認真負責 有高中化學教師資格證

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我是來自復旦大學的大一學生，高中為理科生，高考省排156，全科可輔導，尤其擅長數理化生，高一時參加信息競賽獲得CSP-S省級二等獎，性格和善，易于相處，較為耐心

男 30歲 畢業(yè)院校：華東師范大學 專業(yè) ：物理學 目前教代課 ：高中物理、化學 在XX中學代課 高考成績 數學 143 （滿分，150分） 理科綜合 297分（滿分，300） 物理，化學，生物 三門 對理科的學習以及思維訓練有自己的模式和方法 對于構建學生學習網絡體系 有著自己一套完整的邏輯體系。 帶領學生 一個一個思維難點進行思維突破。從低分 沖高分 有著一套完整的邏輯。 擅長學科培養(yǎng)以及思維習慣的培養(yǎng)。 擅長科目 小學： 奧數，數學思維的訓練以及提升。 初中： 數學 物理 化學的拔高。 高中： 數學 物理 化學的學科培養(yǎng)。 針對 物理 培優(yōu) 化學 合格考有著自己一套 體系。 最近補課成績 初中 一位學生 221考到 620 帶了半年。去了普高 初中 考到洋涇中學（703） 高中 劉同學考到上海大學 高中 李同學考到復旦大學 高中 王同學 考到上海外國語大學 7年從事教育和培訓工作的經驗，業(yè)余時間也從事家教和培訓工作。精益求精的教學精神讓我在化學授課方面游刃有余。 從初中到高中化學各個章節(jié)都形成一套完整有效的的教學方法。貫穿其中的是各種技巧，思路，經驗公式和經典例題，以及各種各樣的實驗進程和結果，學生只要認真跟著我的步伐 ，一點一點學習這些技法和例題，穩(wěn)扎穩(wěn)打，成績都能得到迅速的提高。 通過教課 一眼就能找到學生的思維誤區(qū)，教過的學生越來越多，使得我能很好的抓住 每一個學生學習的知識盲點以及思維誤區(qū)，由淺入深的教課方法讓我教過的學生思維得到不斷地開闊。并讓其中很多人成績得到大幅度提高。每一個學生都樂于上我的課程。 帶了這么多學生 也能感受到不同學生確實適合不同的教學方法,有些學生貪玩，好動。針對這樣的學生，要不斷鼓勵 耐心細致。有些學生樂于沖刺高分 ，好勝心強，針對這種學生 不斷的找相應難度系數可以的試題，有針對性的訓練，回扣到課本，將重點難點 層層剝離解析，使學生更好的理解知識點，讓學生打下牢固的基礎。給我一份信任,讓我?guī)W生沖刺高分。

本人畢業(yè)于華東師范大學，上學期間響應國家號召支教山西鄉(xiāng)村中學半年，有豐富的社會實踐。畢業(yè)后曾任職重點中學數學老師。獲得兩次市青年優(yōu)秀教師。上課富有活力很受學生青睞，啟發(fā)式的教學深受學生的好評。

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在高考中小三門取得三A的成績(史地政)，文科成績優(yōu)秀?？梢越淌诟咧形目萍爸行W文理科內容

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英語四級526/600分 高考英語100/120分 高考語文作文62/70分 教師資格證筆試通過 擅長英語和語文作文閱讀的教學 有兩年家教經驗 目前研一在讀

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國家一級運動員 復旦大學2023學年優(yōu)秀學生獎學金二等獎 雅思6.0 文武雙全，體育與學習兩不誤，多方位發(fā)展

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專八、雅思8分，口語優(yōu)秀 持有小學英語教師資格證 本科期間拿過獎學金

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英語六級597分 初級會計職稱 cpa備考中 喜歡聽歌讀書看電影

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我目前就讀于上海電機學院英語專業(yè)。在校期間，我積累了豐富的項目和實習經驗，包括在鋪路石青少年發(fā)展中心獨立設計并教授社會情感課程、作為培訓機構助教，參與標準化教學流程搭建。 我擅長跨文化溝通與團隊協作，具備較強的執(zhí)行力和應變能力。我的工作和教學風格務實細致，能夠在多任務環(huán)境下統(tǒng)籌資源，高效推進工作，同時不斷自我反思與優(yōu)化，追求持續(xù)成長。 通過英語四六級，鋼琴9級，德語A1

學生時代是一個理科學霸，是老師也同時是個心理咨詢師。專功少兒、青少年心理學。對學生有著極好的耐心和包容心，擅長贊美、鼓勵孩子。營造快樂、輕松的學習氛圍，培養(yǎng)孩子對數學的興趣，在學習過程中體會到自己的成長。多年教授經驗也讓我明白因材施教的重要性。會根據孩子的具體情況制定學習方案，以求最好的學習效果！

鋼琴,作曲與樂理,視唱練耳,音樂啟蒙

高中音樂教師資格證 上音鋼琴十級 英皇鋼琴八級 英皇樂理八級

教師資格

“初中數學+高中心理”雙教資，可輔導初中全科和小學奧數。對上海小升初和中考政策和數據比較了解。江蘇南通人，小學奧數出身，985本碩，大學高數滿分，推薦免試保送復旦研究生。擅長引導孩子思考，提升孩子的思維能力和問題解決能力，培養(yǎng)孩子的學科技能和學科思想。

大學化學

輔導科目為初二到高三化學，大學的有機化學專業(yè)課程；培養(yǎng)學生學習興趣，基礎鞏固和提升，根據學生不同學習水平，設置不同課程目標與任務；也可輔導科技競賽，發(fā)明等

高等數學

參加北京大學應用數學課程結業(yè) 研究生數學建模大賽3等獎 上海師范大學三好學生 擅長打籃球