幼兒陪玩,小學托管,小學陪讀,英語口語,卡拉OK/歌詠,音樂啟蒙,美聲聲樂

英語口語較為流利，四級550+，會吉他，聲樂，工作認真負責

精準普通話,英語口語

主要輔導英語和數學，對英語語法方面掌握熟練，有充分的學習經驗。善于溝通，有耐心，能及時發(fā)現孩子的優(yōu)點，取長補短，有充分逆襲的經驗。初中物理化學中考成績142，且常年數學成績在班中名列前茅。

鋼琴

數次獲得學校獎學金提名，高考語文全市第二，大學學習經濟大類專業(yè)；之前輔導過小學一年級和四年級學生，教學耐心仔細有責任心

英語口語,新概念英語,牛津英語,劍橋英語,雅思,托福,口譯,,,,成人高考,專升本,考研

以專業(yè)第二的成績保送上外，并拿到廈門大學，中山大學offer 本科期間多次獲一等綜合獎項金，校三好學生以及國家獎學 金 并被評為優(yōu)秀畢業(yè)生。高中畢業(yè)于浙江省重點中學嘉興一 中，選考首考政治94，歷史97，地理100 專四專八優(yōu)秀 六級644 持有BEC高級和catti三筆證書

A-Level,IGCSE,GCSE,小學英文版教材,初中理科英文版,論文指導

教齡10年，留學英國八年，高中畢業(yè)于英國曼徹斯特波爾頓男子學校，大學本科及碩士畢業(yè)英國帝國理工學院，化學工程專業(yè)，工學碩士學位。復旦大學博士。

具備小學數學教師資格證 從事小學數學教育教學工作超過五年時間，先后任教于公辦學校和知名培訓機構，有豐富的教學經驗，熟悉校內外各版本教材的知識內容，擅長查漏補缺，思維拓展，能力提升。

我擅長梳理知識框架，引導高效學習方法，擅長用生動易懂的方式講解復雜知識點。持小學教師資格證、普通話二級甲等證書，還獲得過全國大學生英語競賽一等獎，能為你提供扎實的學科輔導與學習助力。

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普通話二甲，英語四級，連續(xù)兩年獲得國家勵志獎學金

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中考英語143分，大學就讀英語專業(yè)，有良好的英語寫作和交流能力，在校期間，我不僅深入學習了英語語法、詞匯和口語表達，還積極參與了多項英語實踐活動，比如英語角、模擬國際會議等，這些經歷讓我在實踐中不斷提升自己的英語應用能力。 除了專業(yè)知識，我還非常注重培養(yǎng)學生的英語學習興趣。我相信，興趣是最好的老師，只有讓學生真正喜歡上英語，他們才會愿意投入更多的時間和精力去學習。因此，在教學過程中，我會注重與學生的互動，讓他們在游戲中學習，在輕松愉快的氛圍中提升英語水平。 作為一名家教，我認為自己的耐心和細心是非常重要的品質。我深知每個學生的學習能力和進度都是不同的，因此我會根據每個學生的實際情況，制定個性化的教學方案，確保每個學生都能在我的指導下取得進步。 同時，我也非常注重自我提升。我會定期參加教育培訓，學習最新的教學方法和技巧，以便更好地服務我的學生。我相信，只有不斷進步，才能成為一名優(yōu)秀的家教。

書法,美術,中國畫

普通話一乙，對于部分歷史、儒釋道文化、中國畫、書法（篆隸楷行草）有專業(yè)基礎

張老師，男，徐州師范大學教育系畢業(yè)。18年數學教學和教務工作經歷，多次被評為先進工作者和優(yōu)秀班主任。對培養(yǎng)學生學習習慣和學習興趣，傳導解題思路和技巧有獨特見解。熟悉畢業(yè)班重難點和奧數題型，講課思路清晰，激情幽默，有廣度，也有深度。面對每一位學生，制定相應的學習計劃因材施教，調動學生學習積極性和專注力，進行有針對性的拓展拔高，挖掘學生最大潛力。使學生優(yōu)秀，讓家長滿意是我始終如一的教育理念。

小學陪讀,小學英文版教材

親善，嚴慈并濟，專業(yè)基礎扎實，教學經驗豐富，學生在補習中進步顯著

小學陪讀

市級優(yōu)課一等獎1次，二等獎3次，區(qū)級學科帶頭人，善于交流，親和歷強，因材施教，適宜各層次學員。中學教師工作十多年，有8年班主任經歷，業(yè)余輔導差生上百人次，大部分升入理想的學校。

幼兒陪玩,鋼琴,視唱練耳

2023年以第三成績考入上海音樂學院音樂教育系，現本科一年級在讀，鋼琴師從于夏小燕教授。于2024年榮獲日本第28屆PIARA鋼琴大賽全球總決賽青少年B組第一名。 近年來獲得獎項包括：2022年第十五屆上海國際青少年鋼琴大賽全國總決賽青年A組特等獎，2023年日本PIARA國際鋼琴大賞華東區(qū)上海賽區(qū)青少年B組一等獎，2019年珠江·愷撒堡國際青少年鋼琴大賽少年C組一等獎，以及2023年上海音樂學院雅馬哈音樂獎學金比賽鋼琴組三等獎，自彈唱組三等獎。連續(xù)獲得2014-2016、2019-2021年長沙市三獨比賽鋼琴獨奏一等獎，于2018年被長沙市橘子洲古董鋼琴博物館聘為“小小演奏家”。

小學陪讀,珠心算

注冊國際心理咨詢師 致力于一對一教育事業(yè)近10年，多年豐富授課經驗，熱情洋溢，認真嚴謹，擅于和學生建立關系，大大提升學生學習興趣。根據學生不同情況制定個人專屬教學方案，每個孩子都有獨特的恩賜和天賦，幫助孩子不斷認識自己，找到自己的興趣和長處，激發(fā)孩子的內在驅動力，愛與管教并行，幫助學生成績與品格共同進步。負責用心的教育，深受諸多家長喜愛和認可。