鋼琴,小提琴

可教授視唱練耳 樂(lè)理 鋼琴教學(xué) 小提琴陪練 所帶學(xué)生英皇均130+ 非誠(chéng)勿擾

小學(xué)陪讀

國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金；優(yōu)秀畢業(yè)生；三好學(xué)生；研究生一等獎(jiǎng)學(xué)金

高等數(shù)學(xué),離散數(shù)學(xué),考研

無(wú)

小學(xué)陪讀

1.本人中考數(shù)學(xué)滿(mǎn)分，高考數(shù)學(xué)135分?？佳袛?shù)學(xué)140分。 2.5年一對(duì)一經(jīng)驗(yàn)。主帶初中小學(xué)數(shù)學(xué)/化學(xué)。帶多位一對(duì)一學(xué)生，成績(jī)均有顯著提升。 3.熟悉滬教初中小學(xué)數(shù)學(xué)考點(diǎn)重點(diǎn)。 4.教學(xué)理念是引導(dǎo)式啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)，掌握解題思路，能夠舉一反三。2.能快速幫學(xué)生查漏補(bǔ)缺，針對(duì)性訓(xùn)練，提升薄弱點(diǎn)。3.因材施教，規(guī)劃提升計(jì)劃，訓(xùn)練做題思維。4.課后及時(shí)安排相應(yīng)練習(xí)題，及時(shí)鞏固。5.課后與家長(zhǎng)積極溝通學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

小學(xué)陪讀,,,德語(yǔ)

帶教初三化學(xué)兩年，幫助學(xué)生預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，學(xué)生成績(jī)從20提高到35（滿(mǎn)分50）。語(yǔ)言方面通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)、雅思7.0，大學(xué)德語(yǔ)六級(jí)97分（滿(mǎn)分100），普通話(huà)二級(jí)甲等。德語(yǔ)方面，本人學(xué)習(xí)了七年德語(yǔ)，中高考外語(yǔ)科目均為德語(yǔ)。中考德語(yǔ)138分，高考德語(yǔ)131分，高三德語(yǔ)DSDII口語(yǔ)得分23（滿(mǎn)分24）。數(shù)學(xué)方面，曾帶教初一、初二數(shù)學(xué)，學(xué)生有5-10分提高。有上海師范大學(xué)家教資格證；連續(xù)兩年獲得上海市大學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；上海師范大學(xué)專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng)；學(xué)期在?？?jī)點(diǎn)3.84（滿(mǎn)分4.00） 其中分析化學(xué)、大學(xué)物理、大學(xué)英語(yǔ)滿(mǎn)績(jī)點(diǎn)。有帶教經(jīng)驗(yàn)，備課認(rèn)真仔細(xì)，對(duì)待學(xué)生有耐心。

小學(xué)英文版教材,初中文科英文版,中考心理輔導(dǎo),專(zhuān)升本,外國(guó)人中文,商務(wù)英語(yǔ),新概念英語(yǔ),牛津英語(yǔ),,小學(xué)陪讀

現(xiàn)畢業(yè)于香港理工大學(xué)（世界排名65），心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)，全英文授課。所以擅長(zhǎng)英文輔導(dǎo)，英語(yǔ)口語(yǔ)流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，擅長(zhǎng)輔導(dǎo)英語(yǔ)寫(xiě)作，雅思，日常英語(yǔ)對(duì)話(huà)，語(yǔ)文教學(xué)，還有我現(xiàn)在的本專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)，曾經(jīng)收到幾所世界大學(xué)排名前100的研究生Offer和獎(jiǎng)學(xué)金,包括利茲大學(xué)，諾丁漢大學(xué)，等等。本科雙學(xué)士學(xué)位（教育學(xué)和華師大學(xué)前教育學(xué)，雙學(xué)位）有高中教師資格證，普通話(huà)二甲，英語(yǔ)六級(jí)，有耐心，上海本地人，韓語(yǔ)初級(jí)。 目前在雙語(yǔ)院校兼任教師

中考體育,,,,,高考心理輔導(dǎo),上海話(huà),籃球,羽毛球

我現(xiàn)就讀于同濟(jì)大學(xué)，高中來(lái)自于上海市復(fù)興高級(jí)中學(xué)，為人樂(lè)觀開(kāi)朗，外向大方，善于溝通與交流。高中時(shí)曾獲得全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)。

