書法

一、自我簡介 王超，字臨懷，自幼喜歡書法，大學以后加入書法協(xié)會學習并擔任書法協(xié)會會長一職，后進行硬筆課程教學工作，2019年5月份獲得中國硬筆書法協(xié)會注冊書法高級教師，師承田英章等書法名家。 二、教學經驗 1、與知名藝術教育機構—思源教育書法機構校長助理，協(xié)助招生及硬筆書法教師，學生學習效果顯著 2、蘇州跟我學書院硬筆書法帶課兼職教師，與學生相處融洽 3、紅松課堂直播平臺硬筆直播教學 三、獲獎情況（部分） 1、第七屆全國規(guī)范漢字書寫大賽，并榮獲成人組書法二等獎 2、省大中專師生書法大賽三等獎 3、中國硬筆書法協(xié)會作品競賽優(yōu)秀學員

高中物理競賽三等家 大學數(shù)學競賽三等家

大學4年全英文學習經歷，對孩子有親和力。在初高中擔任數(shù)學課代表，初中理科成績好。

自我描述：做事方面：有責任心，條理性強，能吃苦耐勞；易與人相處，對工作充滿熱情,具有較強的團隊精神和協(xié)調能力。 學習方面：擅長快速學習新知識，信息搜集能力較強，有很好的書寫和展示能力，有充足的信心在短時間內勝任工作。 為人方面：虛心好學，誠實善良，開朗自信，能夠吃苦 獎項證書：校級書法比賽第一名，校級大學生挑戰(zhàn)杯二等獎，發(fā)明專利

履歷：中考數(shù)學141分，高考數(shù)學150分。 家教不是萬能的，但也不是作業(yè)輔導。 我會教授您的孩子什么是初等數(shù)學的知識體系，如何建立起自己的數(shù)學圖書館，從而查漏補缺。培養(yǎng)正確的學習習慣是學習的第一步；而找到準確的薄弱點，分析出確切原因是提高的第一步！希望家長、孩子以及我三方共同努力，取得好成績。

無

認真負責，有經驗

本人畢業(yè)于遼寧省沈陽大學。一直擔任學習委員和班長職位。大學獎學金。在校期間數(shù)學成績一向尤為突出，在這方面也有過專研。曾獲得過奧數(shù)競賽二等獎。從初中開始就利用假期家教，家教經驗豐富。有過專業(yè)性的培訓經驗。本人提倡從孩子內心做起，不只是教育孩子的學習成績，也從品格上教育。讓孩子各方面都改善。 教學風格：活潑幽默同時有規(guī)則，目標感，喜歡互動，以孩子的特點及家長的需求為中心。 在教學方法上，運用知識點結合生活實際，加強練習；因材施教。備課上，方式多樣――運用畫圖，游戲，TR教學法，啟發(fā)式提問等形式幫助孩子理解;超前給到孩子預習的概念，提高孩子主動性，不斷給到孩子自由及創(chuàng)造力，同時嚴謹和標準。提升學生學習的興趣，針對學校的教學及課程體系，查缺補漏，幫助學生建立品格根基。

GMAT

擅長高中數(shù)學以及任何年齡段的英語教學。 數(shù)學高聯(lián)省二，其中一試部分的分數(shù)很高（一試與高考，自招有關，而二試基本上是純競賽內容，與高考，自招無關） 美國高中生數(shù)學建模比賽himcm特獎提名finalist 高三時，在浦東新區(qū)總排名前三的班級（班級平均分有復交水平）中，數(shù)學月考總分第一。 一二模數(shù)學滿分。 英語：雅思7.5，聽說讀寫都掌握核心提升方法，學生學起來能抓住重點，事半功倍地提高英語水平。 最硬核的gmat老師，gmat一戰(zhàn)750，v40+q51+ir7，獨創(chuàng)減法gmat教學方法

雅思5.5

對工作比較認真、負責，能夠耐心的解決學生在學習中出現(xiàn)的疑難問題。在高中時的數(shù)理化成績一直名列前茅，英語成績比較差。在學習中積累了一些做題的方法，對一些重點也比較熟悉。大學本科期間連續(xù)3年獲得學校獎學金和國家勵志獎學金。

初中數(shù)學教師資格證，大學英語六級證書_CET6，普通話二級甲等證書，國家計算機二級證書（C語言），國家計算機三級證書（網絡技術） 在校期間，連續(xù)四年獲得“國家勵志獎學金”，連續(xù)四年獲得“青島大學學習優(yōu)秀獎學金”，獲得校級“學習標兵”榮譽稱號，獲得校級“優(yōu)秀團員稱號”，獲得校級電子設計大賽一等獎，獲得“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀個人 專職教師，主要輔導小初數(shù)學，熟悉小初數(shù)學知識點，掌握初中各個模塊的解題思路，同時擅長英語，高考英語140+；擁有心理學學習背景，善于跟學生溝通，針對學生特點個性化輔導；熱愛教育，擁有豐富的教學經驗，注重培養(yǎng)學生的思維和習慣

年輕思維活躍、表達能力良好、有耐心、形象較好。在高中從物理成績中游到高考年級物理成績前三（125分），對于物理解答有自己獨到的理解，已通過教資物理學科考試及教育知識與能力，收費合理，教學認真，因自幼出身家庭較貧困，理解消費望子成龍的心情，能放心的請我進行教學。

小學英文版教材,新概念英語,英語口語,小學陪讀

有豐富的國際學校及公立學校小學初中英語及全科輔導教學經驗，多年教育機構經歷，帶過各階段學生，輔導孩子學習phonics自然拼讀、分級閱讀、新概念英語、語法專項強化，提升孩子英語理解、口語、閱讀和寫作能力，成績均提高1-2個等級，提分率達99%以上。 期間致力于研究中小學學生心理，從孩子內心出發(fā)，與學生做朋友、發(fā)掘孩子特點，激發(fā)孩子學習動力，讓孩子對學習有全面正確的認識，從根本上解決孩子學習出現(xiàn)的問題，從而在學業(yè)上取得極大進步。擅長于國際TR教學法，EFT情緒疏導、翻轉課堂，專注于學生【學科】+【品格教育】，親和自然型的授課風格和專業(yè)授課能力一直以來深受孩子、家長認可。

成績優(yōu)秀大學獲得勵志獎學金，一等獎學金，院三好學生若干?；顫婇_朗，在校擔任社團主席，多次主持校級晚會。