本人：男 尊敬的家長： 您好！我性格陽光明媚，積極幽默，平時會喜歡幫助他人，為人熱情開朗，在高中時代成績優(yōu)異，現(xiàn)是上海大學(xué)電氣自動化專業(yè)的一名就讀學(xué)子， 在校期間成績優(yōu)異，平均績點達3.7，專業(yè)排名前30%，扎實的專業(yè)知識和學(xué)術(shù)能力，個人在高中時代曾獲長春市物理競賽三等獎，對理科方面具有獨特見解，本人在高中時代，化學(xué)物理數(shù)學(xué)學(xué)科均在年級前十，最擅長的是化學(xué)，上學(xué)時還可以幫助老師去講解題目，具有較強的空間想象能力，在我個人認為這些都是您孩子急需的解題技巧。 我擁有豐富的家教與教學(xué)經(jīng)驗。在高中時期曾在我們學(xué)校的輔導(dǎo)機構(gòu)給學(xué)妹學(xué)弟做課后答疑， 會耐心的輔導(dǎo)他們，個人溝通能力較強，可以通過溝通了解他們的問題所在，精準輔導(dǎo)，幫助他們在考試中取得優(yōu)異成績。 我會提前了解您孩子的學(xué)習(xí)狀況，提前備好課，保證高效毫不拖沓的為您的孩子排憂解難，我會為您孩子定制了一套科學(xué)的輔導(dǎo)方案。首先，通過對您孩子的學(xué)科學(xué)習(xí)情況與您花子的學(xué)習(xí)習(xí)慣分析，精準找出學(xué)習(xí)問題。運用思維導(dǎo)圖梳理知識體系，會認真分析您孩子的每一次試卷，挖掘并解決您孩子的問題所在，查缺補漏，結(jié)合生活實例用一些通俗易懂語言去解釋，再針對您孩子的短處搭配精選練習(xí)題，從基礎(chǔ)到拔高，逐步提升解題能力；動態(tài)調(diào)整教學(xué)計劃。 我擅長與人建立良好關(guān)系，能站在學(xué)生角度理解問題，本人也是從成績不好的差生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法一點點逆襲成為成績優(yōu)異的優(yōu)等生的，我更能設(shè)身處地的分析您孩子的處境，耐心傾聽他們的困惑并給予引導(dǎo)。時間安排上，我目前周六周日均可授課，且可根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)進度和臨時需求靈活調(diào)整。 若有幸成為您孩子的家教，我將全力以赴提升其學(xué)習(xí)成績與能力。

小學(xué)陪讀,,美術(shù),兒童畫,卡通畫,中國畫

本人上海大學(xué)大二在讀，擅長低年級作業(yè)輔導(dǎo)以及美術(shù)專業(yè)知識，2022上海市美術(shù)聯(lián)考素描單科全市前50名，初高中語文成績平均125，擔(dān)任學(xué)生會部長，已過四級。為人心細踏實有耐心，性格開朗，大學(xué)在校期間負責(zé)學(xué)院畢業(yè)展策展項目、校級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目負責(zé)人，多次參加公益項目以及支教活動。家里有一個妹妹，擅長陪伴、引導(dǎo)小孩。

中考數(shù)學(xué)英語140＋物化均為69（70滿分）

英語口語,新概念英語,牛津英語,劍橋英語,雅思,手語,上海話

績點前30%，綜測前2%，成績優(yōu)異，先后獲得優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金一等獎、二等獎及特等獎，2024年度優(yōu)秀學(xué)生，四級594，六級586，專四優(yōu)秀；多次獲得國市級及校級賽事獎項，如2024年 CATTI 杯全國翻譯大賽大學(xué)專業(yè)A組中英（筆譯）一等獎、2023年“外文獎”全國大學(xué)生英語語法大賽英語專業(yè)組全國三等獎；作為核心成員成立的國家級大創(chuàng)三期項目，獲得2023、2024年上海外國語大學(xué)“致遠計劃”二等獎、第十八屆“挑戰(zhàn)杯”三等獎，并且院系二級單位（上海外國語大學(xué)多語種智慧教育重點實驗室）達成了合作。曾在上海教育出版社實習(xí)，擔(dān)任英語編輯，負責(zé)審核、編寫初中英語教材，對上海英語中高考考點熟悉。

小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材

已通過高中英語教資筆試和面試，四級650分，六級600分，英語專四優(yōu)秀。由于家教經(jīng)驗豐富，我擅長和各類小朋友打交道，小學(xué)，初中，高中都有授課經(jīng)驗，涉及科目有小學(xué)全科，初中語數(shù)英，和高中英語，對于上海教材十分熟悉。

小學(xué)陪讀

中考語文135分 數(shù)學(xué)133 英語132 。有耐心、會認真?zhèn)湔n、能和孩子相處融洽、在校參加活動很多交際能力強 。高中時期參加過全球未來問題解決項目挑戰(zhàn)，在其中擔(dān)任隊伍隊長、翻譯一員 ，與各國隊伍進行線上聯(lián)賽，總隊榮獲上海市區(qū)賽第一名。 高一曾赴德交流，能簡易英語交流。且高一二擔(dān)任學(xué)習(xí)委員和紀律委員，有一定的管理與帶頭能力。四級已過：570分，六級已過：500+ 已備考教資。

