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了解、喜歡孩子,非常善于與孩子溝通交流,對孩子有絕對的愛心、耐心及責任心。
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本人是一名長期的專職老師。經(jīng)過專業(yè)的教育心理學培訓和幼兒教育培訓,在長期的輔導過程中,與孩子建立信任關系、培養(yǎng)孩子獨立思考能力、開發(fā)潛能找到天賦、培養(yǎng)學習興趣,從而養(yǎng)成良好的學習習慣;提升閱讀能力等;積累了豐富的應對孩子成長過程中各種問題的經(jīng)驗是一個熱情開朗、具有感染力的人,喜歡孩子,懂得給不同的孩子最適合的教育方法。
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有教師資格證,專業(yè)是學前教育,并且一直從事幼兒教育方面的工作,教學經(jīng)驗豐富,為人認真負責,活潑開朗,能和小朋友融入到一起。
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畢業(yè)于福建醫(yī)科大學,華東師范大學進修中,教師資格證,中科院心理咨詢師,ACI注冊心理咨詢師,家庭教育指導師。擅長學齡前家庭教育,尤其是幼兒行為習慣、社交能力、情緒管理、專注力、學習動力等。
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您好,我是來自南京財經(jīng)大學的周老師,經(jīng)過專業(yè)的教育培訓,現(xiàn)在專業(yè)從事兒童教育(專業(yè)幼小銜接的老師),具備豐富的教育經(jīng)驗。也在不斷的教學中,發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的純真與美好,幫助孩子快樂的學習,建立孩子的品格教育與學科成長, 搭建孩子與家長之間的橋梁,成為孩子學習的陪伴者,家長的幫助者 。
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我是一個具有愛心和感染力的一位幼兒園老師,在校期間曾參加過播音主持專業(yè)的學習,同時在大學期間曾被老師選中武漢棗林市50天“頂崗實習”的一位老師,還參加過詩歌朗誦比賽并得到了“二等獎”!特長:唱歌,跳舞,兒童舞蹈創(chuàng)編,情景繪本,看圖說話,戲劇創(chuàng)編,英語口語啟蒙。
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心里輔導老師,幫助學生建立自信,提升自我認知。 主要輔導小學階段陪讀包括幼兒教育啟蒙教育。善于培養(yǎng)孩子的品格幫助他們養(yǎng)成好的習慣,愛與管教并行的教育心態(tài)。開啟他們的求知欲,帶領他們自主探索學習的秘密。 我是一個有著極強責任感的人,做事情認真踏實,心思縝密,同理心很強,能夠找到別人的 需求。愛挑戰(zhàn),我覺得人生的高度需要不斷努力去挑戰(zhàn),生命就是要用來創(chuàng)造奇跡的,只要 足夠的努力就可以到達想要到的地方。從事教育行業(yè)已經(jīng)有五年的時間主要針對小學,有著 豐富得教育經(jīng)驗,幫助小朋友建立好的品格和學習習慣。五年已經(jīng)幫助了很多孩子,他們的 變化也很大,越來越有開朗越來越自信,他們的成長也給我?guī)砹顺删透小M瑫r我也是美國 ACI 國際注冊心理咨詢師,能夠感知孩子的情緒并幫助孩子走出情緒。我愿意用更多的愛心來幫助我遇到的每一孩子,帶領他們體驗學習的快樂。
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耐心負責對待每個學生,有美術專業(yè)5年左右,積極向上,家教經(jīng)驗豐富,擅長美術,藝術教學
學前教育專業(yè)畢業(yè),在幼兒園工作三年,上門家教一年,現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)自己開早教中心,兼職上門早教,授課經(jīng)驗豐富,與學生互動良好,授課內(nèi)容豐富,
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能與幼兒融洽相處,愛孩子,會鋼琴,孩子都能把我當朋友,也能當老師,還可以是很好的玩伴.
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我的教育理念是針對于孩子的品格培養(yǎng),激發(fā)孩子內(nèi)在動力;專注于知識輔導,提升學科成績。每個孩子都是獨一無二的,我會根據(jù)學生實際情況因材施教,制定與個性化的輔導方案,針對學生薄弱環(huán)節(jié),給予額外的強化訓練。在教學過程中,幫助學生掌握知識點的同時,傳達學習技巧,總結(jié)學習方法,提高學習效率。同時,興趣廣泛,親和力較強,擅長溝通與交流,真正和孩子成為朋友,成為學生幫助者和陪伴者,進一步培養(yǎng)孩子的學習興趣。
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品格教育+學科教育,以興趣帶動孩子成績。幼小銜接專業(yè)老師,三年教育經(jīng)驗。
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