小學陪讀,,,初中理科英文版

初中知識掌握牢固，中考各科成績排在較優(yōu)，化學59/60，物理85/90，數學140/150，英語143/150。高考化學A，數學130+。性格開朗，擅長幫學生查缺補漏，以及知識鞏固提高。曾獲得初高中多次獎學金，參加過區(qū)級市級數學英語比賽并獲得過不同獎項。大學獲得全國大學生生命科學競賽國家三等獎，上海市二等獎

我是 2020 年舊高考考生，高考總分 607 分（滿分 750 分），其中理綜（物理、化學、生物）成績?yōu)?254 分（滿分 300 分）?？佳袝r一戰(zhàn)上岸，具備扎實的學科基礎和豐富的應試經驗，掌握了大量高效的學習技巧。我學習成績優(yōu)異，對數學和理工科領域有著獨到的理解與見解。能夠有效引導孩子高效學習課程內容，教授實用的學習方法，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣，力求讓孩子以更少的時間，取得更優(yōu)異的成績。我性格溫和、有耐心，善于在輕松、和諧的氛圍中引導學生學習。擅長發(fā)現并解決學生在學習中遇到的問題，能夠通過耐心細致的輔導，幫助他們克服困難，提升學習興趣與自信心。 在教學過程中，我注重與學生及家長保持及時、有效的溝通，定期反饋學習情況與進 展。同時，我善于將復雜的知識點通俗化、條理化，使學生能夠輕松理解并牢固掌握核心內容。 發(fā)現并解決學生在學習中遇到的問題，能夠通過耐心細致的輔導，幫助他們克服困難，提升學習興趣與自信心。 在教學過程中，我注重與學生及家長保持及時、有效的溝通，定期反饋學習情況與進 展。同時，我善于將復雜的知識點通俗化、條理化，使學生能夠輕松理解并牢固掌握核心內容

高考兩次（提高了139分） 用一年時間從 語文115 數學103 英語76 理科綜合171 提高到 語文113 數學124 英語123 理科綜合244 擅長物理、化學，善于總結學習方法。性格好、做事認真負責。

外國人中文

從衡水一中畢業(yè)后有過多次輔導高中生經歷并且獲得好評，學生認為比有些老師講得都清楚。在輔導中小學生作業(yè)上有耐心。大學學習信息工程和法語，語言學習方面也表現突出?，F在已經畢業(yè)，在上海大學做科研助理，今年下半年將會去法國留學。

小學陪讀

五次獲得校二等獎學金、一次企業(yè)獎學金、國家勵志獎學金，參加周培源力學競賽、機械創(chuàng)新設計大賽并獲獎

小學陪讀,,,,,,書法

高考620分，有書法競賽一等獎證書，數學建模大賽校級獎，高中學習努力，知道學生的學習心理，有教學經驗

高中參加過物理數學競賽班，當過一年學生會主席，成功組織多次活動。大學擔任過學術部副部長，并且負責與華南理工大學學術交流。電鋼琴十級，機械舞精通。英語六級 還學了考研英語

高考心理輔導,高考規(guī)劃

參與數次學科競賽，關注競賽命題，在物理實驗競賽中獲獎，一直習慣關注高考命題，熟悉各種情況下提升成績方式，熟悉不同分數段學習方式，清楚高考考察方式。

高中信息技術

初中高中均在上海就讀。中考成績 592（滿分 630）， 高考成績 544（滿分 660），高中就讀于上海中學東校。對初高中數學和物理知識掌握透徹。目前有過六段家教經歷，所帶學員反饋優(yōu)良。 我擅長基礎概念補全已經系統化復習提升，擅長做學習規(guī)劃，擅長中高考目標規(guī)劃。我會帶領學員通過基礎知識的系統復習，全面掌握初中全科內容，做到概念清晰，思路順暢。性格溫和，待人友善，課下也可以經常性線上回答學員問題。

圍棋

擅長語文數學和物化生，性格溫和，健談，有初三及高三家教經歷，語文中考115/120高考123/150，當過三年的語文課代表和物理課代表。

小學陪讀,小學托管

上海大學大四學生，目前已經保研，擁有ug工程師證書，擅長與小孩子交流溝通，能夠耐心的教導孩子，通過多種方法講解題目，對其傾囊相授。

小學陪讀

高考614.上海大學本科國際經濟與貿易專業(yè)第一，直研上海大學國際商務碩士，獲得過學業(yè)一等獎學金，國家勵志獎學金，目前就讀上海大學研一，已經獲得研究生一等獎學金。

本人高考總分600?，擅長數學和物理科目，物理化三科高考312（滿分350），中考數學滿分，理科思維強。在暑假期間擔任過某機構理科助教以及多個一對一理科輔導。并且以較好的理科思維以及教學方式深受學員和家長認可我的教學風格注重互動和啟發(fā)式學習，致力于幫助學生建立扎實的學科基礎和培養(yǎng)解決問題的能力。我相信每個孩子都有潛力，我的目標是激發(fā)他們的學習熱情，引導他們發(fā)現學習的樂趣。期待與您的孩子一起成長和進步。

211上海大學碩士在讀，有多次家教經驗，主要教學小學全科及初中數學。有自己的教學方法，先試課，確定適合孩子再上課。

小學陪讀

輔導優(yōu)勢：（善于啟發(fā)式教學，與學生互動，引導學生思考。擅長讓學生在較差的基礎上，能感受到學習的樂趣，從而成績提高。中考物理92（滿分100），高考物理97（滿分110））