小學(xué)英文版教材,,英語四級,英語六級,英語八級,雅思

雅思7.5（閱讀+聽力9） 專四優(yōu)秀 2023年全國大學(xué)生英語翻譯大賽省一等獎 多倫多大學(xué)研究生錄取

上海本地人，熟悉上海中考（語數(shù)英理化）各科考點，中考數(shù)學(xué)英語140+，語文130+，年級排名基本穩(wěn)定前20。高中就讀于市級重點高中上海大學(xué)附屬中學(xué)，后因病休學(xué)一年，自學(xué)高中內(nèi)容后參加應(yīng)屆高考并考入本科。擅長初中語數(shù)英理化、高中英語，主攻初中數(shù)學(xué)、初中英語，曾獲初中數(shù)學(xué)建模大賽市級2等獎，現(xiàn)已考出大學(xué)英語四級。興趣愛好廣泛，擅長古箏、軟筆書法，素描等，具備一定的人文素養(yǎng)。具備一定的初中數(shù)學(xué)提分經(jīng)驗，曾通過自學(xué)在初中從120+提升至140+并穩(wěn)定。有一定的一對一家教經(jīng)驗，大一期間曾幫助親屬（初一）輔導(dǎo)數(shù)學(xué)、英語，性格耐心沉穩(wěn)，邏輯思維縝密，擅長與學(xué)生交流。

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送

大學(xué)期間多次獲得校長綜合獎學(xué)金，曾在社區(qū)街道演講，拿過攝影比賽二等獎；高中時期曾獲上海市中學(xué)生“愛我中華”征文活動高三年級組三等獎，校三好積極分子，在寶山區(qū)藝術(shù)單項比賽志愿者工作中表現(xiàn)突出；小學(xué)初中得過上海市寫字比賽二等獎。

小學(xué)托管,小學(xué)陪讀,,二胡,幼兒托管,幼兒陪玩

性格方面我稍微有點慢熱，熟悉之后就比較活潑外向一點。我挺好相處的，對人也比較熱心，做事挺熱情的。平時喜歡練琴、唱歌。學(xué)了12年二胡，3年京胡。出于興趣愛好，自學(xué)了音樂的后期制作。高考之后在兩家晚托機構(gòu)當了半年全科輔導(dǎo)老師，負責(zé)一到七年級的學(xué)生。

幼兒陪玩,,幼兒托管,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

1.溝通能力：在校期間參加辯論賽，鍛煉了我的口才和表達能力。曾在志愿者組織擔(dān)任組長，帶領(lǐng)團隊完成多項活動，讓我學(xué)會了與人合作和溝通的技巧。 2.團隊合作：曾在大學(xué)參加多個團隊項目，負責(zé)協(xié)調(diào)組員工作進度和任務(wù)分配。在宴踐中學(xué)會了如何提高團隊效率和凝聚力。 3.細致耐心：在學(xué)習(xí)期間曾做過多次實驗，要求高度細致和耐心。這些經(jīng)歷讓我養(yǎng)成了認真對待每一個細節(jié)的習(xí)慣，也提高了我的耐心和耐性。 4、積極參加學(xué)生組織：在校期間，參加了許多學(xué)生組織，培養(yǎng)了豐厚的實踐能力和溝通能力。 5、個人性格開朗陽光上進，喜歡和同學(xué)們交流，社交能力也很出色。 目前已經(jīng)獲得了四六級證書，高考主課成績?nèi)?10?，平常會教育自己的弟弟的成績，初二，成績一直保持在中上。

幼兒陪玩,幼兒托管,樂高

大學(xué)期間出任外聯(lián)部部長一職，通過了英語四、六級考試。大一、大二、大四，均獲得獎學(xué)金，及國家助學(xué)金。

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

15年的教學(xué)經(jīng)驗，4年的班主任工作經(jīng)驗，無論是教學(xué)還是班級管理，一致受到了家長們的認可。同時，多次被評為學(xué)校的教學(xué)之星、愛生之星,教學(xué)中有耐心，有方法，也多次在校教學(xué)大賽中過獎。

幼兒陪玩,幼兒托管,小學(xué)陪讀

通過了英語四六級

我是舊高考考生，20年高考，總分607/750，其中理綜（物化生）254/300分?？佳袝r一戰(zhàn)上岸，本身很擅長應(yīng)試。 我學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，對數(shù)學(xué)和理工科有獨到見解；能引導(dǎo)孩子高效學(xué)習(xí)課程，掌握高效學(xué)習(xí)方法，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取讓孩子花更少的時間，拿到更好的成績； 我的性格溫文爾雅，有耐心，能夠在輕松和諧的氛圍中引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)；善于發(fā)現(xiàn)并解決他們的學(xué)習(xí)問題，通過耐心細致的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心。 在教學(xué)過程中，我注重與學(xué)生及其家長保持良好的溝通，及時反饋學(xué)習(xí)情況和進展。我善于將復(fù)雜的知識點簡單化，使學(xué)生能夠輕松理解和掌握。