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本人熱愛教育，責(zé)任心強(qiáng)，愿意耐心陪伴和幫助孩子。證書1.大學(xué)英語四級(jí)2.高中生物教師資格證書我相信，每個(gè)孩子都是一個(gè)天才，只是需要尋找最合適的教導(dǎo)他的方法。我熱愛思考，熱衷于解決問題，樂于結(jié)合我所學(xué)到的內(nèi)容運(yùn)用在幫助孩子成長上，不單是成績提升，也幫助孩子心靈健康成長，培養(yǎng)孩子在未來獨(dú)立思考和面對(duì)挫折獨(dú)立解決問題的能力。善于借助教學(xué)工具調(diào)動(dòng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的積極性，在教學(xué)中更加注重孩子的學(xué)習(xí)技能與學(xué)習(xí)習(xí)慣。本人認(rèn)為知識(shí)是活的，需要活學(xué)活用。生物是一門與我們的生活息息相關(guān)的學(xué)科，會(huì)聯(lián)系生活案例解答課本知識(shí)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)的同時(shí)，提高生活常識(shí)，懂得一些健康知識(shí)。生物是一門有趣的學(xué)科，同時(shí)知識(shí)點(diǎn)多且分散，在教學(xué)過程中會(huì)培養(yǎng)學(xué)生歸納整理知識(shí)點(diǎn)的能力，同時(shí)提升其自學(xué)能力。對(duì)于英語學(xué)科，我認(rèn)為學(xué)習(xí)語言本身是一種興趣，而不是一種任務(wù)，所以我注重培養(yǎng)孩子的思考方式，以“英語-中文”的模式而不是“中文-翻譯-英語”的模式來培養(yǎng)孩子，特別是在學(xué)習(xí)存在困難的孩子，全面了解孩子，針對(duì)每一個(gè)孩子設(shè)計(jì)個(gè)性化方案，幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)成功者的習(xí)慣。 英語學(xué)習(xí)者除了掌握最基本的聽說讀寫，還需要了解語言背后的文化，思考方式等。運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)分析孩子的行為，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，解決孩子面臨的困難，幫助孩子全方位的成長。?

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重點(diǎn)本科中山大學(xué)畢業(yè)，英語六級(jí)560，考過雅思7分，有過歐洲留學(xué)經(jīng)歷。擅長數(shù)學(xué)英語教學(xué)，輔導(dǎo)過多個(gè)學(xué)生，有過留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)幼兒、小初中教學(xué)均有研究。深受家長和孩子喜歡。

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本人性格開朗，能唱能跳，也能隨時(shí)表現(xiàn)出嚴(yán)格的樣子，尤其是和孩子在一起，會(huì)根據(jù)孩子的特點(diǎn)，孩子各個(gè)不同的性格特征來進(jìn)行教導(dǎo)，最重要的是看到他們?cè)诳鞓返膶W(xué)習(xí)氛圍中成長。 幼兒園的小朋友更多的是對(duì)他們陪伴和引導(dǎo)，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，啟蒙式的教育，英語和繪本以及奧爾夫音樂的律動(dòng)。 對(duì)于小學(xué)的孩子更多的是鼓勵(lì)和給他們加添信心，品格的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)的好習(xí)慣以及幫助他們提高成績，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)有目標(biāo)感和緊迫感，并喜歡上學(xué)習(xí)?。?/p>

幼兒陪玩

本人性格開朗熱情，特別喜愛和孩子相處。具有極強(qiáng)的責(zé)任心，帶著愛的同時(shí)

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從小喜歡數(shù)學(xué)且數(shù)學(xué)一直優(yōu)秀，在近三年來對(duì)兒子的初中陪讀中，對(duì)其數(shù)學(xué)影響良好，并讓他對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，數(shù)學(xué)成績名列前矛且多次大考滿分。

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專職輔導(dǎo)老師，一對(duì)一上門輔導(dǎo)，主教小學(xué)全科，初中英語，擅長特色課程：英語自然拼讀、英語單詞快速記憶 熟悉英語教材，有心理學(xué)學(xué)習(xí)背景，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)及薄弱環(huán)節(jié)，快速走進(jìn)孩子的內(nèi)心，與孩子建立關(guān)系，溝通對(duì)話，幫助孩子提升成績，建立信心！

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讀書期間有家教經(jīng)驗(yàn)

