小學(xué)陪讀,日語(yǔ)

剛高中畢業(yè)的學(xué)生通過(guò)春考錄取立信會(huì)計(jì)學(xué)院 在高二時(shí)期成功通過(guò)日語(yǔ)jlpt二級(jí)考試（目前正在備考一級(jí)） 高中三年多次獲得優(yōu)秀學(xué)生稱(chēng)號(hào) 性格開(kāi)朗樂(lè)觀有耐心親近孩子

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英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)

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中考英語(yǔ)146 英語(yǔ)是強(qiáng)項(xiàng)，有自己的學(xué)習(xí)感悟 小學(xué)初中成績(jī)優(yōu)異常年年級(jí)第一 為人耐心細(xì)致 周二，周四，周五晚上有時(shí)間，在松江

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班中擔(dān)任宣傳委員一職，也是青年馬克思研究會(huì)宣傳部副部長(zhǎng)，院新媒體中心成員，校星海藝術(shù)團(tuán)成員，院易班站長(zhǎng)，被評(píng)為“ 易班優(yōu)秀工作者”，作為學(xué)生代表參加紀(jì)念潘序倫誕辰130周年。我具有良好的溝通能力，能夠耐心教學(xué)，及時(shí)處理學(xué)生問(wèn)題。

小學(xué)陪讀

初高中一直擔(dān)任英語(yǔ)課代表 曾學(xué)過(guò)新概念，朗文sbs 課程 四級(jí)考試560分 六級(jí)570

基本考試都是年級(jí)前50，參加過(guò)物理化學(xué)競(jìng)賽，數(shù)學(xué)物理化學(xué)都是年級(jí)前10，現(xiàn)在數(shù)學(xué)大學(xué)績(jī)點(diǎn)為滿(mǎn)績(jī)點(diǎn).

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具有較強(qiáng)的社會(huì)交往能力，具有優(yōu)秀的組織、協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)精神，十幾年求學(xué)生涯擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)，英語(yǔ)課代表，是老師的得力助手，同學(xué)們友愛(ài)的伙伴。熱情隨和，活潑開(kāi)朗，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應(yīng)力強(qiáng)，反應(yīng)快、積極、靈活。不斷調(diào)高自己，適合工作的需要。曾輔導(dǎo)過(guò)小學(xué)四年級(jí)全科，輔導(dǎo)后成績(jī)均有所提升。

小學(xué)陪讀

本人性格溫和開(kāi)朗，善于溝通，對(duì)學(xué)生有耐心。曾在綠光教育當(dāng)過(guò)兩個(gè)月助教。主要輔導(dǎo)小學(xué)初中科目，擅長(zhǎng)語(yǔ)文英語(yǔ)歷史。上海高考等級(jí)考?xì)v史A+。

我是上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院的大一生。高中是上海大學(xué)附屬中學(xué)，中考語(yǔ)文129，英語(yǔ)145，數(shù)學(xué)134。高考數(shù)學(xué)126。比較擅長(zhǎng)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。

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英語(yǔ)中考146分

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20歲女，生長(zhǎng)在上海。高中在市重點(diǎn)新中高級(jí)中學(xué)就讀。上海中考英語(yǔ)145，中考數(shù)學(xué)140，上海英語(yǔ)高考121分，高考數(shù)學(xué)125，商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，四級(jí)六級(jí)已過(guò)，大學(xué)英語(yǔ)滿(mǎn)績(jī)點(diǎn)。

耐心開(kāi)朗，有豐富的家教經(jīng)驗(yàn)，多次在全國(guó)作文競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，擅長(zhǎng)寫(xiě)作，擅長(zhǎng)歸納整理知識(shí)點(diǎn)，針對(duì)不同學(xué)生制定針對(duì)性的學(xué)習(xí)方案。

小學(xué)陪讀

本人對(duì)小朋友很有耐心 有一些經(jīng)驗(yàn)

上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院國(guó)際金融專(zhuān)業(yè)在讀，在班中擔(dān)任團(tuán)支書(shū)以及同時(shí)是校學(xué)生會(huì)外聯(lián)部?jī)?yōu)秀干事，個(gè)性大方開(kāi)朗，善于與人相處，性格開(kāi)朗，喜歡小朋友。家里有個(gè)正在讀5年級(jí)的妹妹，平時(shí)的作業(yè)也一般是由我輔導(dǎo)，在作業(yè)輔導(dǎo)和陪孩子玩方面較有經(jīng)驗(yàn)。用表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)不自信的孩子，用耐心對(duì)待基礎(chǔ)差的孩子，有教無(wú)類(lèi)，因材施教。

數(shù)學(xué)成績(jī)一直優(yōu)異，本人不喜歡死記硬背式的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)以理解為主