績點百分之前三,中考數(shù)學135,高中數(shù)學課代表,因材施教,針對不同學生不同的教育方法,活潑開朗,能夠很好的為學生提供情緒價值,溫柔,有耐心,喜歡研究難題,有帶過很多線下學生,深受學生喜愛,家長信任,在校期間,每年獲得學校二等獎學金,優(yōu)秀共青團員,優(yōu)秀志愿者,優(yōu)秀班干部。喜歡小朋友,對問題認真負責,性格開朗,大方。從小數(shù)學成績優(yōu)異,喜歡專研數(shù)學題。堅持以學定教原則,注重培養(yǎng)自主學習能力。喜歡音樂,薩克斯六級,學過架子鼓,小號,葫蘆絲。喜歡運動,擅長游泳,曾經(jīng)兩節(jié)課教會學生蛙泳,打籃球,乒乓球。
英語教學領(lǐng)域的卓越導師,擁有英語教育碩士學位,手握劍橋大學權(quán)威認證的CELTA教師證,在雅思教學方面成績優(yōu)異,不僅雅思聽力斬獲滿分,更是榮獲雅思官方BC認證的雅思培訓師稱號,在英語教學領(lǐng)域歷經(jīng)十載磨礪,沉淀出深厚的教學經(jīng)驗。 十年來,始終以學術(shù)為根基,實踐為路徑,深度扎根于英語教學與教研工作。對各類英語教學法的鉆研極為精深,尤其在提升學生英語技能,特別是雅思成績提分上,成果顯著。教學過程中,以啟發(fā)式教學為核心方法,巧妙地開啟學生的學習潛能,助力學生搭建起系統(tǒng)、完整的英語知識體系,從而全方位提升學生的語言綜合運用能力。 更為獨特的是,我將英語學習與學生未來的職業(yè)發(fā)展緊密相連,憑借前瞻性的視角,為每一位學生量身定制專屬學習規(guī)劃。不僅幫助學生在英語學習上實現(xiàn)高效提分,更以學術(shù)為指引,為學生的理想職業(yè)發(fā)展鋪就堅實的基石,引領(lǐng)學生在英語學習的道路上穩(wěn)步前行,實現(xiàn)學業(yè)與職業(yè)的雙重進階。
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