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      【上海浦東GRE上海中醫(yī)藥大學其他教員男家教】

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      • 登錄時間:2025-06-15 17:51
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        周老師 專業(yè)老師
        編號: 226422
        上海中醫(yī)藥大學對外漢語 本科畢業(yè)

        本科上海大學英語相關專業(yè),碩士人民大學應用心理學專業(yè)。持有高級口譯、初高中英語教資。高考142分,考研英語83分,應試經驗豐富。10 多年中上海高考英語教學心得,自備各個中考和高考英語題型模塊的復習資料和技巧指南。高中學生可從70+分的水平提升到 90-110分,基礎好可達到 120+130+分。初中生提分尤其大,尖子生突破瓶頸可達145分。

      • 登錄時間:2025-06-09 22:01
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        劉老師 專業(yè)老師
        編號: 241444
        上海中醫(yī)藥大學英語教育 碩士畢業(yè)

        英語教學領域的卓越導師,擁有英語教育碩士學位,手握劍橋大學權威認證的CELTA教師證,在雅思教學方面成績優(yōu)異,不僅雅思聽力斬獲滿分,更是榮獲雅思官方BC認證的雅思培訓師稱號,在英語教學領域歷經十載磨礪,沉淀出深厚的教學經驗。 十年來,始終以學術為根基,實踐為路徑,深度扎根于英語教學與教研工作。對各類英語教學法的鉆研極為精深,尤其在提升學生英語技能,特別是雅思成績提分上,成果顯著。教學過程中,以啟發(fā)式教學為核心方法,巧妙地開啟學生的學習潛能,助力學生搭建起系統(tǒng)、完整的英語知識體系,從而全方位提升學生的語言綜合運用能力。 更為獨特的是,我將英語學習與學生未來的職業(yè)發(fā)展緊密相連,憑借前瞻性的視角,為每一位學生量身定制專屬學習規(guī)劃。不僅幫助學生在英語學習上實現(xiàn)高效提分,更以學術為指引,為學生的理想職業(yè)發(fā)展鋪就堅實的基石,引領學生在英語學習的道路上穩(wěn)步前行,實現(xiàn)學業(yè)與職業(yè)的雙重進階。

      • 登錄時間:2025-06-12 15:11
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        楊老師 專業(yè)老師
        編號: 204417
        上海中醫(yī)藥大學生物技術 本科畢業(yè)

        大一開始一直做家教,有比較豐富的家教經驗。大一至今,輔導過多名學生,成績均有進步,主攻數(shù)學輔導。曾獲全國英語作文競賽一等獎,全國生物競賽二等獎,游泳四等獎,一次性高分通過英語四六級,中考化學接近滿分,物理高分,數(shù)學140,普通話二甲,語文英語初高中成績穩(wěn)定,上海本地人。

      • 登錄時間:2024-12-19 21:59
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        周教員 在讀碩士生
        編號: 236075
        上海中醫(yī)藥大學計算機科學與技術 碩士在讀

        六次獲得校三等獎學金,計算機軟件著作權

      • 登錄時間:2025-02-07 21:14
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        曹教員 在校大三學生
        編號: 222731
        上海中醫(yī)藥大學音樂教育-鋼琴主項 本科在讀

        華東師范大學音樂學院音樂教育專業(yè)(鋼琴主項)在校生,自幼學習鋼琴,13歲通過上海音樂家協(xié)會鋼琴演奏級;以江蘇省藝考第四的成績考入華東師范大學音樂學院。GPA3.5/4,鋼琴演奏基本功、音樂理論扎實,曾獲校優(yōu)秀學生一等、二等獎學金;獲得第三屆上海市師范生教學基本功大賽二等獎、第三屆長三角地區(qū)師范生教學基本功大賽三等獎;參演過數(shù)次校音樂會,公演于上海美琪大戲院;已獲得音樂高級中學教師資格證。

      • 登錄時間:2025-05-06 17:09
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        陳老師 專業(yè)老師
        編號: 216776
        上海中醫(yī)藥大學數(shù)學與應用數(shù)學 本科畢業(yè)

        本人2020畢業(yè)華東師范大學數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè),數(shù)學老師。在校期間輔導多個中小學生,尤其對小學生有獨到的輔導方法,擅長跟小學生溝通,引導學生熱愛學習,提高解題思路,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

      • 登錄時間:2025-04-13 16:29
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        趙教員 在校大一學生
        編號: 220975
        上海中醫(yī)藥大學數(shù)理金融 本科在讀

        同濟大學數(shù)理金融大四學生,績點4.71/5.00,連續(xù)3年獲得獎學金,已獲得香港大學統(tǒng)計學碩士錄取,6級607分,雅思首考7.0,高考時以674(全省前800)的成績考入同濟大學,擅長英語、數(shù)學,精通一些心理學以及人際交往的技能,性格開朗,工作認真踏實,具有YET(青少年效能訓練)準講師資格

