美術,兒童畫,卡通畫

本碩均畢業(yè)于華東師范大學設計學院，持高中美術教資，有多次美術授課經驗，擅長素描基礎、色彩靜物、兒童美術等

校級一等獎學金一次、二等獎學金三次、三等獎學金兩次。國家勵志獎學金兩次。 “學習標兵”、“自強之星”、“優(yōu)秀學生”榮譽稱號。百名優(yōu)秀青年志愿者。疫情防控志愿者。教師資格證（高中數學）。 普通話等級證書(二級乙等）。 大學生英語四、六級。 熟練操作PPT、Excel、Word等辦公軟件。

中學一級教師，從事初中化學教學三十多年，有豐富的教學經驗。尤其能針對不同的學生因人而教。

大學物理

復旦大學物理系在讀，39屆全國中學生物理競賽銀牌，高考物理滿分。對高中物理與大學普通物理（也即競賽考綱內容）有深度理解，能夠幫助孩子完全建立知識體系。對備考有獨到心得，對解決“做錯本能做對的題目”等問題的處理有特殊理解。滿分的物理成績是對自己規(guī)訓的成果。個人表達能力較強，在高中階段為競賽團隊與班級的“小老師”

國獎獎學金、國家勵志獎學金、一等學業(yè)獎學金

小學托管,,幼兒托管

獲得教師資格證小學科學科目，大學連續(xù)參與三年支教活動，有比較豐富的教學經驗，并且在小學實習過半年

中國象棋,游泳,乒乓球,籃球

高考630分，曾參軍入伍，獲得新時代“四有”革命軍人、嘉獎等榮譽，在校成績優(yōu)異，排名前20％，計劃保研；體育特長方面：籃球（11年球齡）:參加?！皩W院杯”籃球比賽，球隊獲得季軍；乒乓球（13年球齡，擅長削球）：服役期間，榮獲單位乒乓球混合雙打冠軍；游泳（2年），會蛙泳、自由泳

特殊教育,鋼琴,吉它,視唱練耳,音樂啟蒙,作曲與樂理,美聲聲樂

本科與碩士期間成績優(yōu)秀，曾參加全國音樂教育基本功展示比賽，有豐富的教學經驗。 性格溫柔活潑，擅長溝通。

高等數學

英語：四六級；榮獲優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀共青團員標兵、優(yōu)秀社團干部、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀共青團員榮譽稱號；獲得校級一等獎學金，學術二等獎學金，以第一負責人參與挑戰(zhàn)杯獲得市級銀獎，中國國際大學生創(chuàng)新大賽上海市銅獎，第三屆中國研究生雙碳創(chuàng)新與創(chuàng)意大賽三等獎，第十一屆全國大學生能源經濟學術創(chuàng)意大賽上海賽區(qū)一等獎等，共計榮獲11項比賽榮譽

高等數學,大學物理

專業(yè)講授物理，降緯打擊，精準幫難，撥云見日，指點迷津，對現代理論物理體系有著清晰的認 識，對教學工作拿捏的十分到位，對學生的幫助無量！

幼兒陪玩,幼兒托管,樂高,,小學陪讀,小學接送,,古箏,美術,攝影,陶藝,剪紙,兒童畫,卡通畫,中國畫,服裝設計,卡拉OK/歌詠

性格好，可以虛心聽取接受要求，會在假期教家里親戚小孩。河南人，教育基礎夯實，因愛好美術和攝影，從幼兒園開始一直進行素描基礎學習，初中開始每學期進行集訓訓練，對形體和審美的掌握度高。服裝設計為藝術啟蒙，清華美院、中央美院初試合格，中國美術學院合格，北京服裝學院全國第62，四川美術學院全國前200。有留學意愿，時尚傳媒雙修。平時有約拍兼職，設備佳能r?6。

高等數學,英語四級,英語六級,會計,會計從業(yè)資格,A-Level,,小學陪讀

高中數學成績優(yōu)異，最高班級第一，年級前十 大學數學類科目除了一科外，都是滿績點 大學四年每年獲得獎學金 大學英語六級（閱讀部分滿分）/雅思 中考英語接近滿分，基礎扎實 高中數學英語地理生物等級考A級 英國研究生優(yōu)秀畢業(yè) 主要輔導初高中學生的數學和英語，熟悉初高中的知識點，掌握初高中各個不同模塊知識的做題方法，對中高考有一定的把握。大學階段的高數及線性代數和概率論本人也是滿績點。 可以提供小初的英語學科輔導，本人英語基礎知識扎實。

鋼琴,作曲與樂理,視唱練耳

上海音樂學院2021級作曲指揮系本科生。2014年以優(yōu)異成績考入上海音樂學院附中，師從岳淼。在校六年曾多次獲得學校獎學金，上海市獎學金。2017年獲由美國伊斯曼音樂學院、中國音樂學院附中聯合主辦的第四屆“驪鳴春曉”國際作曲比賽銅獎。2018年獲第三屆“音中獎”全國作曲優(yōu)秀獎。2021年考入上海音樂學院作曲指揮系，師從著名作曲家博士生導師葉國輝。

善長于因材施，教學效果明顯。有25年初高中英語教學經驗，帶出許多優(yōu)秀畢業(yè)生。去年英語中考成績突出，獲得“中考突出貢獻獎”。

二十年教齡，曾是校內在職老教師。十多年教研組長，專注于物化知識板塊的梳理和挖深。教學生動活潑，與學生相處融洽。托舉普娃掌握校內知識，托舉牛娃培養(yǎng)競賽知識體系。 熟悉中高考重點難點和常考題型，有獨特的風格與魅力，擅長一題多解有廣度和深度，上課認真負責任能針對不同的學生制定相應的計劃，進行有針對性訓練拓展提高，輔導過華育，建平，進才等學校的學生，學生進步顯著。