小提琴

小提琴十二級

15年來，所教授初三畢業(yè)生有相當一部分提前被是重點中學(xué)錄取，中考成績分布在138-149區(qū)間，能讓孩子們能在有限的時間內(nèi)有10-30分的突破。為人真誠，和善；教學(xué)認真負責，善于和孩子溝通，平易近人不乏幽默，陽光進取，感召孩子樹立自信，積極進取心，極具正能量，是最具活力和激情的青年老師！愿誠心誠意用實力和熱情能給您帶來幫助。

I初中理科英文版,SSAT

國際學(xué)校雙語數(shù)學(xué)老師 雙語/全英授課

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有小學(xué)數(shù)學(xué)的教師資格證，有教育機構(gòu)主教老師的實習證明，做過愛心暑托班志愿者老師，對于小學(xué)數(shù)學(xué)、語文，初中數(shù)學(xué)有教育經(jīng)歷和經(jīng)驗，大學(xué)期間獲得過兩次學(xué)院獎學(xué)金，先進個人獎，上海市級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)+銀獎、優(yōu)勝獎

四六級，教師資格證等

本人在校期間，學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀，平均績點3.82/4.0，獲得過校級獎學(xué)金，優(yōu)秀學(xué)生等榮譽稱號，目前已經(jīng)成功保研。本人認真負責，具有耐心，在校期間參加過線上支教活動，為西部地區(qū)的小學(xué)生們教授英語課程，也參加過上海市愛心云托班活動，為孩子們進行課業(yè)輔導(dǎo)，善于和孩子相處。本人已經(jīng)成功獲得高中語文教師資格證，語文學(xué)科素養(yǎng)高，擅長語文閱讀分析。此外本人就讀于上海市重點高中，對于上海教材、各學(xué)科知識重難點比較清楚。

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性格活潑，在校獲得過NCDA，香港大學(xué)設(shè)計大賽等多項獎項，曾在幼托兼職，能很好帶動小朋友學(xué)習積極性，在大設(shè)計公司做過實習生，暑假期間帶過一對二小學(xué)英語課程，能保證對每一位小朋友認真負責，每周制作對應(yīng)的學(xué)習計劃。

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有責任心，比較負責人，會耐心帶教，嚴格遵循學(xué)校要求輔導(dǎo)小朋友，比較開朗外向

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擅長鋼琴，書法，聲樂演唱（專業(yè)），籃球，中國象棋等，語文成績優(yōu)秀高考100+，性格活潑開朗陽光樂觀，有耐心。

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本人性格溫和，做事嚴謹，教學(xué)溫柔有耐心。高中以前成績名列前茅，高考選科為理科，數(shù)理化成績優(yōu)異。 高考語數(shù)英120+，總體排名在省前1%。教學(xué)工作中，能夠因材施教，根據(jù)薄弱知識點加強授課，并布置作業(yè)，跟蹤學(xué)生補習效果，進行作業(yè)答疑。 本科在校期間獲得過英語四級證書、 一次國家勵志獎學(xué)金證書等。

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曾于陸家嘴?虹口校區(qū)某頭部線下機構(gòu)中學(xué)部擔任英語教師，學(xué)員涵蓋附近校區(qū)的小初高中生。如魯迅初級中學(xué)，新復(fù)興，新北郊，上外附，虹口實驗，格致中學(xué)等 曾在某全國連鎖教育機構(gòu)簽約擔任高中部英語組線上一對一/多教員。（具有高中英語教師資格證，小學(xué)英語教資）4年一對一家教經(jīng)驗。涉獵范圍多為幼小銜接，小升初，中考，高考，教學(xué)經(jīng)驗豐富。為多家上海家教平臺教師。曾在省公辦重點中學(xué)擔任講師與尖子班班主任。（該年級有18個班）教學(xué)能力突出。就讀期間榮獲校級優(yōu)秀師范實習生稱號。有豐富的一對一，一對多個性化輔導(dǎo)經(jīng)驗。掌握各個年級的數(shù)學(xué)知識點和重點。因材施教，讓差生變好，優(yōu)生更優(yōu)。中學(xué)生我會先摸清學(xué)生基礎(chǔ)，然后使用針對性的方法進行教學(xué)。對于自律性不高的學(xué)生，我會認真督促。對于優(yōu)生，我會選擇培優(yōu)方案進行授課。

本科期間連續(xù)四年獲得國家獎學(xué)金，性格好，能應(yīng)對不同學(xué)生引導(dǎo)其學(xué)習，讓學(xué)生感興趣

英語四級,英語六級,考研

英語四六級高分通過，4級610 六級575，考研英語3天備考分數(shù)82分。全國大學(xué)生英語競賽華東賽區(qū)二等獎。本科期間數(shù)學(xué)建模比賽獲校級一等獎，參加智能機器人大賽獲全國一等獎。對學(xué)習英語有自己的心得和方法，善于培養(yǎng)學(xué)習英語的信心與興趣。

IGCSE,,A-Level

教學(xué)耐心負責，方法靈活。理解學(xué)生學(xué)習痛點，能夠?qū)⒓议L提升成績的目標與學(xué)生實際現(xiàn)狀結(jié)合起來，盡快定位問題，找到提升路徑，讓學(xué)生在點滴進步中不斷積累，從而將家長的壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)生的動力。

高考數(shù)學(xué)138。本人幽默自信，很容易和學(xué)生交朋友，并快速提升成績