本人性格開朗，善于和學(xué)生溝通，親和力強(qiáng)。在教學(xué)一線工作多年，有豐富的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)歷，熟知教學(xué)重難點(diǎn)，家教中能夠在短時(shí)間內(nèi)了解學(xué)生的弱項(xiàng)，補(bǔ)差補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高加分。多年來，所帶的學(xué)生均有大幅度提高。所帶學(xué)生，曾在高考中和上海市各項(xiàng)數(shù)學(xué)競賽中取得好成績。

高考心理輔導(dǎo)

本人熱愛教育事業(yè)，尤其愛好語文教學(xué)，曾在作文競賽中得過二等獎(jiǎng)。對英語和數(shù)學(xué)的教學(xué)也有一定的經(jīng)驗(yàn)。在上海知名學(xué)校教學(xué)多年，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有耐心，愛孩子?，F(xiàn)在在上海市重點(diǎn)小學(xué)任教，任教期間得到過教學(xué)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)，對兒童學(xué)習(xí)心理有一定的研究。

幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀

性格活潑開朗，但又不失嚴(yán)謹(jǐn)。比較受小孩子歡迎，帶孩子有很多經(jīng)驗(yàn)，對待孩子有自己的一些方法。 學(xué)生時(shí)代成績一直比較優(yōu)秀，經(jīng)常給班級(jí)的同學(xué)講解題目和做題方法，在掌握一門學(xué)科上有些自己的想法，并且能夠傳遞給別人。

有扎實(shí)的基礎(chǔ) 具有很好的親和力

擅長發(fā)散學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，語言通俗易懂，深入淺出，教法獨(dú)特，補(bǔ)差釋疑，不僅傳授知識(shí)，更注重講解方法，溝通學(xué)生心理，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。培養(yǎng)自信，以培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力為前提。多年的教學(xué)積累了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，對中高考題型有很多研究。表達(dá)能力很強(qiáng)，能在短期內(nèi)迅速提高學(xué)生的成績。使學(xué)生整體素質(zhì)得到提高。本人曾獲校級(jí)優(yōu)秀教師，教育局優(yōu)秀德育工作者。

上海市重點(diǎn)中學(xué)在職語文教師，帶3年高三，班級(jí)平均分超市重點(diǎn)平均分；09年上海高考作文閱卷組成員；上課獲得2007學(xué)年度浦東新區(qū)青年教師評(píng)優(yōu)教學(xué)大獎(jiǎng)賽三等獎(jiǎng)。

小提琴

上海音樂學(xué)院小提琴十級(jí)

本人輕和力強(qiáng)，容易與學(xué)生溝通交流。任教8年來，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，善于根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行興趣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，促其提高，有耐心和親和力，責(zé)任心強(qiáng)，善于引導(dǎo)學(xué)生走出偏科境域，尤其是擅長分析解題思路能力的培養(yǎng)和提高。講課深入淺出，舉一反三，熟悉教材重點(diǎn)難點(diǎn),對考點(diǎn)把握準(zhǔn)確。強(qiáng)調(diào)知識(shí)的系統(tǒng)性，整體性以及層次性。講究教學(xué)方法，因才施教，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，互動(dòng)性基本理念，有效培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，授之以漁而不是只授魚，了解學(xué)生心理，擅于誘導(dǎo)。對于我的教學(xué)，強(qiáng)調(diào)書要教薄，對學(xué)生要求達(dá)到書要讀厚，真正掌握課本的整體結(jié)構(gòu)。

善于根據(jù)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特征因材施教，通過師生互動(dòng)教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。通過對典型習(xí)題的透徹講解，讓學(xué)生領(lǐng)悟數(shù)學(xué)思想在習(xí)題中的具體體現(xiàn)，學(xué)會(huì)舉一反三，融會(huì)貫通。

在校期間具有小學(xué)、初中多年家教經(jīng)驗(yàn)，口碑很好。具有高中數(shù)學(xué)教師資格證和高中物理教師資格證。獲得華東師范大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)

初中文科英文版,英語四級(jí),牛津英語,新概念英語,雙休頂班

口齒伶俐，思維清晰，語速達(dá)標(biāo)，中文表達(dá)能力強(qiáng)，普通話標(biāo)準(zhǔn); 2.授課風(fēng)格活潑生動(dòng)，充滿激-情，具有較強(qiáng)的幽默感;有較寬廣的知識(shí)面，旁征博引、激-情飛揚(yáng)，富有感染力;具有創(chuàng)新意識(shí)，富有朝氣和活力; 3.諳熟英美文化，對學(xué)員英語的聽、說、讀、寫能力的提升均有獨(dú)到方法

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)方法成熟！