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本人也從事英語家教，幼兒3-6歲，小學(xué)生及成年人商用英語。（小幼兒及小學(xué)生一對(duì)一為主，成年人有個(gè)別教授及小班英語應(yīng)用）。 本人有責(zé)任心，對(duì)小幼兒有耐心，邊學(xué)邊玩，生動(dòng)有趣。課程從幼兒拼讀（Phonics）開始。 小學(xué)生循循善誘，學(xué)得到，用得好。每次課程重點(diǎn)圍繞口語表達(dá)，理解及寫作。 成年人英語以應(yīng)用為主，重點(diǎn)培養(yǎng)信心口語溝通，寫作以簡約表達(dá)為要，減去累贅英語的壞習(xí)慣。

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1年兼職家教經(jīng)驗(yàn)，2年專職教師經(jīng)驗(yàn)，專注英文教學(xué)，英語六級(jí)，口語流利，長期從事上門一對(duì)一教學(xué)輔導(dǎo)工作；心理學(xué)在修，擅長與孩子溝通，走進(jìn)孩子內(nèi)心，致力于培養(yǎng)孩子品格基礎(chǔ)與學(xué)科基礎(chǔ)，用愛改變教育！

文史類專業(yè)畢業(yè)，愛好國學(xué)，致力于傳播傳統(tǒng)文化，現(xiàn)任私塾讀經(jīng)先生獨(dú)立帶班： 1、音形義三位一體識(shí)字啟蒙，幫助孩子無障礙閱讀； 2、小學(xué)初中語文閱讀作文，尤其是文言文常識(shí)基礎(chǔ) 3、《聲律啟蒙》《幼學(xué)瓊林》《千字文》《三字經(jīng)》《孝經(jīng)》《論語》 吟誦教學(xué)，解析義理。

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擅長幼兒英語口語，親和力強(qiáng)，上課活潑同時(shí)有紀(jì)律，嚴(yán)格要求。

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普通話二甲證書，英語四級(jí)證書，計(jì)算機(jī)二級(jí)證書

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輔導(dǎo)學(xué)科-- 小學(xué)全科、初中物理數(shù)學(xué) 教學(xué)特色-- 喜歡和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，尤其是小孩子，因?yàn)樗麄兲蓯?。注重提升學(xué)習(xí)成績，品格習(xí)慣的養(yǎng)成，擅長引導(dǎo)和激發(fā)興趣，教給方法和理念，陪伴孩子，聆聽孩子的心靈，與孩子心與心交流，涉及一些心理學(xué)方面的潛移默化的感染。 及時(shí)反饋，積極與家長溝通，獲得孩子信賴，孩子學(xué)得開心，興趣變濃。成績提升較快，孩子改變明顯。 我的教齡是三年，經(jīng)驗(yàn)豐富，注重方法引導(dǎo)。 家教案例-- 1.小學(xué)二年級(jí)，一個(gè)學(xué)期，成績從70提到99，從不喜歡計(jì)算題到每次做數(shù)學(xué)題都主動(dòng)拿計(jì)時(shí)器起來規(guī)定時(shí)間 2.三年級(jí)學(xué)生，一個(gè)月，閱讀習(xí)慣建立，語文成績提高 3.六年級(jí)學(xué)生，一個(gè)學(xué)期，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣從到處亂跑到能安穩(wěn)坐下學(xué)習(xí)，成績保持90分以上（學(xué)生家長非常認(rèn)同我，覺得我認(rèn)真負(fù)責(zé)，富有愛心） 4.四年級(jí)學(xué)生，學(xué)生從學(xué)校老師和家長想放棄的狀態(tài)，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期，得到班級(jí)最佳進(jìn)步獎(jiǎng)（家長覺得我是遇到最負(fù)責(zé)的老師） 5.初三學(xué)生，學(xué)生不與其他人說話，有點(diǎn)自閉，但是家長說學(xué)生喜歡我多過其他老師

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擅長幼小銜接，小學(xué)教育，有著三年半的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，獲得《美國ACI注冊(cè)國際心理咨詢師》證書，對(duì)小孩子的心理有很好的了解，本人性格開朗，對(duì)孩子有耐心、愛心、信心、恒心、責(zé)任心，很受孩子的喜歡，在學(xué)科方面會(huì)給您的孩子進(jìn)行私屬定制的教學(xué)方案，秉承愛與管教并行的教育精神，讓孩子能夠在品格和學(xué)習(xí)成績方面都有很好的提升。