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鋼琴,電子琴
華東師范大學音樂學院鋼琴系在讀碩士研究生。本科畢業(yè)于山東大學鋼琴專業(yè),師從國際著名鋼琴家秦川教授,并以專業(yè)第一名的成績保送至華東師范大學攻讀碩士學位。 曾連續(xù)三年獲得學業(yè)獎獎學金,專業(yè)方面:曾獲普羅科菲耶夫國際鋼琴比賽銅獎、桑塔塞西莉亞國際鋼琴比賽一等獎、中新國際鋼琴比賽一等獎、齊魯器樂大賽一等獎等。多次參加教學實踐音樂會、擔任音樂會藝術指導、合唱團藝術指導等。 曾于2024年6月在山東大學圣昆侖音樂廳舉辦個人鋼琴獨奏音樂會,獲得一致好評。 本人對于古典、流行鋼琴教學擁有豐富教學經驗,因材施教,對小朋友有耐心,善于引導學生學習。
小學陪讀,小學接送,,中考體育,拳擊,游泳,籃球
初高中多次連續(xù)獲得三好學生,多次擔任班長。大學任職于學生會,班長,具有良好的溝通能力,風格幽默,獲得校級優(yōu)秀學生,先進個人,專業(yè)獎學金,在本專業(yè)領域的相關競賽均獲得榮譽,以及發(fā)表論文。愛好攝影以及各類體育運動。
福州大學碩士畢業(yè),化學專業(yè),從本科開始做家教,至今已有七年家教經驗,擅長輔導高中數學和高中化學,有高中數學教師資格證,針對不同年級不同性格的學生采取具有針對性的適合的教學方法,例如對初升高的學生,做好初高中知識點銜接,預習高中課程,幫助學生順利完成初升高的過渡,提前培養(yǎng)適合高中的學習方法;對于基礎較差,想快速提分的高三學生,幫助學生整理歷年真題中易提分題型,總結不同題型解題方法,預測高考題型,針對性提高成績;對于基礎較好想要進一步提高的學生,和學生一起分析錯題漏分項,對重難點題型進行歸納總結,培養(yǎng)解題邏輯思維。提高學生對學習的興趣,幫助學生在學習中找到成就感
幼兒陪玩,幼兒托管,珠心算,樂高,,,小學陪讀,小學托管,小學接送
文學碩士研究生,畢業(yè)后一直從事教育行業(yè)。熟悉上海語文考綱考情,具有豐富的教學經驗。持有教師資格證,多次獲得教學比賽獎,數次幫助學生在市級校級作文大賽中獲獎。 教學特點及成績:主張用寓教于樂的方法,激發(fā)孩子對于閱讀和寫作的興趣。在幫助孩子提升學習成績的同時,更加關注孩子學習方法和自學能力的提高。所帶學生對知識點掌握牢固,對解題方法理解透徹,教學滿意度高達99.8%。
鋼琴,電子琴,音樂啟蒙,卡拉OK/歌詠,視唱練耳,作曲與樂理,美聲聲樂,民族聲樂,表演
2021年以初試專業(yè)組排名第一的成績考入上海師范大學研二聲樂表演專業(yè)。已拿到教師資格證,普通話二甲證書。 聲樂一對一指導教學、一對多集體教學以及合唱團訓練經驗豐富。 2018年,參加湖南省殘奧會開幕式演出。 2019年,受邀擔任湖南省林業(yè)局慶祝新中國成立70周年文藝演出嘉賓。 2020年,參加“央音”全國青少年藝術展演湖南省級展演長沙市聲樂專場展演。 2021年,受邀于上海凱迪拉克音樂廳舉辦“ 中外聲樂作品專場 ”音樂會。 2022年,受邀于浦東群藝館藝術廳舉辦“ 青春之歌專場 ”音樂會。 2023年,獲得馬來西亞國際聲樂大賽銀獎。 碩士期間成功舉辦兩場個人獨唱音樂會。
小學陪讀
①擅長教學 多次代表院系參加教學技能比賽,并獲得全國師范生教學技能比賽二等獎②有科研競賽能力 參加大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽市賽三等獎
幼兒陪玩,,上海話,精準普通話,牛津英語,新概念英語,計算機基本操作
做事踏實肯干,認真仔細,有耐心,性格隨和開朗,能和小朋友相處融洽,英語發(fā)音標準,英語基礎扎實,已通過四六級,上海英語高考130+,中考英語130+,數學130+,高考科目化生地,數理基礎好。
小學陪讀,小學托管,小學接送,小學英文版教材,,中考心理輔導,西班牙語
有教師資格證,中小學專職老師,心理學,四六級,商務英語,自然拼讀
2019、2020、2021年獎學金 耐心,善于溝通
高等數學,考研,精準普通話,閩南語
2023 年全國大學生統計建模大賽(研究生組)上海賽區(qū)一等獎 高考分數全國二卷 637 分,數學 135+,英語 130+,理綜 260+ 高中學業(yè)水平結業(yè)考試九科(語數英物化生政史地)全 A 中考分數 646 分,超過市重點分數線 20+ C 語言計算機二級證書(良好 86/100) 全國大學生英語六級 CET-6 證書(468) 三次學業(yè)獎學金(2021/2022/2023) 普通話證書(二級甲等 91/100)
古箏
上海本地學生,國際初中,中考592.5/630,數學英語均145+,市重點高中畢業(yè),高考數學128英語124,擅長滬教版小初高數學英語教學,學科功底強,有新概念等相關資料。
小學陪讀,小學托管
曾經輔導過初中數學 和小學全科,在暑假三個月內陪小朋友一起回顧整理所學知識,初二數學開學考相比初一數學期末考提高12分
根據16的教學經驗將學生概括為以下類型:1、一說就會一點就通,并能實際應用;2、一說就會,一點就通,不能進行實際應用;3、思維稍慢但認識問題深刻;4、思維稍慢且認識問題膚淺;5、思維混亂。同一個題目在不同的時間去做有不同的結果;6、健忘型。上午記住下午忘記。7、信心不足。8、基礎知識掌握不扎實。9、考試方法存在問題;10、考試恐懼;11、討厭學習。
珠心算,,小學陪讀,,,,,,,,,法語,英語口語
本人擅長規(guī)劃孩子的學習,有耐心,能夠帶著孩子一起做,提高孩子的興趣,擅長總結學習方法提高學習效率,在初中高中曾擔任過班長,語文、數學、英語學習委員,參加安徽中考738分(滿分810分),安徽高考599分(滿分750分)全省排名一萬四,英語四級584分
鋼琴,作曲與樂理,視唱練耳
上海音樂學院音樂學本科畢業(yè),碩士在讀。 2024年11月獲得2023-2024年研究生新生獎學金 2024年11月獲第六屆“光祈杯”全國高校藝術學科學生論文比賽研究生組一等獎 2024年11月獲中國音樂史學會暨第12屆高校學生論文評選學士組近現代史組優(yōu)秀論文
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