美國(guó)ACI注冊(cè)國(guó)際心理咨詢師 英語(yǔ)四級(jí)，計(jì)算機(jī)二級(jí) 喜歡畫(huà)畫(huà)，看書(shū)，旅游

有耐心，認(rèn)真負(fù)責(zé)，親切，為人善良。在職教師

英語(yǔ)六級(jí)、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、小學(xué)語(yǔ)文及英語(yǔ)教師資格證

幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀

德語(yǔ)四級(jí)

小學(xué)陪讀

教育經(jīng)驗(yàn)豐富，受過(guò)專業(yè)教師培訓(xùn)，美國(guó)ACI國(guó)際心理咨詢師的專業(yè)培訓(xùn)。能夠在心理和學(xué)科上給到學(xué)生幫助。

計(jì)算機(jī)基本操作

心理學(xué)專業(yè)，又是師范生，所以對(duì)每個(gè)學(xué)生的獨(dú)特情況能有很好地了解。 自己從小喜歡數(shù)學(xué)，沒(méi)有獲得過(guò)什么重大的獎(jiǎng)項(xiàng)，但對(duì)數(shù)學(xué)的教材有一定的了解，有教學(xué)思路

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本人出身于英語(yǔ)專業(yè)，自上大學(xué)以來(lái)一直都致力于專職英語(yǔ)教師教學(xué)。本人性格穩(wěn)重有耐心，熱愛(ài)跟孩子溝通交流，了解孩子，通過(guò)專業(yè)的教育心理學(xué)培訓(xùn)，有能力幫助孩子解決遇到的學(xué)習(xí)問(wèn)題，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

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人簡(jiǎn)介：本人具有兩年多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)小學(xué)、初中英語(yǔ)，自然拼讀，新概念英語(yǔ)，成人口語(yǔ)。在教學(xué)過(guò)程中因材施教能夠培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，和學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)風(fēng)格風(fēng)趣幽默，耐心認(rèn)真，與孩子相處融洽，課后及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)認(rèn)可度高。 所獲證書(shū)：1.雅思證書(shū) ????????????????????? 2.英語(yǔ)六級(jí) ?????????????????????? 3.美國(guó)ACI注冊(cè)心理咨詢師

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擅長(zhǎng)語(yǔ)文，教學(xué)賦予趣味性，嚴(yán)肅而不失溫柔，不僅專注學(xué)科培養(yǎng)，同時(shí)也注重品格培養(yǎng)

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自我性格及特長(zhǎng): 自我性格陽(yáng)光開(kāi)朗，做事認(rèn)真，細(xì)致踏實(shí)，樂(lè)于助人，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于溝通，善于傾聽(tīng)，腳踏實(shí)地，吃苦耐勞，適應(yīng)力較強(qiáng)。

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畢業(yè)于安徽外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，劍橋商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)。?在校期間擔(dān)任四年文學(xué)社主編，2016年受聘于21世紀(jì)文學(xué)網(wǎng)詩(shī)歌版塊主編一年。多首詩(shī)歌發(fā)布于《漢江文學(xué)》等報(bào)刊和公眾號(hào)。 獲得證書(shū)： 大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū) BEC劍橋商務(wù)英語(yǔ)證書(shū) 國(guó)際對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證書(shū) 專業(yè)一對(duì)一私家教師證書(shū) 普通話二甲證書(shū)

【優(yōu)勢(shì)】一、一對(duì)一上門(mén)輔導(dǎo)，針對(duì)性強(qiáng)，制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案，快速提升成績(jī)。 二、本人一直從事家教教學(xué)工作，一對(duì)一教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。帶過(guò)的學(xué)生成績(jī)都有很大的提升 三、責(zé)任心強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)有足夠的耐心。 四、有自己獨(dú)特的教學(xué)方法，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子從學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等全方位提高。 五、學(xué)習(xí)過(guò)美國(guó)ACI心理咨詢師，對(duì)學(xué)生心理學(xué)有一定研究，成績(jī)出問(wèn)題，首先從心態(tài)上需要調(diào)整，本人擅長(zhǎng)從學(xué)生內(nèi)在需求出發(fā)，幫助學(xué)生成長(zhǎng)、成熟。

我是一名專職老師，從事教育五年的時(shí)間，非常熱愛(ài)教育，喜歡小朋友。我是一個(gè)很有親和力但又不失威嚴(yán)的老師。需要跟孩子建立關(guān)系，讓學(xué)生喜歡上老師，這樣教授課程會(huì)達(dá)到事半功倍的效果，但只有關(guān)系是不行的。由于孩子的認(rèn)知和知識(shí)都是在一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，他需要幫助，老師除了讓孩子愿意學(xué)習(xí)之外還需要適當(dāng)?shù)墓芙?，所以?ài)與管教并行是我的教育理念。師從專業(yè)國(guó)際心理學(xué)專家學(xué)習(xí)兒童心理學(xué)，獲得了心理學(xué)證書(shū)。善于從心理情緒方面捕捉孩子學(xué)習(xí)的細(xì)微之處，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題。

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一個(gè)踏實(shí)肯付出的人，積極陽(yáng)光，樂(lè)觀向上，踏實(shí)穩(wěn)重，英語(yǔ)六級(jí)水平、計(jì)算機(jī)二級(jí)，在校獲得獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生、英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)

從教多年積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教程很熟悉，對(duì)學(xué)生能因材施教，培養(yǎng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。