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英語口語,外國人中文,小學(xué)英文版教材
本人性格開朗,有耐心,做事認(rèn)真,有自己的教學(xué)方法。有高級(jí)英語教師資格證。
小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)英文版教材,商務(wù)英語,英語口語,外國人中文,筆譯,口譯
在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做英語和漢語老師,曾給幼兒上拼音課,給小學(xué)生輔導(dǎo)全科作業(yè),中學(xué)生和高中生輔導(dǎo)英語。有英語四六級(jí)證書,劍橋商務(wù)英語中級(jí)證,英語是特長,特別重視口語交際,會(huì)商務(wù)口語翻譯。有國際漢語教師資格證,學(xué)會(huì)應(yīng)用靈活和有創(chuàng)意的教學(xué)方法,有能力全英文授課,引導(dǎo)和幫助外國學(xué)生學(xué)習(xí)和記憶,愛唱歌,跳舞,畫畫。性格開朗,愛運(yùn)動(dòng)愛旅游。
英語六級(jí),英語口語,商務(wù)英語,新概念英語,雅思,牛津英語,劍橋英語
本人于13年赴曼徹斯特大學(xué)讀研,碩士畢業(yè)后于倫敦工作一年半,英語流利,發(fā)音地道。性格親和。專長雅思、新概念英語、大學(xué)四六級(jí)。
雅思,英語口語
英語專業(yè)四級(jí)良好 英語專業(yè)八級(jí)良好 雅思七分
幼兒陪玩,幼兒托管,珠心算,,五子棋,羽毛球,籃球,排球,中國象棋,外國人中文
本人開朗、有責(zé)任心,有愛心,有耐心,大學(xué)本科畢業(yè),喜歡運(yùn)動(dòng),從小是一名運(yùn)動(dòng)員,擅長短跑、羽毛球,喜歡打籃球,游泳等。
幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀
本人具有超強(qiáng)的親和力,能很快地與學(xué)生打成一片。善于傾聽學(xué)生的內(nèi)心,走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和獨(dú)特的個(gè)性進(jìn)行正確地、個(gè)性化地引導(dǎo)與教學(xué)。授課方式為引導(dǎo)式教學(xué),讓孩子感受到雖是學(xué)習(xí)但又似在未知的世界里探索、玩耍,寓教于樂。愛孩子,尊重孩子,耐心陪伴孩子的學(xué)習(xí)和成長,對(duì)于我所遇到的孩子,有恒心下決心去幫助他在品格和學(xué)科成績上一齊提升。立志成為莎莉文老師一樣的愛的教育者。
SAT,精準(zhǔn)普通話,英語口語,托福,鋼琴,電子琴,視唱練耳,樂隊(duì)演奏
高中就讀于華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué) 北美留學(xué)生在讀 托福聽力滿分 總分106 英語口語優(yōu)秀 純正美音 初中鋼琴十級(jí)通過 目前在大學(xué)進(jìn)修鋼琴
興趣是最好的老師,沒有學(xué)不好的學(xué)生,每個(gè)孩子的內(nèi)在潛力都應(yīng)該被開發(fā)認(rèn)可,受過美國ACI注冊(cè)心理咨詢師培訓(xùn),有教育心理學(xué)背景,能與孩子建立良好關(guān)系。了解孩子的內(nèi)在需求,激發(fā)孩子內(nèi)在動(dòng)力,找到正確的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
小學(xué)陪讀
初中數(shù)學(xué)教師資格證;大學(xué)三等獎(jiǎng)學(xué)金;普通話二級(jí)甲等;計(jì)算機(jī)二級(jí);鋼琴十級(jí)
幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,,初中文科英文版
本人在大學(xué)期間一直是班干部,受到老師和同學(xué)的一致好評(píng),同時(shí)在大學(xué)期間一直有穩(wěn)定的兼職工作,所以家教的經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)豐富,除了經(jīng)驗(yàn)以外,英語的各類證書都已考過,比如大學(xué)英語四六級(jí),英語口語證書,雅思證書等。2010年從北京聯(lián)合大學(xué)畢業(yè)后 來到上海工作 一直在外企上班 英語口語流利
我畢業(yè)于四川外國語大學(xué)英語專業(yè)教育方向,專攻英語聽說讀寫,兼修《心理學(xué)》、《教育心理學(xué)》; 本人性格樂觀開朗,熱愛教學(xué)工作,熱愛音樂舞蹈;擅長唱歌、吉他、與人交流; 曾擔(dān)任學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部干事,文藝部干事; 曾獲得校排舞比賽第二名;
高級(jí)教師資格證,英語六級(jí),善于引導(dǎo)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,主動(dòng)性
小學(xué)陪讀,小學(xué)托管
高中理科,班長,班級(jí)排名前5,理綜排名年級(jí)前10%,本科專業(yè)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué),班長,專業(yè)排名年級(jí)前15%;研究生企業(yè)管理專業(yè),期間歐洲留學(xué)一年,成績10%。多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金,優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生干部等稱號(hào)。
在大學(xué)四年都一直在做兼職的家教老師,四年的時(shí)間讓我熟知了小學(xué)和初中的課本知識(shí)和知識(shí)體系,因從事師范專業(yè),大學(xué)曾在廣中路小學(xué)、廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)習(xí)過,大學(xué)本科學(xué)習(xí)教育心理學(xué),教育學(xué)知識(shí)懂得在和學(xué)生打交道的過程中如何和學(xué)生相處,如何提高學(xué)生成績以及如何最大程度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,畢業(yè)后,在某教育機(jī)構(gòu)培訓(xùn)兩個(gè)月成為一名專職的家教老師,兩個(gè)月的培訓(xùn)不僅增加了專業(yè)技能,在學(xué)生心理方面又加深了理解,解決學(xué)生學(xué)習(xí)問題的根源。運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)問題的根本才是提高成績的有效方法,學(xué)生需要的是走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界的教學(xué)。
幼兒陪玩
本人天性樂觀開朗,同理心強(qiáng),愛笑,愛可愛的花草樹木,鳥魚貓狗,愛拍照,愛搭配,愛刺繡,愛舊物改造。 親愛的家長,我愿意用我經(jīng)歷來幫助你的孩子,因?yàn)槲乙苍?jīng)經(jīng)歷過,感同身受過你孩子的困惑、眼淚。所以我想用我的愛、用我過來人真實(shí)的體驗(yàn)來幫助你的孩子、來愛你的孩子,我愿意成為他的朋友,我愿意成為他小小煩惱的傾聽者,成為他的幫助者。我愿意傾他的心聲,感受他的感受,用愛心、耐心、信心、恒心、去同理鼓勵(lì)陪伴他走過每一段讀書生涯,我也一直秉承這樣的原則在做著。
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