本人從小熱愛(ài)數(shù)學(xué)，小學(xué)到高中數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅，以優(yōu)異成績(jī)考入華東師大，曾在上海一所重點(diǎn)中學(xué)任教，且在人教期間多次獲得市“優(yōu)秀教師”、“教學(xué)能手”等榮譽(yù)稱號(hào)。 以獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，注重學(xué)生思維能力和解題能力的提高,拓展總結(jié),能在短期內(nèi)幫助學(xué)生提高成績(jī)及解題能力。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，針對(duì)不同程度的學(xué)生，視其具體情況采取合適的方法幫其迅速提高數(shù)學(xué)水平， 使差生轉(zhuǎn)變?yōu)橹械壬⑦M(jìn)一步變?yōu)閮?yōu)等生，而后優(yōu)中提優(yōu)。

譚老師，男，華師大碩士畢業(yè)，重點(diǎn)初中一線教師，數(shù)學(xué)教學(xué)多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。非常擅長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)式教學(xué)， 不只是簡(jiǎn)單地教會(huì)孩子解題方法，更重要的是啟發(fā)孩子觸類旁通地思考。學(xué)會(huì)自主思考，全面掌握題目的本質(zhì)，做到游刃有余。適量的練習(xí)，深入的思考，才能真正掌握所學(xué)知識(shí)。 授課極具親和力，善于與學(xué)生形成良好的互動(dòng)。引發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性。普通話標(biāo)準(zhǔn)講解題目思路清晰透徹,解題技巧豐富能夠針對(duì)不同類型的孩子制定針對(duì)性教學(xué)計(jì)劃，快速提高分?jǐn)?shù)成績(jī)獲得家長(zhǎng)普遍好評(píng)。熟悉中考重點(diǎn)難點(diǎn)和?？碱}型，有獨(dú)特的風(fēng)格與魅力，擅長(zhǎng)一題多解有廣度和深度，上課認(rèn)真負(fù)責(zé)任能針對(duì)不同的學(xué)生制定相應(yīng)的計(jì)劃，進(jìn)行有針對(duì)性訓(xùn)練拓展提高，輔導(dǎo)過(guò)華育，市北，蘭生復(fù)旦，張江集團(tuán)，建平，進(jìn)才，延安，南模等學(xué)校的學(xué)生，中考成績(jī)都在130-145分。

華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)作業(yè)畢業(yè)。曾在市重點(diǎn)學(xué)校專門從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)與研究，每年都有學(xué)生考取中國(guó)頂尖高等學(xué)府的，輔導(dǎo)的學(xué)生每年都有140以上的，以獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，注重學(xué)生思維能力和解題能力的提高,拓展總結(jié),能在短期內(nèi)幫助學(xué)生提高成績(jī)及解題能力。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，針對(duì)不同程度的學(xué)生，視其具體情況采取合適的方法幫其迅速提高數(shù)學(xué)水平，引導(dǎo)學(xué)生自己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，知道題目的考點(diǎn)和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)并融進(jìn)題目。上課生動(dòng)、活潑、幽默、有激情，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，豎立學(xué)生自信心，獲得了學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛(ài)和一致好評(píng)。

從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作十余年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，獲得兩次市青年優(yōu)秀教師。多次循環(huán)教學(xué)，對(duì)各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)有很深的理解，可以有針對(duì)性的找到學(xué)生學(xué)習(xí)薄弱點(diǎn)，進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)梳理，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。上課富有活力深受學(xué)生青睞，啟發(fā)式的教學(xué)方式深受學(xué)生的好評(píng)。

