小學(xué)托管,小學(xué)接送,小學(xué)陪讀

在我的中小學(xué)學(xué)習(xí)生涯中，一直對(duì)文科富有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，也在不斷的汲取知識(shí)，提高自身的文學(xué)素養(yǎng)。在大學(xué)時(shí)期，也參與了許多社團(tuán)活動(dòng)，經(jīng)常與志同道合的朋友們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。高三畢業(yè)后的假期一直在青少兒教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任助教，面對(duì)小朋友們富有愛心與耐心，善于引導(dǎo)小朋友們學(xué)習(xí)并解決問題。

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家教2年，接觸到各類孩子，注重因材施教，千篇一律的教學(xué)內(nèi)容，更多的需要的是不同的講解方法，主要是讓孩子聽懂，學(xué)會(huì)，不是教孩子學(xué)會(huì)一道題，而是學(xué)會(huì)做題的方法

班長(zhǎng)，預(yù)備黨員。