幼兒陪玩,幼兒托管,,小學陪讀,民族舞,小學接送,小學托管

人性格溫和，待人真誠，樂觀開朗，有耐心，脾氣溫柔，有責任心，做事不喜歡拖沓，愿意與學生交流，與學生互動性強，喜歡和小朋友交流，親和力強，能夠建立良好的師生關系，注重細節(jié)，善于將知識與生活相結合。和小朋友相處融洽。本人高中就讀于市重點，學習能力較強，對待事情嚴謹求實，高中時期曾獲得過多個獎項。業(yè)余時間考過中國舞蹈家協(xié)會10級 北京舞蹈學院中國舞考級13級，高中畢業(yè)后考下北京舞蹈學院中國舞教師資格證。

小學陪讀,,,中考體育,,足球

大學英語四級（604）、六級（518）均已通過，高考地理等級考A+，中考數(shù)學141，英語138，理化142

俄語

俄語專四專八優(yōu)秀 大學英語四六級590+ 有俄語教師資格證 高考英語140+ 全國高校俄語大賽優(yōu)秀獎 耐心負責認真

C語言

學習認真有計劃，教學耐心負責。高考667分，數(shù)學144/150，理綜279/300。大學獲得集成電路創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國一等獎以及兩次國家獎學金和各類獎學金。高中班級第一，大學班級前10%

吉它,尤克里里

2023年上海市行業(yè)主題演講活動 三等獎 2013年上海市學生藝術單項比賽 銅獎 2013年上海市浦東新區(qū)藝術節(jié)單項比賽 銀獎 2013年上海市浦東新區(qū)藝術節(jié)單項比賽 金獎 上海市學生藝術單項比賽榮譽證書 第二十四屆校園文化藝術節(jié)器樂 三等獎 2010年學生藝術節(jié)西樂 一等獎

長笛

上海師范大學，音樂表演專業(yè)主修長笛。個人脾氣好有耐心，性格活潑開朗，有四年教學經(jīng)驗。全國藝術特長生評選為優(yōu)秀，在上海市藝考中長笛排名前十，北京國際展演活動全國藝術特長生金獎、新加坡長笛藝術節(jié)比賽銅獎。擔任Harmony長笛樂團、上海師范大學管樂團演奏員。曾參加景德鎮(zhèn)陶溪川大劇院Harmony長笛樂團專場音樂會、《凱旋之聲》交響樂及管樂經(jīng)典作品專場音樂會。

小學陪讀,小學托管

曾經(jīng)輔導過初中數(shù)學 和小學全科，在暑假三個月內陪小朋友一起回顧整理所學知識，初二數(shù)學開學考相比初一數(shù)學期末考提高12分

珠心算,,小學陪讀,,,,,,,,高等數(shù)學,英語四級,專升本,程序設計,C語言,羽毛球,成人高考

上海高考595，熟練掌握上海高考套路，擅長鼓勵學生，在題目中總結規(guī)律；獲得全國大學生羽毛球錦標賽北區(qū)賽普通組第九名

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學陪讀,外國人中文

中考英語143分，大學就讀英語專業(yè)，有良好的英語寫作和交流能力，在校期間，我不僅深入學習了英語語法、詞匯和口語表達，還積極參與了多項英語實踐活動，比如英語角、模擬國際會議等，這些經(jīng)歷讓我在實踐中不斷提升自己的英語應用能力。 除了專業(yè)知識，我還非常注重培養(yǎng)學生的英語學習興趣。我相信，興趣是最好的老師，只有讓學生真正喜歡上英語，他們才會愿意投入更多的時間和精力去學習。因此，在教學過程中，我會注重與學生的互動，讓他們在游戲中學習，在輕松愉快的氛圍中提升英語水平。 作為一名家教，我認為自己的耐心和細心是非常重要的品質。我深知每個學生的學習能力和進度都是不同的，因此我會根據(jù)每個學生的實際情況，制定個性化的教學方案，確保每個學生都能在我的指導下取得進步。 同時，我也非常注重自我提升。我會定期參加教育培訓，學習最新的教學方法和技巧，以便更好地服務我的學生。我相信，只有不斷進步，才能成為一名優(yōu)秀的家教。

