大學(xué)獲得過獎學(xué)金，成績優(yōu)異 教過初一初二數(shù)學(xué)物理（上海公立學(xué)校課本）。高中擔(dān)任化學(xué)課代表，高考分?jǐn)?shù)超一本線57分。

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理工科背景，擅長中小學(xué)數(shù)學(xué)、物理 國際學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)歷 英語專業(yè)水平：CET6 600+，擅長口語閱讀 德語專業(yè)八級 擅長語文寫作，多次獲得市級獎項(xiàng) 有家教經(jīng)驗(yàn)，耐心負(fù)責(zé)

理科思維以及邏輯很好，高中數(shù)學(xué)考試130左右。大學(xué)加入數(shù)學(xué)聯(lián)盟協(xié)會，并且一直在從事生物方面的研究。

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專注于數(shù)英教育，進(jìn)行預(yù)習(xí)、全面學(xué)習(xí)、作業(yè)輔導(dǎo)、全面復(fù)盤。五三做了十遍，認(rèn)真耐心，教會為止。本人超有耐心。我就讀的專業(yè)是數(shù)學(xué)系，我目前已通過北京大學(xué)研究生初試，曾帶過數(shù)名高中學(xué)生，數(shù)學(xué)等科目，更是教過一個高一數(shù)學(xué)一整個寒假，幫助助力她的成績有大幅上升

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就讀學(xué)校：上海理工大學(xué) 籍貫：四川廣安 專業(yè)：制冷及低溫工程 年級：2024屆研究生畢業(yè) 授課經(jīng)驗(yàn)：一對一小生初家教，小學(xué)作業(yè)輔導(dǎo)專升本數(shù)學(xué)，帶過跆拳道輔導(dǎo)班 所獲證書：高中數(shù)學(xué)教師資格證，第十二屆全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽二等獎，第十三屆睿智杯數(shù)學(xué)競賽一等獎 擅長科目：數(shù)學(xué)，乒乓球 自我評價：教學(xué)方法簡潔 可授課區(qū)域：閔行梅隴附近，通勤1小時左右

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認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，非常有耐心，熱愛生活，喜歡畫畫，瑜伽，運(yùn)動，可以教學(xué)生讀書的同時培養(yǎng)興趣愛好，樹立正確的價值觀

本人研究生畢業(yè)于上海師范大學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè)。在校期間在精銳教育輔導(dǎo)高中生物等級考。對高中生物知識點(diǎn)以及考點(diǎn)非常熟悉。同時也帶初中化學(xué)，對初三化學(xué)的知識點(diǎn)也非常熟悉

每年畢業(yè)都做家教，樂觀開朗善于溝通希望找到在上海的兼職

本科時成績?yōu)閷I(yè)前三名，后保送讀碩士研究生。2014年9月-2015年6月? 獲一等獎學(xué)金兩次，獲?！叭脤W(xué)生”榮譽(yù)稱號。 2015年9月-2016年6月? 獲一等獎學(xué)金一次，獲二等獎學(xué)金一次，獲“國家勵志? ? ?獎學(xué)金”，獲2016年吉林省大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽二等獎。 2016年9月-2017年6月? 獲一等獎學(xué)金一次，獲全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽吉林賽區(qū)二等獎，獲2016年全國高校密碼數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽二等獎，獲“勵志成長成才優(yōu)秀學(xué)生”稱號，獲?！白蠲琅髮W(xué)生”稱號。 2017年9月-2018年6月? 獲二等獎學(xué)金一次，獲?！皟?yōu)秀畢業(yè)生”稱號。 2020年11月? ?獲南開大學(xué)公能獎學(xué)金一等 2021年4月? ? ?獲南開大學(xué)化學(xué)學(xué)院萬華獎學(xué)金

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師范學(xué)院畢業(yè)，家教經(jīng)驗(yàn)豐富

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家教是一個綜合的角色，某一程度上，是家長與老師的結(jié)合體，老師可能在傳授知識上很好，家長可能對學(xué)生生活的照顧和關(guān)心做得很好，但是兩者都存在一個和學(xué)生交流上的不足，不能理解學(xué)生內(nèi)心的想法，他們的良心用苦得不到學(xué)生的理解，學(xué)生的內(nèi)心想法也不能表達(dá)，所以造成一些問題。但是家教的話，在知識傳輸，心態(tài)調(diào)整，交流方面會存在更大的優(yōu)勢，因?yàn)槲覀兌际菍W(xué)生時代，年齡相符，不存在代溝問題。 我會根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，哪些方面薄弱，制定一套系統(tǒng)優(yōu)化的方案，其次我會對一個知識點(diǎn)，一類題目型，在給學(xué)生講解前，自己要熟透于心，運(yùn)用易于理解的方式，做到一舉反三的效果。再有就是，以我自己陽光活躍的特點(diǎn)達(dá)到一個積極引導(dǎo)的作用，全面促進(jìn)身心健康。我對家教的期望就是，自己的努力讓學(xué)生學(xué)有所成，健康快樂學(xué)習(xí)、成長。同時自己對以前的知識不斷深化，從學(xué)生身上收獲一份童真。

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本人熱愛教育，責(zé)任心強(qiáng)，愿意耐心陪伴和幫助孩子。證書1.大學(xué)英語四級2.高中生物教師資格證書我相信，每個孩子都是一個天才，只是需要尋找最合適的教導(dǎo)他的方法。我熱愛思考，熱衷于解決問題，樂于結(jié)合我所學(xué)到的內(nèi)容運(yùn)用在幫助孩子成長上，不單是成績提升，也幫助孩子心靈健康成長，培養(yǎng)孩子在未來獨(dú)立思考和面對挫折獨(dú)立解決問題的能力。善于借助教學(xué)工具調(diào)動孩子對學(xué)習(xí)的積極性，在教學(xué)中更加注重孩子的學(xué)習(xí)技能與學(xué)習(xí)習(xí)慣。本人認(rèn)為知識是活的，需要活學(xué)活用。生物是一門與我們的生活息息相關(guān)的學(xué)科，會聯(lián)系生活案例解答課本知識。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)科知識的同時，提高生活常識，懂得一些健康知識。生物是一門有趣的學(xué)科，同時知識點(diǎn)多且分散，在教學(xué)過程中會培養(yǎng)學(xué)生歸納整理知識點(diǎn)的能力，同時提升其自學(xué)能力。對于英語學(xué)科，我認(rèn)為學(xué)習(xí)語言本身是一種興趣，而不是一種任務(wù)，所以我注重培養(yǎng)孩子的思考方式，以“英語-中文”的模式而不是“中文-翻譯-英語”的模式來培養(yǎng)孩子，特別是在學(xué)習(xí)存在困難的孩子，全面了解孩子，針對每一個孩子設(shè)計(jì)個性化方案，幫助孩子養(yǎng)成一個成功者的習(xí)慣。 英語學(xué)習(xí)者除了掌握最基本的聽說讀寫，還需要了解語言背后的文化，思考方式等。運(yùn)用心理學(xué)的知識分析孩子的行為，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，解決孩子面臨的困難，幫助孩子全方位的成長。?