小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

本人熱情開朗，親和力強(qiáng)，深受學(xué)生喜愛，教學(xué)成果顯著，受到家長(zhǎng)學(xué)生好評(píng)。 特別熟悉三到五年級(jí)教材，多年執(zhí)教中高年級(jí)有，擅長(zhǎng)輔導(dǎo)閱讀和寫作，指導(dǎo)的學(xué)生常常在區(qū)，市獲獎(jiǎng)。

有上海市公辦小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)兩年，任教過一至四年級(jí)的小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科，熟悉上海英語(yǔ)牛津教材，熟悉上海英語(yǔ)考試知識(shí)點(diǎn)，口語(yǔ)流利，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，了解兒童心理。

小學(xué)陪讀,牛津英語(yǔ),英語(yǔ)口語(yǔ),幼兒陪玩

英語(yǔ)六級(jí)，可以雙語(yǔ)上課，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)英文口語(yǔ)培訓(xùn) 本人性格開朗外放，上課方式活潑，收集制作許多有趣的教具，根據(jù)小朋友進(jìn)行針對(duì)性上課，提升學(xué)習(xí)興趣。

任教初中英語(yǔ)(教材為:浙江省部分地區(qū)，如金華、溫州地區(qū)的初中外研版英語(yǔ))，能指導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力!

小學(xué)英文版教材,,小學(xué)陪讀,外國(guó)人中文,牛津英語(yǔ),劍橋英語(yǔ)

本人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，講課生動(dòng)有趣，系統(tǒng)有條理，學(xué)生進(jìn)步很快，曾輔導(dǎo)多名學(xué)員滿意地進(jìn)入重點(diǎn)學(xué)校，效果顯著，深受好評(píng)。

幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,,,精準(zhǔn)普通話,吉它,爵士舞

自我評(píng)價(jià): 本人有過5年教學(xué)經(jīng)歷，主要專注小學(xué)初中英文輔導(dǎo)，公立、私立、國(guó)際小學(xué)都有授課，熟悉小學(xué)所有知識(shí)點(diǎn)，重、難點(diǎn)。對(duì)于孩子，愛與管教并行，不放過孩子的任何一個(gè)錯(cuò)誤，同時(shí)愛不改變； 我的教學(xué)理念是讓孩子身心同時(shí)發(fā)展，為每一個(gè)孩子制定適合學(xué)生特征的特色教學(xué)方案，幫助孩子成績(jī)提升的同時(shí)，培養(yǎng)孩子的品格，激發(fā)孩子內(nèi)在動(dòng)力。我認(rèn)為一個(gè)好的老師應(yīng)該是教會(huì)孩子自主學(xué)習(xí)、自我成長(zhǎng)，用生命影響生命的老師。

英語(yǔ)六級(jí)，聽說讀寫精通。 理工科畢業(yè)，數(shù)學(xué)也可

小學(xué)陪讀

高中英語(yǔ)教師資格證 大學(xué)英語(yǔ)CET6 國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金 EFT情緒聚焦國(guó)際認(rèn)證訓(xùn)練【心理學(xué)】 美國(guó)ACI國(guó)際注冊(cè)心理咨詢師

幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀,,,,,,中考心理輔導(dǎo),,高考心理輔導(dǎo),精準(zhǔn)普通話,粵語(yǔ),計(jì)算機(jī)基本操作,圍棋,五子棋,心理咨詢師

見簡(jiǎn)歷

曾在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為學(xué)生輔導(dǎo)過各科作業(yè)及課外習(xí)題，周六日一對(duì)一輔導(dǎo)一年級(jí)學(xué)生拼音字母課程，暑假期間為學(xué)生輔導(dǎo)假期作業(yè)和新課預(yù)習(xí)。

幼兒陪玩

深入了解學(xué)生心理變化，結(jié)合心理學(xué)的背景，為學(xué)生提供私屬定制式的教學(xué)，課后跟蹤反饋，在思維、知識(shí)、學(xué)習(xí)工具人際關(guān)系、習(xí)慣、品格等方面有效幫助學(xué)生。注重學(xué)生情商、心理素質(zhì)等綜合實(shí)力的提升，非常有親和力，以學(xué)生為中心，上課穩(wěn)定，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。從學(xué)生的實(shí)際情況，個(gè)別差異出發(fā)，有的放矢有差別的教學(xué)，幫助學(xué)生了解屬于他自己的學(xué)習(xí)類型，尊重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，并及時(shí)給予幫助。 擅長(zhǎng)富蘭克林教學(xué)寫作教學(xué)法

本人從事一對(duì)一上門家教輔導(dǎo)已經(jīng)5年的經(jīng)驗(yàn)，輔導(dǎo)過一對(duì)一50個(gè)左右的學(xué)生，擁有豐富的教育經(jīng)驗(yàn)和教育方法，用愛與管教并存的教育理念，學(xué)過心理學(xué)，期待走近孩子內(nèi)心，幫助孩子建立好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品格，提升的不僅僅是孩子的成績(jī)

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

中小學(xué)教師資格證，擅長(zhǎng)小學(xué)全科輔導(dǎo)，初中數(shù)學(xué)化學(xué)，有過八年家教經(jīng)驗(yàn)。能夠把握學(xué)生的心理，引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)

古箏

我是一個(gè)熱愛英語(yǔ)教學(xué)的老師，2015年內(nèi)從美國(guó)工作回國(guó)后開始從事英語(yǔ)教育，口語(yǔ)能力較強(qiáng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，可以按照學(xué)生們不同的性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)類型調(diào)整上課方式，喜歡尋找各種有興趣的英語(yǔ)教學(xué)方法，擅長(zhǎng)幼小銜英文、小學(xué)初中英語(yǔ)教學(xué)、國(guó)際學(xué)校小學(xué)課后輔導(dǎo)、新概念、英語(yǔ)口語(yǔ)。擅長(zhǎng)為學(xué)生設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)，喜歡在授課過程中和學(xué)生互動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，熟悉知識(shí)點(diǎn)，善于與學(xué)生溝通，能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)及薄弱的地方。善于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成舉一反三的能力。注重品格教育與學(xué)科教育。

小學(xué)陪讀,小學(xué)接送,幼兒陪玩,幼兒托管

自我評(píng)價(jià)：為人真誠(chéng)友善，表里如一，善解人意；誠(chéng)實(shí)、正直、守信、重承諾；學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真踏實(shí)，特別細(xì)心，有愛心，尤其喜歡和小孩子待在一起，傾聽、同理和陪伴他們，和他們一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，我覺得特別快樂和滿足！愿意付出，有較強(qiáng)的責(zé)任感。 所獲技能證書：大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)證書，全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)證書，漢字應(yīng)用水平測(cè)試二級(jí)證書。 特長(zhǎng)展示：比較擅長(zhǎng)硬筆書法，寫字比較工整端正，初中時(shí)在鋼筆字書法比賽中曾獲一等獎(jiǎng)； 也喜歡繪畫，教小孩子唱歌，講故事給小孩子聽，傾聽孩子的心聲，陪孩子玩游戲等等。