擁有12年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，完整帶過(guò)三輪初三畢業(yè)班，對(duì)中考命題趨勢(shì)與重難點(diǎn)有精準(zhǔn)把握。教學(xué)注重思維引導(dǎo)與個(gè)性化提升，擅長(zhǎng)通過(guò)錯(cuò)題溯源幫助學(xué)生突破瓶頸，近三年輔導(dǎo)學(xué)生中考數(shù)學(xué)平均提分25+。 在長(zhǎng)期輔導(dǎo)中，我特別重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成：曾指導(dǎo)長(zhǎng)寧區(qū)陳某同學(xué)從初二開(kāi)始系統(tǒng)學(xué)習(xí)，通過(guò)錯(cuò)題本構(gòu)建、思維導(dǎo)圖訓(xùn)練等方法，幫助其數(shù)學(xué)成績(jī)從班級(jí)中游穩(wěn)步提升至年級(jí)前10%，最終考入延安中學(xué)；虹口區(qū)楊某同學(xué)在初三沖刺階段針對(duì)性強(qiáng)化幾何證明與函數(shù)綜合題，成功錄取華師大一附中。我始終秉持"授人以漁"的教學(xué)理念，善于將抽象數(shù)學(xué)概念轉(zhuǎn)化為生活化案例，幫助學(xué)生建立解題自信。

本人從事教學(xué)工作已有多年，利用課余時(shí)間一直從事數(shù)學(xué)家教工作，一對(duì)一家教個(gè)性化教導(dǎo)應(yīng)對(duì)考綱，精心備課，重點(diǎn)點(diǎn)撥，分析并解決學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。在查漏補(bǔ)缺的前提下，已考綱為主線，學(xué)生成績(jī)提高更快，多人被送入市重點(diǎn)高中。并且在家教中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和技巧。能精確把握中考數(shù)學(xué)的最新動(dòng)向，緊跟中考命題趨勢(shì)，有針對(duì)性進(jìn)行習(xí)題練習(xí)并注重解題思路的講解，提升學(xué)生分析及解題能力，真正達(dá)到授之以漁。

小學(xué)陪讀,計(jì)算機(jī)基本操作

1上海公辦小學(xué)二級(jí)教師，從事小學(xué)數(shù)學(xué)教育，對(duì)教材熟悉。 2上課有耐心且富有愛(ài)心，喜歡和孩子交往，善于用孩子喜歡的方法進(jìn)行教學(xué)，喜歡和他們一起進(jìn)步； 3、擅長(zhǎng)寓教于樂(lè) 耐心親和力強(qiáng) 幽默 能夠引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí) 。

小學(xué)陪讀

2020年上海市高等學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生； 連續(xù)兩年獲得專(zhuān)業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金。

小學(xué)陪讀

獲得過(guò)區(qū)教師競(jìng)賽二等獎(jiǎng) 指導(dǎo)學(xué)生參加市區(qū)級(jí)比賽一二等獎(jiǎng)

英語(yǔ)四級(jí),新概念英語(yǔ),劍橋英語(yǔ),牛津英語(yǔ)

我本專(zhuān)業(yè)是化學(xué)，輔修專(zhuān)業(yè)是英語(yǔ)。本人比較擅長(zhǎng)英語(yǔ)教學(xué)，考過(guò)了四、六、專(zhuān)四、專(zhuān)八。

英語(yǔ)六級(jí)、計(jì)算機(jī)全國(guó)一級(jí)、優(yōu)秀教師、中學(xué)一級(jí)教師、說(shuō)課比賽三等獎(jiǎng)等 在職初中數(shù)學(xué)教師，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足和優(yōu)勢(shì)并因勢(shì)給學(xué)生恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，耐心細(xì)心。教學(xué)方式靈活多樣，以鼓勵(lì)為主，教學(xué)中善于把握知識(shí)點(diǎn)，做到深入淺出，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。對(duì)初中知識(shí)脈絡(luò)了如指掌，尤其擅長(zhǎng)畢業(yè)班把關(guān)輔導(dǎo)，對(duì)數(shù)學(xué)中考，把關(guān)定向，有豐富經(jīng)驗(yàn)。 對(duì)不同的學(xué)生選擇不同的教法，對(duì)癥下藥，常立桿見(jiàn)影。有十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和校外補(bǔ)習(xí)班的經(jīng)驗(yàn)，所帶學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)提高非常明顯，深受家長(zhǎng)和學(xué)生的喜愛(ài)。

擅長(zhǎng)循循善誘，對(duì)教授中學(xué)課本知識(shí)有自己一套方法。能鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮潛力，增強(qiáng)信心。