11:52
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        唐教員 在校大三學生
        編號: 224428
        東華大學學前教育 本科在讀

        教齡四年,曾在機構任職,有幼兒園教師資格證和小學語文教師資格證。 性格幽默開朗,喜歡小孩子 學科方面語文,數(shù)學比較突出,語文方面曾獲得過全國全上海市多次作文、論文競賽一等獎二等獎,古詩文競賽獎項,對于這一塊比較有研究,帶過小學至高中的語文。 另外興趣方面,擅長繪畫,水粉十級,素描七級 教過小朋友線描、彩鉛、創(chuàng)意美術,兒童畫等

      • 登錄時間:2025-03-19 14:57
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        李老師 專業(yè)老師
        編號: 203733
        東華大學理論物理 碩士畢業(yè)

        本人自07年畢業(yè)以來一直在上海從事課外輔導工作,十分熟悉本地教材重難點知識。因人施教,可以結合學生實際情況,制定出一套合理的輔導方案,使學生在短期內(nèi)快速提高成績。

      • 登錄時間:2025-05-06 09:33
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        彭教員 在校大一學生
        編號: 223055
        東華大學音樂教育 本科在讀

        大三在讀;鋼琴10級 ,在校主修鋼琴,兩次獲得上師大學院音樂專業(yè)獎學金 ;目前擔任上海老年大學及上師大行知合唱團藝術指導,曾隨團在上音歌劇院演出;因材施教,會根據(jù)不同學生的個性調(diào)整教學方案,讓學生對鋼琴產(chǎn)生興趣,讓音樂成為一生的陪伴。

      • 登錄時間:2025-05-07 15:40
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        陳教員 在校大四學生
        編號: 239391
        東華大學漢語言文學 本科在讀

        目前大四,已保研。對語文學習較有心得,能夠有針對性地對學生的薄弱部分進行輔導,結合專業(yè)知識背景,綜合提升文言文閱讀能力、寫作能力等等。對每節(jié)課的學習情況按時反饋,與學生建立良好互動關系.高考數(shù)學130分,能在練習習題中總結經(jīng)驗方法幫助記憶和掌握。培養(yǎng)學生良好的學習習慣,減少考試時的小錯誤,不該失分的地方不失分;適當練習高難度題型,總結方法快速得分。

      • 登錄時間:2025-02-27 11:15
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        吳教員 在讀碩士生
        編號: 238854
        東華大學能源動力 碩士在讀

        本人數(shù)學、英語、物理成績優(yōu)異,高考成績英語全國卷一130+,擁有英語四六級證書、高中物理教師資格證、安徽省計算機二級證書、本科期間多次獲得三好學生、先進個人、獎學金等榮譽。本人非常有耐心,無論是面對低年級的學生還是高年級的,都能成熟應對。

      • 登錄時間:2025-02-22 11:10
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        廖教員 其他
        編號: 241578
        東華大學戰(zhàn)略經(jīng)營 碩士畢業(yè)

        高中語文教師資格證 英語六級 韓語六級 韓企工作一年 外企工作兩年 英語韓語皆可作為工作語言 本科為漢語言文學,持有高中語文教師資格證。 本科時期曾有文章獲得“湖南省教育廳優(yōu)秀征文”

      • 登錄時間:2025-05-08 18:08
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        郭教員 在讀碩士生
        編號: 240766
        東華大學會計學 碩士在讀

        我是一個細心認真的人。初高中成績都名列前茅。本科期間專業(yè)成績第一,獲得過校一等獎學金,學習標兵獎學金,國家勵志獎學金,也曾多次參加各種創(chuàng)新比賽并獲得相應獎項。大四以優(yōu)異成績推免到上海大學就讀研究生。擁有高中數(shù)學教師資格證書。

      • 登錄時間:2025-02-08 13:29
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        簡教員 在校大二學生
        編號: 226490
        東華大學經(jīng)管 本科在讀