本人畢業(yè)于華東師范大學(xué)，有較強(qiáng)的物理基本功。對(duì)概念的理解深刻且透徹。對(duì)中考物理考點(diǎn)以及解題技巧有著深入的研究，輔導(dǎo)多批學(xué)生考入重點(diǎn)高中。注重課堂氣氛的調(diào)動(dòng)，能夠使每個(gè)學(xué)生在充分掌握知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)對(duì)物理學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。上課充滿激情，能夠充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。擁有較高的解題技巧，注重解題方法的培養(yǎng)，善于用多種方法解決同一問(wèn)題，使學(xué)生能夠掌握多種方法。強(qiáng)調(diào)解題方法的靈活性，并誘導(dǎo)同學(xué)自己發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的辦法與思路，使學(xué)生真正在學(xué)習(xí)的同時(shí)能夠去積極的思考。輔導(dǎo)十名2024屆中考生，物理成績(jī)?nèi)吭?0分以上。(其中69分兩個(gè)，68分一個(gè)，67分一個(gè)，65分三個(gè)，63分一個(gè)，61分兩個(gè)。)

SSAT

本人曾任職市重點(diǎn)高中教師，高級(jí)教師職稱，經(jīng)常編寫自招試卷，一直從事自招的輔導(dǎo)教學(xué)，效果好，深收學(xué)生家長(zhǎng)的歡迎。 能在短時(shí)間內(nèi)快速提高孩子的成績(jī)，有自己獨(dú)特的教學(xué)方法！

歷年來(lái)從事初三物理教學(xué)工作,成績(jī)突出,1999年獲上海市園丁獎(jiǎng),2004年獲浦東新區(qū)園丁獎(jiǎng).

小學(xué)英文版教材,,初中文科英文版,初中理科英文版,,,英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),英語(yǔ)八級(jí),英語(yǔ)口語(yǔ),商務(wù)英語(yǔ),新概念英語(yǔ),牛津英語(yǔ),劍橋英語(yǔ),中級(jí)口譯

市重點(diǎn)中學(xué)多年高三畢業(yè)班經(jīng)歷,所教班級(jí)成績(jī)多次名列前茅.精通外語(yǔ),多次參加中考及高考培訓(xùn)及改卷工作，熟悉上海教材,考試大綱及命題趨勢(shì).全國(guó)優(yōu)秀英語(yǔ)輔導(dǎo)老師,市優(yōu)課一等獎(jiǎng).

我自幼喜愛(ài)數(shù)學(xué)，讀高中時(shí)候就獲高中數(shù)學(xué)奧賽二等獎(jiǎng)。我從02年開(kāi)始從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)， 完整帶過(guò)三屆畢業(yè)班。在教學(xué)上，注重?cái)?shù)學(xué)概念的理解，數(shù)學(xué)方法的掌握和數(shù)學(xué)思想的理解和運(yùn)用。教會(huì)學(xué)生用所學(xué)的知識(shí)和方法去發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，解決新的問(wèn)題。 對(duì)于不同特點(diǎn)的學(xué)生，單獨(dú)備課，因材施教，對(duì)于學(xué)生的每一個(gè)問(wèn)題認(rèn)真解決，舉一反三力求融會(huì)貫通。

英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)專業(yè)，有著8年的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，市優(yōu)秀青年教師，多次承擔(dān)省、市、區(qū)級(jí)教學(xué)觀摩課，獲好評(píng)；優(yōu)秀黨員。擅長(zhǎng)“英語(yǔ)樂(lè)學(xué)法”教學(xué)，口語(yǔ)純正，語(yǔ)音優(yōu)美，上課容量大，情景對(duì)話師生互動(dòng)性強(qiáng)，特別能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。課堂氣氛活躍，從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯多方面提高學(xué)生綜合能力。

在2015年的中考中，我的其中一個(gè)學(xué)生在由一模的465分增加到中考的548分，這里面靠的就是信心+方法+努力! 在剛剛過(guò)去的中考中，我一對(duì)一帶領(lǐng)6個(gè)初三學(xué)生，全部達(dá)到高中分?jǐn)?shù)線，其中2個(gè)學(xué)生被提前錄?。ǚ謩e是建平590分和進(jìn)才588分），尚有控江中學(xué)、楊浦中學(xué)等。我現(xiàn)在正大量業(yè)余時(shí)間，希望我能為你的孩子提供幫助！本人有一對(duì)一，一對(duì)多等各種教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，本人主要輔導(dǎo)初三畢業(yè)班數(shù)理化,10年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)提高補(bǔ)差有獨(dú)特方法，要發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)自己的每一個(gè)學(xué)生，而這份愛(ài)是不加一點(diǎn)修飾，是全心全意的為自己的學(xué)生負(fù)責(zé)。準(zhǔn)確分析學(xué)生特點(diǎn)把握好學(xué)生的心理狀況，從根本上讓其對(duì)該科趕興趣，掌握靈活的學(xué)習(xí)方法逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