高三就讀于四川最好高中，高三英語(yǔ)常年年級(jí)前十，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，于上?？萍即髮W(xué)學(xué)習(xí)英孚外教英語(yǔ)，口語(yǔ)不錯(cuò)，高中曾獲得英語(yǔ)競(jìng)賽全國(guó)二等獎(jiǎng)（如有疑問(wèn)可見(jiàn)照片）對(duì)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科非常熟悉，無(wú)論是從做題還是口語(yǔ)，都有自己總結(jié)的一套方法，高三一開(kāi)始就從年級(jí)英語(yǔ)100名以外沖刺到了年級(jí)前十，并一直保持，獲得過(guò)兩次英語(yǔ)年級(jí)第一，四級(jí)612分，上學(xué)期績(jī)點(diǎn)3.6（滿(mǎn)分4.0），高考英語(yǔ)140，總分660。同時(shí)我也樂(lè)于交流，能用更實(shí)用的方法幫助學(xué)習(xí)英語(yǔ)。負(fù)責(zé)也是必須的，會(huì)監(jiān)督課下完成情況，制定英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

小學(xué)英文版教材,,,SSAT,,,英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),英語(yǔ)八級(jí),英語(yǔ)口語(yǔ),商務(wù)英語(yǔ),新概念英語(yǔ),牛津英語(yǔ),劍橋英語(yǔ),托福,雅思,德語(yǔ),意大利語(yǔ),計(jì)算機(jī)基本操作,中國(guó)象棋,足球

您好，我掌握高級(jí)英語(yǔ)，高級(jí)意大利語(yǔ)與高級(jí)德語(yǔ)，且能在口語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)環(huán)境下熟練使用他們。我是一個(gè)有責(zé)任心，有干勁的人，同時(shí)我也善于學(xué)習(xí)，在處理各類(lèi)事務(wù)的過(guò)程中一直保持著責(zé)任感與樂(lè)觀精神，現(xiàn)在已有半年的一對(duì)一學(xué)生教培經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)的過(guò)程中我擅長(zhǎng)揣摩學(xué)生的接受偏好，以此循循善誘有成就感著學(xué)習(xí)，在最后，向您介紹我基本的學(xué)術(shù)背景，我通過(guò)嘗試在歷史非虛構(gòu)文學(xué)的體裁中使用“大文學(xué)”的方法對(duì)流行哲學(xué)以及促成相關(guān)現(xiàn)象的文化生態(tài)和歷史機(jī)遇進(jìn)行初步的闡述從而獲得了一定程度初步的認(rèn)可，例如《全過(guò)程人民民主視域下“大民主”與〈星〉中文本人物性格的相生相應(yīng)》。同時(shí)，作品Die Strasse war voll mit der Naisse的譯制也在中德翻譯詩(shī)學(xué)方向上獲得了一些基本的認(rèn)可。

小學(xué)陪讀

高中年級(jí)地理競(jìng)賽年級(jí)第一名，做家教有耐心，家教經(jīng)驗(yàn)較豐富，對(duì)各個(gè)年齡段的學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)向與興趣愛(ài)好都有深度的了解。作為文科生，在語(yǔ)數(shù)英政史地等學(xué)科成績(jī)優(yōu)異，對(duì)這些學(xué)科也較為熟悉，有自己的學(xué)習(xí)理解。本碩雙211（均為全國(guó)前50名211）。

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高考成績(jī)?nèi)∏岸?，英語(yǔ)135?數(shù)學(xué)語(yǔ)文120?四級(jí)600?高中獲優(yōu)秀畢業(yè)生和專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，鋼琴十級(jí)樂(lè)理三級(jí)，大學(xué)期間勤工儉學(xué)獲新生獎(jiǎng)學(xué)金，卓越杯創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽三等獎(jiǎng)

幼兒托管,幼兒陪玩

英語(yǔ)四六級(jí)，英語(yǔ)TEM-4證書(shū)，翻譯大賽等獎(jiǎng)項(xiàng)

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現(xiàn)在上外松江校區(qū)就讀，上海生源，熟悉上海中高考。2019年中考英語(yǔ)142分，2022年上海高考春考英語(yǔ)130分，六級(jí)612分，雅思總分7.5，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上積累了豐富和切身的經(jīng)驗(yàn)。高中階段獲得上海市中學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽初賽二等獎(jiǎng)，第十二屆上海市中學(xué)生時(shí)政知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)等；目前在大學(xué)期間也擔(dān)任學(xué)生會(huì)干事、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽項(xiàng)目負(fù)責(zé)人等。性格耐心，不懂的知識(shí)點(diǎn)會(huì)認(rèn)真講解并拓展，不懂的題會(huì)剖析邏輯深入分析