        學習方面績點綜合排名專業(yè)第二,獲學校優(yōu)秀學生獎學金,成績優(yōu)異。 現(xiàn)擔任經(jīng)濟管理學院學生會文藝部部長。2021年參與舉辦學院主持人大賽。參加2021年同濟大學新生骨干訓練營并負責閉幕晚會的學堂節(jié)目編排,參賽同濟大學新生達人秀并在決賽中獲第一名。2021年年末同濟大學新年晚會中負責學堂節(jié)目的編排與主要角色演出。參與同濟大學“十大歌手”決賽串場節(jié)目。參演“東籬劇社”2021年12月舉辦的“一如我見”話劇節(jié)。同時作為話劇社干事參與社團日常發(fā)展管理工作。參與2021年同濟大學校慶的線上節(jié)目錄制,參與經(jīng)濟管理學院女生節(jié)的視頻祝福錄制以及經(jīng)濟與管理學院迎新晚會的暖場視頻錄制。在2022年學生會“同期聲”活動中受邀表演。2022年加入學校舞蹈團,負責參與舞團新成員的面試,受邀在學校2021年社團發(fā)展活動中心宣講中代表舞團演出。參與負責“2022同濟大學藝術節(jié)開幕式暨迎新晚會”中多個節(jié)目的表演,并獲得同濟大學藝術總團“每月之星”的稱號。校內(nèi)參加c4街舞社等多個社團,也曾代表社團以及同濟大學參與騰訊綜藝《沸騰校園》的兩次面試。在單色專業(yè)舞蹈機構學習舞蹈并擔任教練班級學習委員,在精進教練班的期末考核中喜獲第一名的成績。

      • 登錄時間:2024-12-10 13:59
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        馬教員 在校大四學生
        編號: 233753
        東華大學電子信息 本科在讀

        1.高中獲得省數(shù)學競賽二等獎,英語競賽省一等獎 2.大學獲得數(shù)學建模競賽上海市一等獎、數(shù)學競賽三等獎 3.在大學專業(yè)排名前1% 4.國家獎學金、本科生一等獎學金、KLA獎學金等 5.普通話二級甲等

      • 登錄時間:2025-05-08 12:00
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        彭教員 在讀碩士生
        編號: 233254
        東華大學環(huán)境工程 碩士在讀

        高中數(shù)學競賽江蘇省二等獎 高中物理競賽江蘇省二等獎

      • 登錄時間:2025-04-17 16:23
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        王老師 專業(yè)老師
        編號: 217023
        東華大學小學教育 本科畢業(yè)

        對校本課程,自然拼讀,SBS,新概念等教材都很熟悉,經(jīng)驗豐富。對學生耐心,負責。

      • 登錄時間:2025-02-26 09:45
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        劉老師 專業(yè)老師
        編號: 185658
        東華大學聲樂 本科畢業(yè)

        個人簡介:抒情男高音(Lyric Tenor)師從著名男中音歌唱家上海歌劇院歌劇團團長張峰老師,有8年的教學經(jīng)驗,因材施教,有多名學生為老年合唱團,不少學生考入理想的學校,另外少兒學生聲樂考級通過率100%,有的學生在上海少兒聲樂比賽中獲獎,還有多名成為麥霸高手。如果您還在為升學考試擔心,或為參加比賽而煩惱,或是與朋友同事出去K歌而不敢開口,那么您通過我的強化培訓,定能士隔三日,當刮目相看。主要授課內(nèi)容:美聲唱法(包括歌劇、藝術歌曲,還可以學習意大利語和德語歌曲的演唱)、民族唱法(包括歌劇、藝術歌曲等)、童聲(少兒),另外解決在工作或日常生活中出現(xiàn)的嗓易疲勞、音量小等嗓音問題。 授課目標:會根據(jù)您的自身的特點,為您量身定制一套適合您的學習方案,在最短時間達到最好的效果。 本人授課特點:因材施教、認真、有較強的責任心,教授學生想學習的東西,教授學生曾經(jīng)沒有學會的東西。 主要解決的問題:呼吸問題、氣息的運用、聲音位置、喉聲、咬字吐字、音準節(jié)奏、歌曲的整體把握,以及解決在工作或日常生活中出現(xiàn)的嗓易疲勞、音量小等等一些問題。

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