小學(xué)陪讀,計(jì)算機(jī)基本操作,兒童畫,卡通畫,美術(shù)

教齡四年，曾在機(jī)構(gòu)任職，有幼兒園教師資格證和小學(xué)語(yǔ)文教師資格證。 性格幽默開(kāi)朗，喜歡小孩子 學(xué)科方面語(yǔ)文，數(shù)學(xué)比較突出，語(yǔ)文方面曾獲得過(guò)全國(guó)全上海市多次作文、論文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，古詩(shī)文競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，對(duì)于這一塊比較有研究，帶過(guò)小學(xué)至高中的語(yǔ)文。 另外興趣方面，擅長(zhǎng)繪畫，水粉十級(jí)，素描七級(jí) 教過(guò)小朋友線描、彩鉛、創(chuàng)意美術(shù)，兒童畫等

乒乓球,,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

上海市陽(yáng)光體育聯(lián)賽乒乓球二等獎(jiǎng) 英語(yǔ)四六級(jí)裸考500+ 大學(xué)前兩年在忙于實(shí)習(xí)，平時(shí)會(huì)接一些家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)的朋友的孩子的家教，一般都是初中生，今年暑假備考從業(yè)資格證，有空余時(shí)間能夠幫助學(xué)生補(bǔ)習(xí)

幼兒陪玩,樂(lè)高,吉它,籃球

性格開(kāi)朗，有責(zé)任心，學(xué)習(xí)能力和表達(dá)交流能力強(qiáng)，代課經(jīng)驗(yàn)豐富，曾獲生物奧賽三等獎(jiǎng)，在兼顧學(xué)習(xí)的同時(shí)，擁有廣泛的興趣愛(ài)好，包括繪畫、吉他、聲樂(lè)等。高考數(shù)學(xué)140/150。

幼兒陪玩,幼兒托管,珠心算,樂(lè)高,,小學(xué)陪讀,小學(xué)接送,小托福,AMC8,小學(xué)托管,小學(xué)英文版教材

數(shù)學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)扎實(shí) 對(duì)小學(xué)和初中各科知識(shí)掌握牢固 有獨(dú)特教學(xué)方法 可以和小孩子達(dá)成學(xué)習(xí)共識(shí)

小學(xué)陪讀

帶過(guò)家教，暑假在補(bǔ)習(xí)班上課，經(jīng)驗(yàn)較足

小學(xué)英文版教材,,英語(yǔ)口語(yǔ),商務(wù)英語(yǔ)

英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)、八級(jí)證書，高中英語(yǔ)教師資格證書；國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金；安徽省優(yōu)秀畢業(yè)生；校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生；校一等獎(jiǎng)學(xué)金、二等獎(jiǎng)；2023年研究生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)；2024年研究生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng)；上海海事大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院優(yōu)秀研會(huì)干部，優(yōu)秀團(tuán)員；2023外研社國(guó)才杯全國(guó)大學(xué)生外語(yǔ)能力大賽演講組校賽優(yōu)秀獎(jiǎng)；2023-2024學(xué)年擔(dān)任外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委副書記，2023級(jí)本科生黨支部宣傳委員

高等數(shù)學(xué)

獲得過(guò)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽專業(yè)組一等獎(jiǎng) 華東杯數(shù)學(xué)建模比賽一等獎(jiǎng) 數(shù)學(xué)建模比賽三等獎(jiǎng) 在校獲得過(guò)校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金

精準(zhǔn)普通話,英語(yǔ)口語(yǔ)

主要輔導(dǎo)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法方面掌握熟練，有充分的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。善于溝通，有耐心，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，有充分逆襲的經(jīng)驗(yàn)。初中物理化學(xué)中考成績(jī)142，且常年數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嘀忻星懊?/p>

鋼琴

上海音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教育系23屆學(xué)生，浙江省2023年音樂(lè)類統(tǒng)考第一名，鋼琴主項(xiàng)、聲樂(lè)副項(xiàng)，入院考成績(jī)?nèi)珖?guó)第五，擅長(zhǎng)教小朋友鞏固基礎(chǔ)，以及帶高考生主項(xiàng)副項(xiàng)小三門、傳授藝考經(jīng)驗(yàn)

雕塑,美術(shù),兒童畫,陶藝,教師資格,卡通畫

本人從小學(xué)三年級(jí)學(xué)美術(shù)，社會(huì)美術(shù)等級(jí)滿級(jí)，高考美術(shù)素描單科139，考研專業(yè)課美術(shù)史論145，獲得教師資格證（初中），初級(jí)工藝美術(shù)師，大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)，普通話二級(jí)甲等