個(gè)人履歷 ? 張老師，男，現(xiàn)年40歲，2004年7月畢業(yè)于華東師范大學(xué)，數(shù)學(xué)專業(yè)。 ? 曾在上海浦東新區(qū)某市重點(diǎn)高中任教，工作年限:16年。 ? 曾帶過(guò)8屆高三。十多年班主任經(jīng)驗(yàn)，曾獲過(guò)區(qū)級(jí)優(yōu)秀骨干教師,多次被評(píng)為市區(qū)“優(yōu)秀教師”,學(xué)科帶頭人后備人選。優(yōu)秀班主任，市級(jí)優(yōu)課一等獎(jiǎng)，多項(xiàng)比賽一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。。。。。。，現(xiàn)擔(dān)任年級(jí)數(shù)學(xué)組備課組長(zhǎng)。 ? 2010年曾參加高考閱卷工作，對(duì)高考賦分標(biāo)準(zhǔn)非常了解，對(duì)學(xué)生解題步驟指導(dǎo)非常到位。除輔導(dǎo)過(guò)本校學(xué)生外，我曾經(jīng)輔導(dǎo)過(guò)很多四校學(xué)生，都取得很大的進(jìn)步。對(duì)整個(gè)高中數(shù)學(xué)教材爛熟于胸,特別針對(duì)二期課改教材摸索出一套高效的學(xué)習(xí)方法。高考復(fù)方法獨(dú)特有效,擅長(zhǎng)分解各個(gè)章節(jié)的高考考點(diǎn),然后針對(duì)訓(xùn)練,規(guī)避題海戰(zhàn)術(shù);對(duì)于學(xué)生應(yīng)試能力培養(yǎng)有獨(dú)特方法,分段目標(biāo)分段考核,成效明顯。 ? 個(gè)人使用材料為我和我校一個(gè)特級(jí)教師一起針對(duì)數(shù)學(xué)高考考綱編寫而成，每年都有修改，針對(duì)性強(qiáng)，注重方法，強(qiáng)調(diào)技能，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生邏輯能力、空間想象能力和數(shù)形結(jié)合能力。。。。。。有很好的幫助，不同階段的學(xué)生使用教案難易程度不同，因材施教，保證可以提高學(xué)生成績(jī)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成有很好的幫助。

本人從事家教工作有十年經(jīng)歷，我曾經(jīng)是一名在職教師。而我代小班課也兩年有余。工作以來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)，始終把自己放在孩子的良師益友的角色上。我也一直研究著中考方向，以中考為準(zhǔn)繩，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高是關(guān)鍵！

大學(xué)期間專業(yè)課成績(jī)優(yōu)秀，一次性通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)，多次獲得院獎(jiǎng)學(xué)金，高考期間地理學(xué)科優(yōu)異，曾任職于重點(diǎn)高中，獲得過(guò)基本功比賽一等獎(jiǎng)，優(yōu)課比賽二等獎(jiǎng)，教學(xué)先進(jìn)個(gè)人等，吃苦耐勞，親和力強(qiáng)，地理課堂深入淺出，講解通俗易懂，課堂生動(dòng)活潑，所帶班級(jí)學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，達(dá)標(biāo)率和優(yōu)秀率雙高，深受學(xué)生喜愛(ài)和領(lǐng)導(dǎo)肯定

畢業(yè)于華師大，通過(guò)專八考試，任職于市重點(diǎn)高中，教齡5年；善于梳理聽(tīng)力、詞匯、語(yǔ)法與寫作等知識(shí)點(diǎn)，多次輔導(dǎo)基礎(chǔ)薄弱考生高考取得佳績(jī)；教學(xué)風(fēng)趣幽默，深受學(xué)生歡迎。