小學高級教師，工作二十多年來一直在重點學校從事小學語文、漢語拼音、數(shù)學教學，在校期間多次獲得“優(yōu)秀教師”、“教學能手”等榮譽稱號。教學經(jīng)驗豐富，有“一對一”個性化家教輔導經(jīng)驗，尤其擅長小學生的補差和培優(yōu)，把握學生的學習特點，因材施教，能夠幫助學生快速提高成績，善用啟發(fā)式教學，來提高學生的學習興趣和自信心，使學生掌握有效的解題方法，深受學生和家長的歡迎。

2020年9月-2022年6月完整帶過上海某初中2個班的學生，22年中考物理滿分7人，最終錄取市重點20余人。曾榮獲國家級教學技能大賽二等獎，授課風格幽默風趣，善于化繁為簡，深受學生喜愛。

鋼琴,電子琴,音樂啟蒙,卡拉OK/歌詠,視唱練耳,作曲與樂理,美聲聲樂,民族聲樂,表演

2021年以初試專業(yè)組排名第一的成績考入上海師范大學研二聲樂表演專業(yè)。已拿到教師資格證，普通話二甲證書。 聲樂一對一指導教學、一對多集體教學以及合唱團訓練經(jīng)驗豐富。 2018年，參加湖南省殘奧會開幕式演出。 2019年，受邀擔任湖南省林業(yè)局慶祝新中國成立70周年文藝演出嘉賓。 2020年，參加“央音”全國青少年藝術展演湖南省級展演長沙市聲樂專場展演。 2021年，受邀于上海凱迪拉克音樂廳舉辦“ 中外聲樂作品專場 ”音樂會。 2022年，受邀于浦東群藝館藝術廳舉辦“ 青春之歌專場 ”音樂會。 2023年，獲得馬來西亞國際聲樂大賽銀獎。 碩士期間成功舉辦兩場個人獨唱音樂會。

獲得過小學奧數(shù)多項獎項

小學陪讀,外國人中文,精準普通話

優(yōu)勢：性格 esfj，已獲得小學語文教師資格證明；四六級已通過；普通話二級甲等；漢字應用水平測試一甲； 獲一次上海師范大學專業(yè)二等獎學金，一次三等； 第六屆全國商務英語競賽一等獎；全國大學生英語作文大賽英語組省級一等獎；“外教社·詞達人杯”全國大學生英語詞匯能力大賽三等獎；上海師范大學英語小說競賽二等獎；《融“繪”貫通--成人兒童視角下繪本可讀性差異性研究》成功結項。 教學經(jīng)驗： 2023.7-2023.8 長興島振華重工愛心暑托班班主任 2023.11-2023.12 奉賢南橋小學實習語文教師 2024.9-2024.12 靜安一師附小實習語文老師 2025.2-至今 青浦崧澤小學實習語文老師

畢業(yè)于華東師范大學（碩士），曾任市重點初中語文老師。 1. 擅長：閱讀理解、作文輔導以及《鄉(xiāng)土中國》、《紅樓夢》名著結合的綜合題。長期鉆研上海語文高考應試技巧，有著豐富的教學經(jīng)驗，獨創(chuàng)有一整套以主題閱讀為核心的語文教學體系，涵蓋文言文刷題、議論文寫作、散文閱讀三大考試核心板塊。在日常教學中，擅長將抽象、模糊的語文知識點轉化為形象生動、邏輯縝密的語文知識網(wǎng)，以激發(fā)學生的辯證思辨力、深度閱讀力、自我驅動力為教學特色。 2. 教學風格：注意語文知識的系統(tǒng)性、整體性；能深挖文本以及題目背后的知識點。具體表現(xiàn)在：1.建模：構建必備知識的關聯(lián)圖譜。2.辨析題目的思維指向。3.分層：細化回答問題的層級。對此有兩種處理辦法：一是多層次回答，即圍繞問題，從幾個維度展開作答;二是分步驟回答，即把問題切分成幾個環(huán)節(jié)，依次有序作答。