樂(lè)高,高等數(shù)學(xué)

中考數(shù)學(xué)150 英語(yǔ)137 物理失誤。對(duì)于初中數(shù)學(xué)有一定自我了解和扎實(shí)基礎(chǔ)。在高三暑假位于機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)小朋友關(guān)于EV3樂(lè)高，鯨魚機(jī)器人，Python等相關(guān)課程和考級(jí)，至今仍在兼職。掌握了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能與小朋友一同規(guī)劃教學(xué)計(jì)劃。

六次獲得校三等獎(jiǎng)學(xué)金，計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)

小提琴,視唱練耳,音樂(lè)啟蒙

2022內(nèi)蒙古自治區(qū)統(tǒng)考專業(yè)第一 高考英語(yǔ)142（不含聽(tīng)力）英語(yǔ)讀寫能力強(qiáng) 擅長(zhǎng)文科 2019年獨(dú)奏比賽高中組第一名 小提琴十級(jí)（滿級(jí)） 2023白玉蘭三等獎(jiǎng)

小學(xué)陪讀

本人在校多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金科學(xué)科競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)且有多年的教培和學(xué)校代課的經(jīng)驗(yàn)，善于和學(xué)生相處

特殊教育,小學(xué)托管,,,,,,英語(yǔ)四級(jí),外國(guó)人中文

家教輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富，與小朋友們相處愉快，有愛(ài)心，有耐心 ? 自我介紹：中考總分710/750，中考英語(yǔ)147/150，中考數(shù)學(xué)148/150，高考英語(yǔ)132/150，四級(jí)600分，有一定文科優(yōu)勢(shì)。 ?????? 英語(yǔ)擅長(zhǎng)詞匯和基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，閱讀答題技巧，語(yǔ)文擅長(zhǎng)理解和寫作。幽默風(fēng)趣，平和耐心，有責(zé)任心。曾在高中期末考試中取得大三門年級(jí)第三，累計(jì)獲得兩次上海市中學(xué)生作文競(jìng)賽徐匯區(qū)二等獎(jiǎng)，獲得了“上海中學(xué)杯”三等獎(jiǎng)。兩次獲得了學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金。我是一個(gè)完成任務(wù)高質(zhì)量、做事一絲不茍的人，自律且有上進(jìn)心，和同學(xué)相處融洽，樂(lè)于助人。 ??????? 擅長(zhǎng)初中數(shù)學(xué)，基礎(chǔ)扎實(shí)，有靈活的數(shù)學(xué)思維和多重解題思路。常年穩(wěn)居區(qū)前5%。高中曾參加市重點(diǎn)校內(nèi)數(shù)學(xué)競(jìng)賽班，會(huì)熟練使用TI圖形計(jì)算器。不會(huì)用標(biāo)準(zhǔn)答案的方法讓學(xué)生死記硬背，會(huì)順著學(xué)生思路研究出適合學(xué)生個(gè)人的解題方法。嚴(yán)格要求學(xué)生大題的解題步驟和解題習(xí)慣，保證基礎(chǔ)大題100%得分率。 ????? 高中時(shí)曾帶過(guò)初三應(yīng)考中考生數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，讓她從120＋分?jǐn)?shù)在中考發(fā)揮出142的水平。在初中對(duì)數(shù)學(xué)非常感興趣，經(jīng)常幫助同學(xué)講題，使對(duì)方的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力和數(shù)學(xué)思維得到拔高。同時(shí)，我的講題能力深得老師信任，對(duì)知識(shí)的理解能力透徹，所以我總能擔(dān)任數(shù)學(xué)老師的小助教，在黑板面前給全班同學(xué)和其他班同學(xué)講課十余次。 ?????? 平時(shí)會(huì)給需要幫助的同學(xué)講解題目，有一定授課能力和經(jīng)驗(yàn)。比較適合好學(xué)但沒(méi)有合適方法的學(xué)生，會(huì)給他們簡(jiǎn)化的學(xué)習(xí)思路和詳細(xì)的學(xué)習(xí)規(guī)劃，例如會(huì)將每節(jié)課的目標(biāo)提前告知學(xué)生，以便學(xué)生熟悉進(jìn)度。把背單詞等消耗時(shí)間的任務(wù)巧妙地融入課堂內(nèi)容中，讓學(xué)生溫故而知新，學(xué)習(xí)更有興趣更輕松。