擅長(zhǎng)用生活例子講解數(shù)學(xué),比如用披薩分塊教分?jǐn)?shù)、用超市購(gòu)物學(xué)小數(shù)計(jì)算,讓孩子覺(jué)得數(shù)學(xué)就在身邊。 能把復(fù)雜題目拆成簡(jiǎn)單步驟,比如用“畫(huà)圖法”解決雞兔同籠問(wèn)題,用“分步法”搞定方程題。 堅(jiān)持“3遍不煩原則”,同一題型用不同方法講3遍,直到孩子真正理解。 本人在小學(xué)時(shí)有在英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)過(guò)接近三年時(shí)間,在小學(xué)初中以及高中階段英語(yǔ)成績(jī)較為突出,經(jīng)常參加英語(yǔ)口語(yǔ)相關(guān)類比賽,如英語(yǔ)配音大賽,演講比賽,外研社杯等,曾榮獲浙江省外研社杯比賽第一名。在大學(xué)的上一學(xué)期中,大英科目獲得了滿績(jī),經(jīng)常在班里進(jìn)行presentation并且協(xié)助老師給班里的同學(xué)進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)。在大學(xué)期間也積極參加各類與英語(yǔ)相關(guān)的比賽,如大英賽外研社杯等,并且仍然在努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ),每周五周六都在課外英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí),在課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也表現(xiàn)優(yōu)異,多次榮獲獎(jiǎng)狀。
1.簡(jiǎn)介:雙一流師范院校教育專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生,擁有豐富的幼小教學(xué)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合教育、心理學(xué)專業(yè)背景和學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提供私屬定制式教學(xué)方式及課后跟蹤反饋,家長(zhǎng)普遍認(rèn)可度高。授課認(rèn)真負(fù)責(zé),風(fēng)格親和自然,與孩子關(guān)系亦師亦友,愿意耐心陪伴和幫助孩子;擅長(zhǎng)根據(jù)孩子特質(zhì)進(jìn)行引導(dǎo),幫助建立信心,提供【學(xué)科】+【品格教育】,因材施教,培養(yǎng)孩子全方位的學(xué)習(xí)能力。 2.個(gè)人特長(zhǎng) A.小初英語(yǔ)??戚o導(dǎo)提升:根據(jù)學(xué)生具體情況因材施教,提升英語(yǔ)水平。 B.新概念英語(yǔ)/香港朗文英語(yǔ)教學(xué) C.全科作業(yè)輔導(dǎo)提高:輔導(dǎo)學(xué)生完成各科目學(xué)習(xí)任務(wù),針對(duì)性查缺補(bǔ)漏及課外拓展提高,同時(shí)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為未來(lái)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。 D.英語(yǔ)原版繪本閱讀。 3.榮譽(yù)證書(shū) 幼兒教師資格證 小學(xué)英語(yǔ)教師資格證 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí) 普通話二級(jí)甲等證書(shū) 家庭教育指導(dǎo)師 中科院心理咨詢師證書(shū)
已通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí),獲得小學(xué)語(yǔ)文教師資格考試合格證書(shū)。 輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì): 1.對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)有很多經(jīng)驗(yàn)。 2.教學(xué)幽默有活力擅對(duì)于補(bǔ)差以及對(duì)中等生的成績(jī)突破 3.有親和力,可以和學(xué)生很好的相處 4.善于引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,通過(guò)鼓勵(lì)和引導(dǎo)來(lái)提升學(xué)生的自信 本人教學(xué)優(yōu)勢(shì):因?yàn)楸救艘彩窃谛4髮W(xué)生,擅長(zhǎng)站在學(xué)生角度思考問(wèn)題的難易,做到設(shè)身處地為學(xué)生思考和規(guī)劃,也更熟悉學(xué)生容易從哪些地方馬虎和糊弄,同時(shí)經(jīng)過(guò)高考也更熟悉各種答題技巧和模板。
8年高三高考班,15年初三畢業(yè)班及初一初二學(xué)生,經(jīng)歷2次高考改革,作為一線教師,精通歷年中高考以及一模二模出題思路及解題方法,可現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)作業(yè)評(píng)講試卷,教的每位學(xué)生均有大幅進(jìn)步,為人開(kāi)朗陽(yáng)光,講解生動(dòng),和學(xué)生如朋友般交流,切實(shí)的為學(xué)生提供學(xué)習(xí)方法,在短時(shí)間內(nèi)提高成績(jī),效果顯著,受到學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。希望用切身經(jīng)歷和高效的學(xué)習(xí)方法幫助到學(xué)生。
本人常年致力于一對(duì)一教學(xué)事業(yè),擁有多年且豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),十分熟悉小學(xué)初中各個(gè)年級(jí)段語(yǔ)文學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)結(jié)構(gòu),在現(xiàn)代文閱讀理解、文言文閱讀、寫(xiě)作技巧等方面已擁有一整套完備的課程體系。 在一線教學(xué)中針對(duì)每個(gè)學(xué)生制定個(gè)人專屬教學(xué)方案,并專注研究學(xué)生心理,情趣、習(xí)慣,注重孩子行動(dòng)力、學(xué)習(xí)力、思維力等全方位培養(yǎng)。教學(xué)過(guò)程因材施教、深入淺出,語(yǔ)言風(fēng)格自然活潑,詼諧幽默,親和力強(qiáng),深得學(xué)生及家長(zhǎng)的喜愛(ài)和贊譽(yù)。
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