本人與2003年畢業(yè)南京師范大學(xué) 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系 ,曾從事市重點(diǎn)中學(xué)數(shù)學(xué)及物理教學(xué)工作,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。熟練掌握初中各個(gè)章節(jié)的重點(diǎn)知識(shí)考點(diǎn)。 善于與孩子溝通,能發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)以及薄弱的環(huán)節(jié),善于引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)。 2006年評為優(yōu)秀班主任; 2008年數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人; 2011年數(shù)學(xué)年級組組長。; 2018年初中數(shù)學(xué)負(fù)責(zé)人,并調(diào)研周邊區(qū)域教研工作。
華東師范大學(xué)英語教育專業(yè)碩士研究生,曾任教于某市重點(diǎn)高中,名校之一,連續(xù)多年任教高三經(jīng)驗(yàn)。 1.教學(xué)輕松,方法獨(dú)特,學(xué)生開心,有豐富的任教高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和補(bǔ)差促優(yōu)經(jīng)驗(yàn) 2.于老師認(rèn)為,英語是最好學(xué)的一門學(xué)科,關(guān)鍵是教學(xué)方法+記憶模式+態(tài)度,所有的孩子都是學(xué)習(xí)語言的天才,只不過是引導(dǎo)和學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,于老師詼諧幽默的教學(xué)風(fēng)格,貼近學(xué)生生活的易懂易記的教學(xué)模式,在學(xué)生開心學(xué)習(xí)的同時(shí),快速高效地記住知識(shí)點(diǎn),能夠把學(xué)生一直記不住弄不懂的問題和復(fù)雜的語法現(xiàn)象闡述的簡單易懂不會(huì)再忘。于老師潛心研究高考測試與評估的規(guī)律,獨(dú)創(chuàng)了很多速度快得分高的應(yīng)試模式,明確了多種狀況下的快速準(zhǔn)確做題模式,并在同事中被廣為認(rèn)可和推廣。 3.于老師性格陽光,能和學(xué)生打成一片,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中敢想敢說,愿學(xué)肯學(xué)。確保每個(gè)學(xué)生都能得到重視和關(guān)注,輕松教學(xué),嚴(yán)格要求,每次上課都會(huì)有相應(yīng)的作業(yè)及要求,并且嚴(yán)格檢查,對每次上課的內(nèi)容進(jìn)行目標(biāo)量化管理,力求讓每一個(gè)學(xué)生都能得到快速發(fā)展。
在學(xué)科競賽方面,第十六屆華中杯數(shù)學(xué)建模一等獎(jiǎng)、第十五屆全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽二等獎(jiǎng)、2024年中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)數(shù)學(xué)競賽一等獎(jiǎng)(排名第二)、第十六屆全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽一等獎(jiǎng)(排名第十);在學(xué)術(shù)科研方面,我完成了大創(chuàng)省級立項(xiàng)結(jié)題并撰寫論文一篇,并作為核心成員參與一次國家級大創(chuàng)立項(xiàng),參與數(shù)學(xué)競賽夏令營,參與兩場院士講座。于2025年擬錄取至南開大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院。志愿服務(wù)方面,參加多次數(shù)學(xué)物理學(xué)科幫扶活動(dòng),總志愿時(shí)長達(dá)141h。
本人有高中數(shù)學(xué)教師資格證,現(xiàn)于上海大學(xué)(211)攻讀碩士研究生。有豐富且扎實(shí)的理科知識(shí)基礎(chǔ)!在性格方面,本人性格開朗,有耐心,富有責(zé)任心,能夠很好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,能夠幫助梳理學(xué)習(xí)相關(guān)薄弱點(diǎn)。提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。我具備良好的溝通能力,能夠與學(xué)生建立起良好的師生關(guān)系。 獎(jiǎng)項(xiàng): 高中數(shù)學(xué)教師資格證、英語四級、英語六級,普通話二級甲等、計(jì)算機(jī)三級網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)秀、計(jì)算機(jī)二級MS Office優(yōu)秀、全國大學(xué)生英語競賽C類三等獎(jiǎng)、冶金行業(yè)英語競賽二等獎(jiǎng) 輔導(dǎo)優(yōu)勢: 會(huì)提前一周準(zhǔn)備給學(xué)生要講解的內(nèi)容,每次上課后會(huì)給家長反饋上課效果,且本人很有耐心,性格溫和,講課細(xì)致,認(rèn)真負(fù)責(zé),讓學(xué)生聽得懂學(xué)的會(huì)、會(huì)做題拿高分。
技能證書幼兒園教師資格證;普通話二級甲等;大學(xué)英語四、六級;漫畫十級;聲樂五級;鋼琴三級;上海計(jì)算機(jī)一級;全國計(jì)算機(jī)一級 活動(dòng)榮譽(yù):“外研社”英語寫作大賽一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng);“星光杯”英語朗誦大賽三等獎(jiǎng) 獎(jiǎng)學(xué)金類:2019年“公益之星”獎(jiǎng)學(xué)金 自我描述:本人性格開朗、積極樂觀、熱愛兒童,具有良好的語言表達(dá)能力和溝通能力,主要輔導(dǎo)幼兒園及小學(xué),熟悉0-11歲孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)。善于和孩子互動(dòng),能夠發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)并與兒童愉悅相處;擅長聲樂、英語、拼音、看圖說話、籃球、幼小銜接等,為孩子步入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。主張?jiān)⒔逃跇?,以激發(fā)孩子們的興趣及創(chuàng)造力;對教育事業(yè)充滿熱情和敬畏心,希望能為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。
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