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      • 登錄時間:2025-02-10 15:48
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        萬教員 在校大二學生
        編號: 241260
        第二醫(yī)科大學體育教育 本科在讀

        田徑100米二級運動員,田徑e級教練員,足球7級運動水平,擅長鉛球,100,足球

      • 登錄時間:2025-02-26 12:03
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        周教員 在讀碩士生
        編號: 233183
        第二醫(yī)科大學環(huán)境科學 碩士在讀

        四六級,大學四年校級一等獎學金,獲得了一次國家勵志獎學金,研一獲得校級二等獎學金

      • 登錄時間:2025-03-11 14:35
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        孫老師 專業(yè)老師
        編號: 184471
        第二醫(yī)科大學計算數(shù)學 碩士畢業(yè)

        輔導經(jīng)驗已經(jīng)有18年,小學初高中都有涉及。 本人性格溫和有耐心,喜歡孩子,教學細致,勤于研究,善于用數(shù)學的思維方式進行教學,注重提高學生的思維活躍度,強調(diào)讀題,分析問題的能力,從問題的數(shù)學信息進行積極思考,養(yǎng)成數(shù)學思考思維能力。 曾經(jīng)輔導一個學生從四年級不及格,到初中被選為數(shù)學課代表,最后考上市區(qū)高中。

      • 登錄時間:2025-03-04 19:28
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        趙教員 其它教師
        編號: 241927
        第二醫(yī)科大學漢語言文學專業(yè) 本科畢業(yè)

        在校期間取得了小學語文和小學數(shù)學教師資格證

      • 登錄時間:2025-05-23 16:45
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        秦教員 在校大四學生
        編號: 240223
        第二醫(yī)科大學智能科學與技術(shù) 本科在讀

        高中純理科,在校期間積極參加競賽,榮獲校級三等獎學金兩次,華為智能基座獎學金一次,普通話二甲證書,英語四級證書、六級證書等。富有耐心,可針對不同的學生需求制定不同的教學計劃,盡心竭力幫助學生提高成績。

      • 登錄時間:2024-11-26 10:45
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        錢老師 專業(yè)老師
        編號: 240006
        第二醫(yī)科大學生物與醫(yī)藥 碩士在讀

        師范專業(yè)畢業(yè),大三支教一年,畢業(yè)后任職高中班主任一年,現(xiàn)在碩士就讀于華東理工大學生物與醫(yī)藥專業(yè)

      • 登錄時間:2025-03-20 16:49
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        陸教員 在校大二學生
        編號: 237609
        第二醫(yī)科大學信息與計算科學 本科在讀

        擔任班級學習委員,目前績點排名在第一第二之間波動,無掛科。 在校內(nèi)曾擔任學校組織的學生支持中心的導生(專門為不同需求的同學上課C語言基礎(chǔ)/數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),包括即將掛科/沖高績點)故有一年比較系統(tǒng)性的上課經(jīng)歷。(有學校發(fā)的聘書)。 已過英語四級和六級 曾獲得2023年、2024年校級二等獎學金。 曾參加校內(nèi)院級優(yōu)秀學生評選。 擅長初中數(shù)學 直至2025年2月,已通過教師資格證(初中數(shù)學)筆試部分

      • 登錄時間:2025-05-14 11:10
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        馮老師 專業(yè)老師
        編號: 213392
        第二醫(yī)科大學信息與計算科學 本科畢業(yè)

        80年代的上海人,為人耐心、細致、樂于跟小朋友打交道,從小酷愛數(shù)理化,初中就讀區(qū)重點,高中就讀市重點,畢業(yè)于上海大學數(shù)學系,信息與計算科學專業(yè)。就讀大學期間取得初中教師資格證書,有多年家教、教育機構(gòu)教學經(jīng)驗,主要致力于初中、小學各年級的數(shù)學補習、提高以及奧數(shù)教學。 目前所教的學生分布于各年級各校,針對不同類型的學生,逢課必備,在教學過程中注重對學生的學習習慣糾正與培養(yǎng),從學生實際情況出發(fā),真正做到量身定制,我想這也是家教相比教育機構(gòu)的優(yōu)勢所在。每次課后都能做到與家長積極溝通,反饋當天小朋友的學習情況并提出建議,布置的作業(yè)能準確針對學生的需求并且檢驗當天的聽課效果,而非一味題海戰(zhàn)術(shù)。 相信每位學生都是一個獨特的個體,擁有獨特的天賦、技巧、優(yōu)點和夢想并精心培養(yǎng)他們。努力做到點燃每一位學生心中的火花,讓他們受到啟發(fā),體驗成功,以促使他們?nèi)幦「蟮某晒Α?/p>

