幼兒陪玩,幼兒托管,,,小學(xué)托管,小學(xué)陪讀,小學(xué)接送

為人熱情積極，負(fù)責(zé)認(rèn)真，有帶過初二男生數(shù)學(xué)輔導(dǎo)以及三年級(jí)男生英語作業(yè)及口語輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，2023年獲全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽省三等獎(jiǎng)

專業(yè)前三，目前已保研，已過四六級(jí)，曾獲上海市互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)，市級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，曾獲學(xué)業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。做事認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)。

英語專業(yè)在讀，目前英語最高水平英語專業(yè)八級(jí)，語文已取得教師資格證合格證，曾經(jīng)有過教授初三學(xué)生語數(shù)英的科目，20年起輔導(dǎo)過2-4年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語，初一初二年級(jí)英語總共八位學(xué)生，效果良好！從大一開始至今兩年英孚青少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)帶班經(jīng)驗(yàn)。初中中考語文140，數(shù)學(xué)145 ，英語140，高中連續(xù)三年校三好學(xué)生，高考數(shù)學(xué)120分。教學(xué)風(fēng)格偏風(fēng)趣幽默，推崇勞逸結(jié)合，喜歡多拓展新知識(shí)。

小學(xué)陪讀

我性格大方，為人負(fù)責(zé)，語文和英語是我的強(qiáng)項(xiàng)，上海中考語文133,英語144,上海高考語文113,英語131，大學(xué)英語六級(jí)570

英語專四優(yōu)秀 星辰杯全國三等獎(jiǎng)

幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,中國武術(shù),體操,減肥操,拉丁舞

英語四級(jí)證書、普通話二級(jí)甲等證書，例如馬拉松比賽、體考比賽。做事踏實(shí)負(fù)責(zé)，性格開朗、細(xì)心。

英語四級(jí),英語六級(jí),成人高考,專升本

老師姓名: 吳老師; 輔導(dǎo)方向: 英語; 授課年級(jí): 初,高中及其它; 老師教齡: 20年以上; 教育及教學(xué)經(jīng)歷: 本科畢業(yè)于北方某師范大學(xué)英國語言與文學(xué)專業(yè), 擁有教師資格證。后又從知名大學(xué)獲得碩士學(xué)位。教授英語經(jīng)驗(yàn)豐富, 曾任職大學(xué), 上海美高雙語學(xué)校及中學(xué)英語教師。 教學(xué)特點(diǎn): 研究滬上中, 高考多年; 視學(xué)生為主體，以方法為手段，幫助學(xué)生提高成績(jī)(能力)。該教師性格開朗，上課有激情。近三年來曾成功幫助一部分同學(xué)在中, 高考取得滿意成績(jī), 深得學(xué)生及家長(zhǎng)的認(rèn)可; 可教授初、高中英語, 四、六級(jí)和新概念英語等課程; 可授課時(shí)間周六上午及周日下午。

英語四級(jí),英語六級(jí),托福,教師資格,司法考試

高考成績(jī)：上海英語春考134分 2、獲得的榮譽(yù)：大學(xué)連續(xù)四年平均績(jī)點(diǎn)專業(yè)第一，連續(xù)兩年獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金；2022全國大學(xué)生英語競(jìng)賽 二等獎(jiǎng)；大學(xué)英語課程全部滿績(jī)。 4、專業(yè)相關(guān)證書：英語四級(jí)677（全國前1%），英語六級(jí)635（全國前2%），托福106（閱讀30，寫作27），高中英語教師資格證 5、性格和特長(zhǎng)：有心理學(xué)學(xué)位，鼓勵(lì)型教育，3年初高中英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，帶學(xué)生隨和，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。重培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，不以告訴答案為目的，而是逐漸引導(dǎo)，著重培養(yǎng)舉一反三、總結(jié)歸納能力。著重講解題型，不是簡(jiǎn)單地教某道題，而是這道題所涉及到的范圍知識(shí)

幼兒托管

高中生科普英語競(jìng)賽一等獎(jiǎng) 中考數(shù)學(xué)148 擅長(zhǎng)初中數(shù)學(xué)思維教學(xué) 英語高考120+ 擅長(zhǎng)閱讀理解 語法 英語教學(xué) 平易近人 鼓勵(lì)式授課方式

古箏,古琴

初二暑假隨學(xué)校組織去美國呆了半個(gè)月 古箏十級(jí) 高中獲市作文三等獎(jiǎng) 英語中考146

目前本科專業(yè)商務(wù)英語大三在校生，TEM4（英語專業(yè)四級(jí)考試）成績(jī)等第良好，大一學(xué)年獲得過專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，每學(xué)年平均績(jī)點(diǎn)在3.5以上，中考英語145，對(duì)于英語為主的家教有較好的學(xué)科基礎(chǔ)，對(duì)相關(guān)商務(wù)英語或者英語方面的學(xué)科知識(shí)有較好的表達(dá)能力，性格開朗，會(huì)積極耐心的解答問題。語言經(jīng)歷方面，參加過新開發(fā)銀行理事會(huì)年會(huì)志愿者活動(dòng)，進(jìn)行年會(huì)期間外賓接待指引的工作，同時(shí)也在靜安區(qū)人民政府對(duì)外辦公室進(jìn)行信息整合工作，。

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,特殊教育,,,,,,高等數(shù)學(xué),英語四級(jí)

學(xué)業(yè)優(yōu)勝獎(jiǎng)學(xué)金，國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，公益愛心獎(jiǎng)學(xué)金

小學(xué)陪讀

教學(xué)思路: 通過有條理、系統(tǒng)化的方式，將理科知識(shí)進(jìn)行整合和梳理，使其形成知識(shí)體系。 在輔導(dǎo)作業(yè)的過程中查缺補(bǔ)漏，鞏固所學(xué)，培養(yǎng)運(yùn)用知識(shí)的能力。 個(gè)人優(yōu)勢(shì)：負(fù)責(zé)，踏實(shí)，對(duì)學(xué)生有耐心，情緒穩(wěn)定。

在校期間成績(jī)優(yōu)異，曾獲得過國家獎(jiǎng)學(xué)金、上海市獎(jiǎng)學(xué)金、卓越獎(jiǎng)學(xué)金，特等獎(jiǎng)學(xué)金等。大學(xué)時(shí)期從日語零基礎(chǔ)到通過日語專四考試，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。曾任班長(zhǎng)、黨建中心黨校部部長(zhǎng)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力強(qiáng)，有較強(qiáng)的責(zé)任心。大二期間曾任22級(jí)日語助教、輔導(dǎo)員助理，有一定的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。 在家教機(jī)構(gòu)工作時(shí)，曾帶過兩名學(xué)生。 1.根據(jù)學(xué)生情況制定教學(xué)方案,監(jiān)督負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度及學(xué)習(xí)效果 2、定期與學(xué)生及家長(zhǎng)溝通,解答疑問,提供教學(xué)進(jìn)展的反饋。 3.緊密結(jié)合學(xué)生教學(xué)進(jìn)度,為學(xué)生查漏補(bǔ)缺幫助學(xué)員盡快提高成績(jī)。 4.針對(duì)學(xué)生薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)行輔導(dǎo)和答疑,合理安排并引導(dǎo)學(xué)生做好時(shí)間管理。