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中考595/630 (數(shù)學150/150 英語145/150) 大學4年有豐富的家教和網(wǎng)上授課經(jīng)驗。對今年中考改革后的流程和知識點也十分熟悉。

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我目前是上海大學的一名本科生，在教學上比較擅長的學科是語文和數(shù)學。 語文： 我有著較為廣泛的閱讀和良好的寫作能力，對語文教學和語文本身都有著較好的個人理解與心得感悟。在語文教學方面，我主要從拼音、識字、閱讀理解和作文四個最主要的部分入手，幫助孩子打好語文基礎，獲得更好的考試成績；同時，我能比較系統(tǒng)地培養(yǎng)孩子的語文綜合能力和人文素養(yǎng)，并將“因材施教”落實到具體實踐中，了解孩子的個性，為其制定適合、有效的學習方案，在幫助孩子提升學習成績的同時，盡可能培養(yǎng)其對語文和閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣。 數(shù)學： 一方面，我高中讀的是理科 ，且有過數(shù)學競賽的經(jīng)驗，對數(shù)學學科方面的知識是較為理解和擅長的；另一方面，我大學原本就讀于上海大學機電工程與自動化學院，是在大二末以原專業(yè)前30％的成績轉專業(yè)到哲學系的，且在大學期間還選修過數(shù)學系《數(shù)學分析2》這門課程，并取得滿績點的成績，所以我也有著不錯的數(shù)理基礎和理工科背景；并且，我在哲學系時也比較側重于對“哲學分支學科——邏輯學”的學習，對邏輯學、數(shù)理邏輯基礎、邏輯哲學等方面的內(nèi)容都有過比較系統(tǒng)的學習研究，因而也比較擅長培養(yǎng)孩子的邏輯思維與舉一反三的能力。

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理科和英語較好，通過英語六級考試（564分），邏輯思維清晰，認真負責，溫和耐心。大一學年獲學院特等獎學金，學院排名第一。高中學習上海教材。

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2014-2015上海大學一等獎學金 2015-2016上海大學一等獎學金 2016國家公派留學獎學金 2017AIA企業(yè)可持續(xù)發(fā)展及風險管理案例分析比賽第一名