      • 登錄時間:2025-01-09 22:56
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        羊老師 專業(yè)老師
        編號: 240922
        第二醫(yī)科大學數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學 本科畢業(yè)

        學習方面,我踏實認真地學好每一門專業(yè)課,提高教學修養(yǎng),學習了小學數(shù)學教學密切相關(guān)的課程。所有這些努力和所取得的進步都使我有足夠的信心迎接挑戰(zhàn)

      • 登錄時間:2025-05-24 17:24
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        江教員 在校大三學生
        編號: 230907
        第二醫(yī)科大學信息管理與信息系統(tǒng) 本科在讀

        初中是在上外雙語就讀 高中在控江中學就讀 其他優(yōu)勢:星創(chuàng)獎學金、發(fā)展對象、英語四級,英語六級,計算機二級、三創(chuàng)賽校特等獎、三創(chuàng)賽上海市二等獎、上海市計算機應(yīng)用能力大賽三等獎、普通話二甲,精通Python編程、Excel數(shù)據(jù)分析、tableau、visual studio等,主持,古箏、架子鼓 家教經(jīng)驗:之前一直是線下上課,疫情期間持續(xù)網(wǎng)課,經(jīng)驗豐富。輔導過的學生包括初中以及高中的學生,地域包括上海、浙江、北京。上海人,經(jīng)歷過上海中考(成績數(shù)學150分,英語143分)和上海高考,非常熟悉上海數(shù)學高考的考點,重點輔導過中考高考學生數(shù)學英語,成績有顯著提升,會系統(tǒng)根據(jù)上??键c出題練習。高考后就一直進行家教工作,初高中學生一直在帶。授課風格是鼓勵式教育的,注重學生上課聽課效率,也會根據(jù)學生上課的情況及時調(diào)整教學方法,善于總結(jié)學生學習的漏洞與缺陷。我認為成績提高的重點是加強孩子對于學習的興趣以及積極性,也是我希望孩子能在我課上重點提升的。

      • 登錄時間:2025-03-22 16:51
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        周教員 在校大三學生
        編號: 220995
        第二醫(yī)科大學法學經(jīng)濟法 本科在讀

        對小孩子有耐心,負責任,有三年的教學經(jīng)驗,曾帶的小孩子考入實驗班,積極外向,善于交流溝通 曾獲電子琴十級鋼琴七級證書

      • 登錄時間:2025-02-13 19:21
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        丁老師 專業(yè)老師
        編號: 223963
        第二醫(yī)科大學教育學 本科畢業(yè)

        本人性格陽光開朗,擅長各類體育活動,多年從事英語教學,主要負責體制內(nèi)中高考升學以及體制外國際高中備考課程,同時也教授標化課程如托福雅思以及多鄰國考試,雅思考試聽力閱讀單項8分,澳大利亞工作經(jīng)歷2年,新航道上海學校工作經(jīng)歷2年,也在國際學校任職1年左右。

      • 登錄時間:2025-05-24 17:52
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        唐教員 在讀碩士生
        編號: 230022
        第二醫(yī)科大學自動化 碩士在讀

        上海大學本碩,現(xiàn)研一電子信息(工科)在讀,性格開朗、理科邏輯清晰,樂于溝通。對小學和初中數(shù)學教學有一定經(jīng)驗,小學階段曾經(jīng)獲得奧數(shù)全國三等獎,初高中成績穩(wěn)定在學校年級前列。擅長答疑解惑,講解錯題等,有耐心,可多次講解。

      • 登錄時間:2025-03-31 22:42
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        劉教員 在讀碩士生
        編號: 233537
        第二醫(yī)科大學機械電子工程 碩士在讀

        現(xiàn)在讀研,性格開朗,之前在輔導機構(gòu)帶過高一數(shù)學,也在科技輔導機構(gòu)帶過小朋友制作科技作品

      • 登錄時間:2025-05-19 16:00
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        白老師 專業(yè)老師
        編號: 220582
        第二醫(yī)科大學商務(wù)英語 碩士畢業(yè)

        語言能力:專業(yè)英語八級;普通話二級甲等; 專業(yè)能力:高中英語教師資格證,熟練應(yīng)用英音與美音,熟練使用OFFICE/WPS/PS等軟件; 其他能力:C1駕駛證書;二胡九級證書; (1)上課氣氛活潑; (2)對初高中知識點把握透徹,中高考考點分析清晰; (3)語法講解一陣見血,學生清楚明了; (4)善于帶領(lǐng)學生理清考點規(guī)律,提高應(yīng)試能力。 (5)課前和課后檢查到位,對學生認真負責。

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