      • 登錄時間:2025-06-15 18:45
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        吳老師 專業(yè)老師
        編號: 243301
        上海中醫(yī)藥大學計算機應用工程 本科畢業(yè)

        具有英語四級證書,初中數(shù)學教師資格證,多次在學校獲得教學能手的榮譽稱號。 本人比較有耐心,善于與學生溝通,在教學過程中善于激發(fā)學生的學習興趣。在初高中時期數(shù)學成績多次滿分,有自己對數(shù)學這門學科的一套心得。

      • 登錄時間:2025-02-27 18:11
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        王教員 在校大四學生
        編號: 226408
        上海中醫(yī)藥大學電子信息 本科在讀

        高中選修理化生,高考692分全市180名,圍棋業(yè)余5段,曾參加學校永平陪伴計劃,曾參加學院支教活動,在棋校培訓過圍棋,積累了一定教學經驗。通過高中物理教資筆試面試,普通話二級甲等,兩次獲得復旦大學一等獎學金??奢o導圍棋及小學中學理科。

      • 登錄時間:2024-12-31 12:17
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        黃老師 專業(yè)老師
        編號: 213557
        上海中醫(yī)藥大學漢語言 本科畢業(yè)

        牛皮容易吹破,實力才是王道:本人一直堅持“語文—教育—生活”的大語文觀念,以“訓練形象思維、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、指導生活實踐”為準則,運用獨特的“育人細無痕”的情境教學法,架起師生之間的橋梁,把學生從無助、困惑、事倍功半的題海中解放出來,達到既能提升學業(yè)水平,又能展現(xiàn)人文素養(yǎng)的雙重目的,讓您的孩子快樂學習,健康成長。 選擇我,不會錯!

      • 登錄時間:2025-06-14 21:58
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        王教員 在校大四學生
        編號: 239506
        上海中醫(yī)藥大學漢語言文學師范 本科在讀

        校獎學金三等獎兩次,詞達人參加三屆都獲得校賽獎項,詩教中國校賽優(yōu)秀獎

      • 登錄時間:2025-05-16 20:31
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        張老師 專業(yè)老師
        編號: 185828
        上海中醫(yī)藥大學漢語言 本科畢業(yè)

        現(xiàn)任教于上海一私立中學,長期致力于初三教學工作,參加多次初三閱卷工作,在學校做過多年的班主任!對小學初中語文的教學一定的研究,帶的學生當中,多人考入四校,南洋模范,格致中學,曹陽二中等著名市重點中學,本人擅長補差和提高!

      • 登錄時間:2025-05-23 12:51
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        孫老師 專業(yè)老師
        編號: 225442
        上海中醫(yī)藥大學應用數(shù)學 碩士畢業(yè)

        本身是學霸,有獨特的學習經驗和學習技巧,從事20多年的中學數(shù)學教學工作,經驗豐富,有親和力,滬教版(上海),人教版(五四制)等非常熟悉。

      • 登錄時間:2025-06-14 14:35
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        李教員 在校大三學生
        編號: 227799
        上海中醫(yī)藥大學人文科學 本科在讀

        高考658,有兩年家教經歷,經驗豐富,擅長教授小學初中數(shù)學,英語四級 六級,有國外交換經歷,擅長與學員溝通交流,授課期間對學員有計劃的教學,課后及時反饋學員上課情況,耐心負責 。

      • 登錄時間:2025-06-15 11:22
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        翟老師 專業(yè)老師
        編號: 149635
        上海中醫(yī)藥大學數(shù)學 本科畢業(yè)

        本人曾在市重點中學任教,有豐富的教學經驗,多年任教畢業(yè)班數(shù)學,能準確把握高考動向,對高考數(shù)學的命題有所研究。從事數(shù)學教學工作20余年有豐富的工作經驗和輔導經驗.在教學過程中針對不同的學生制定不教學方案使用不同的教學方法.針對差生首先使其產生對數(shù)學的興趣克服畏懼數(shù)學的情緒樹立學好數(shù)學的信心然后讓其掌握書本上的知識點并能夠讓其比較熟悉的運用書本的知識點解答中等難度題目.針對程度中等學生首先掌握其學習的特點和方式指出學習中的不足找出其學習成績一直提不高的原因根據(jù)其不足制定相應的學習計劃和方案使得學生長期受益.其次讓學生培養(yǎng)出把書本知識點和題目類型及解題方法有機的結合起來的能力.培養(yǎng)學生學會找出題目類型根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點再根據(jù)類型與知識點想出解題方法的能力.針對程度相對比較好的學生培養(yǎng)其分解題目.推導題意等各種的解比較難的題能力和讓其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力.

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