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全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽二等獎(jiǎng)
小學(xué)陪讀
目前是上海健康醫(yī)學(xué)院大四應(yīng)屆畢業(yè)生。即便我的專業(yè)不對(duì)口,但是有足夠的授課經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我善于和小朋友溝通,比較耐心,性格開朗,但該嚴(yán)格的時(shí)候還是會(huì)要求比較高,能為小朋友提供針對(duì)性的教學(xué)方法,不會(huì)敷衍式教學(xué)。我有過考教師編制經(jīng)歷,雖然在最后一輪校面試因?yàn)槿藶樵虮凰⑾聛?,但是下半年依舊準(zhǔn)備從頭開始考編。 在大學(xué)期間通過大學(xué)英語四六級(jí)考試;獲得普通話二級(jí)甲等、校三等獎(jiǎng)學(xué)金
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本人性格較為樂觀開朗,待人真誠(chéng),與人相處融洽。在工作中,我認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),能吃苦耐勞,有良好的適應(yīng)力,善于歸納整理知識(shí)點(diǎn)。我的興趣愛好廣泛,在日常生活中,我喜歡唱歌,聽歌,閱讀,寫作,制作DIY手工模型,烘培等等。在校期間,我擔(dān)任過班委和課代表,學(xué)習(xí)成績(jī)較好,獲得過創(chuàng)意模型設(shè)計(jì)制作比賽三等獎(jiǎng),“超越杯”學(xué)科競(jìng)賽政治二等獎(jiǎng),數(shù)學(xué)二等獎(jiǎng),化學(xué)三等獎(jiǎng),生物單科狀元,“六氣風(fēng)采之星”之朝氣之星的稱號(hào)等等。
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2022全國(guó)乙卷,492分。數(shù)學(xué)108語文116。生物化學(xué)分?jǐn)?shù)均在70+(生物滿90)教授初中生物絕對(duì)放心。數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)掌握牢靠,可以舉一反三并拓寬。
高中科普英語三等獎(jiǎng),大學(xué)生英語競(jìng)賽二等獎(jiǎng),性格開朗,中考英語數(shù)學(xué)140,語文129,高考數(shù)學(xué)110,英語117,英語四級(jí)547
小學(xué)托管,精準(zhǔn)普通話
在校大學(xué)生。較為擅長(zhǎng)語文學(xué)科。
大學(xué)期間通過了英語四級(jí),連續(xù)兩年獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。
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我是一個(gè)活潑開朗.樂觀向上.并且非常喜歡小孩子的人.平時(shí)在家也喜歡教小孩子學(xué)一些知識(shí).初高中曾因成績(jī)優(yōu)異多次獲得過校三好學(xué)生.學(xué)習(xí)標(biāo)兵等榮譽(yù).
小學(xué)陪讀,,英語四級(jí)
本人性格開朗,樂觀向上,待人真誠(chéng)熱情,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),能吃苦耐勞,有較強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境能力,耐心。目前就讀于上海健康醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)的大二。 我平常就喜歡和同學(xué)討論學(xué)習(xí),能在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域去教同學(xué),我也曾給一年級(jí)的孩子做過輔導(dǎo),自認(rèn)為能和孩子友好相處,讓他信任我,愿意跟著我一起學(xué)習(xí)進(jìn)步。 在校期間,我通過了英語四級(jí);獲得過長(zhǎng)三角地區(qū)閱讀馬拉松大賽的二等獎(jiǎng);也曾擔(dān)任課代表,團(tuán)支書等,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。
樂觀開朗 略懂書法 擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)、物理
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樂觀向上積極豁達(dá),對(duì)孩子有耐心,在校擔(dān)任團(tuán)支書、數(shù)學(xué)英語課代表,溝通能力優(yōu)秀,在初高中多次獲得優(yōu)秀學(xué)生,曾獲得希望之星比賽的二等獎(jiǎng)
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擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)和語文,多次獲得校獎(jiǎng)學(xué)金,作文曾獲得區(qū)三等獎(jiǎng)。 脾氣溫和有耐心,性格開朗活潑,樂于幫助孩子解決問題。 教學(xué)時(shí),課堂氛圍濃郁,孩子愛聽。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),可以根據(jù)孩子的實(shí)際學(xué)習(xí)情況更改教學(xué)方法,引導(dǎo)孩子積極學(xué)習(xí)。 擅長(zhǎng)結(jié)合講授法、演示法、討論法和實(shí)驗(yàn)法等多種教學(xué)方法。能根據(jù)情況的特殊性去靈活解決問題,讓孩子在學(xué)習(xí)中鍛煉思維并且不感到厭煩,引導(dǎo)孩子積極樂觀地學(xué)習(xí)知識(shí)。在課間常與孩子互動(dòng),采用一問一答、一講一練等方法。能根據(jù)情況的特殊性去靈活解決問題,讓孩子在學(xué)習(xí)中鍛煉思維并且不感到厭煩,引導(dǎo)孩子積極樂觀地學(xué)習(xí)知識(shí)。
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我待人熱情友好,對(duì)于孩子擁有足夠的耐心,擅長(zhǎng)與孩子溝通,針對(duì)孩子的不足給予指導(dǎo)。有補(bǔ)過三個(gè)初中孩子英語數(shù)學(xué)的經(jīng)驗(yàn) 針對(duì)數(shù)學(xué)比較擅長(zhǎng)
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中考英語118/120分,高考英語135/150,擅長(zhǎng)英語學(xué)科、口語、背默與閱讀。高考由于志愿問題沒有去到理想大學(xué)。四六級(jí)已過, 考研英語一 70分,大學(xué)生英語競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目市級(jí)立項(xiàng)。
英語閱讀比賽三等獎(jiǎng) 獎(jiǎng)學(xué)金二等 學(xué)過一段時(shí)間的小學(xué)奧數(shù) 高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)
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