本人性格開朗，善于和學生溝通，親和力強。在教學一線工作多年，有豐富的畢業(yè)班教學經(jīng)歷，熟知教學重難點，家教中能夠在短時間內(nèi)了解學生的弱項，補差補缺，夯實基礎，提高加分。多年來，所帶的學生均有大幅度提高。所帶學生，曾在高考中和上海市各項數(shù)學競賽中取得好成績。

高考心理輔導

本人熱愛教育事業(yè)，尤其愛好語文教學，曾在作文競賽中得過二等獎。對英語和數(shù)學的教學也有一定的經(jīng)驗。在上海知名學校教學多年，有豐富的教學經(jīng)驗，有耐心，愛孩子。現(xiàn)在在上海市重點小學任教，任教期間得到過教學比賽獎項，對兒童學習心理有一定的研究。

幼兒陪玩,,小學陪讀

性格活潑開朗，但又不失嚴謹。比較受小孩子歡迎，帶孩子有很多經(jīng)驗，對待孩子有自己的一些方法。 學生時代成績一直比較優(yōu)秀，經(jīng)常給班級的同學講解題目和做題方法，在掌握一門學科上有些自己的想法，并且能夠傳遞給別人。

有扎實的基礎 具有很好的親和力

擅長發(fā)散學生的數(shù)學思維，語言通俗易懂，深入淺出，教法獨特，補差釋疑，不僅傳授知識，更注重講解方法，溝通學生心理，培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣。培養(yǎng)自信，以培養(yǎng)學生分析問題，解決問題的能力為前提。多年的教學積累了很多經(jīng)驗和體會，對中高考題型有很多研究。表達能力很強，能在短期內(nèi)迅速提高學生的成績。使學生整體素質得到提高。本人曾獲校級優(yōu)秀教師，教育局優(yōu)秀德育工作者。

上海市重點中學在職語文教師，帶3年高三，班級平均分超市重點平均分；09年上海高考作文閱卷組成員；上課獲得2007學年度浦東新區(qū)青年教師評優(yōu)教學大獎賽三等獎。

小提琴

上海音樂學院小提琴十級

本人輕和力強，容易與學生溝通交流。任教8年來，積累了豐富的教學經(jīng)驗，善于根據(jù)不同學生的特點進行興趣培養(yǎng)和學習指導，促其提高，有耐心和親和力，責任心強，善于引導學生走出偏科境域，尤其是擅長分析解題思路能力的培養(yǎng)和提高。講課深入淺出，舉一反三，熟悉教材重點難點,對考點把握準確。強調知識的系統(tǒng)性，整體性以及層次性。講究教學方法，因才施教，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，互動性基本理念，有效培養(yǎng)學生的邏輯思維能力，授之以漁而不是只授魚，了解學生心理，擅于誘導。對于我的教學，強調書要教薄，對學生要求達到書要讀厚，真正掌握課本的整體結構。

善于根據(jù)每個學生的個性特征因材施教，通過師生互動教學，提高學生學習的積極性。通過對典型習題的透徹講解，讓學生領悟數(shù)學思想在習題中的具體體現(xiàn)，學會舉一反三，融會貫通。

在校期間具有小學、初中多年家教經(jīng)驗，口碑很好。具有高中數(shù)學教師資格證和高中物理教師資格證。獲得華東師范大學優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽

初中文科英文版,英語四級,牛津英語,新概念英語,雙休頂班

口齒伶俐，思維清晰，語速達標，中文表達能力強，普通話標準; 2.授課風格活潑生動，充滿激-情，具有較強的幽默感;有較寬廣的知識面，旁征博引、激-情飛揚，富有感染力;具有創(chuàng)新意識，富有朝氣和活力; 3.諳熟英美文化，對學員英語的聽、說、讀、寫能力的提升均有獨到方法

教學經(jīng)驗豐富，教學方法成熟！