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      【上海浦東托業(yè)上海理工大學其他教員家教】

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      • 登錄時間:2025-05-14 13:26
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        梁老師 專業(yè)老師
        編號: 238848
        上海理工大學現(xiàn)代物理研究所 碩士畢業(yè)

        我高中就讀于華師大二附中,本科和碩士都是復旦大學,同時在復旦大學當輔導員。本科就讀期間就開始做家教,也有開班級課,至今已有十年,教過的學生不少于五百人。我注重特殊又實用的解題技巧,能根據學生的情況按不同方式教學,講課幽默風趣,不死板,與學生有共同話題。

      • 登錄時間:2025-03-07 13:29
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        陳老師 專業(yè)老師
        編號: 240845
        上海理工大學法律 本科畢業(yè)

        能文能武,些許特別。

      • 登錄時間:2025-03-12 20:24
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        尹教員 在讀碩士生
        編號: 240300
        上海理工大學資源與環(huán)境 碩士在讀

        在校任班長、社團部長、獲學院創(chuàng)新競賽獎學金、2022 學年年度綜合測評位于專業(yè)第六名、教師資格證書、校實踐賽一等獎、獲系籃球聯(lián)賽一等獎;二等獎、最佳中鋒、校運動會活動中帶領班級獲最佳團體榮譽稱號。

      • 登錄時間:2025-05-16 19:46
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        李老師 專業(yè)老師
        編號: 229925
        上海理工大學漢語言 碩士畢業(yè)

        畢業(yè)于華東師范大學(碩士),曾任市重點初中語文老師。 1. 擅長:閱讀理解、作文輔導以及《鄉(xiāng)土中國》、《紅樓夢》名著結合的綜合題。長期鉆研上海語文高考應試技巧,有著豐富的教學經驗,獨創(chuàng)有一整套以主題閱讀為核心的語文教學體系,涵蓋文言文刷題、議論文寫作、散文閱讀三大考試核心板塊。在日常教學中,擅長將抽象、模糊的語文知識點轉化為形象生動、邏輯縝密的語文知識網,以激發(fā)學生的辯證思辨力、深度閱讀力、自我驅動力為教學特色。 2. 教學風格:注意語文知識的系統(tǒng)性、整體性;能深挖文本以及題目背后的知識點。具體表現(xiàn)在:1.建模:構建必備知識的關聯(lián)圖譜。2.辨析題目的思維指向。3.分層:細化回答問題的層級。對此有兩種處理辦法:一是多層次回答,即圍繞問題,從幾個維度展開作答;二是分步驟回答,即把問題切分成幾個環(huán)節(jié),依次有序作答。

      • 登錄時間:2025-04-14 15:11
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        程教員 在讀碩士生
        編號: 242426
        上海理工大學電子科學與技術 碩士在讀

        高考成績?yōu)?30分,數(shù)學130分,理綜267分,大學英語四級589,六級533。政治面貌為中共黨員,本科期間成績排名前14%,連續(xù)三年獲得校級獎學金以及國家勵志獎學金。在校期間獲得過大學生物理實驗競賽校級二等獎,安徽省大學生電子設計競賽三等獎,合肥工業(yè)大學大學生數(shù)學競賽三等獎等。性格開朗,熱愛運動,外向陽光,很有耐心。

      • 登錄時間:2025-05-18 16:22
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        許老師 專業(yè)老師
        編號: 216377
        上海理工大學漢語言文學 本科畢業(yè)

        資深語文老師,擁有超過7年的輔導機構教學經驗。專注于通過學生個性規(guī)劃和互動教學方法激發(fā)學習興趣,提高自身能力。 熟練掌握幼升小(拼音,寫字,看圖說話)方法教學,為一到三年級打下堅實的基礎。 小學、初各年級階段的語文擁有機構帶班經驗。熟練規(guī)劃各階段語文閱讀、寫作、文言文、詩詞的學習方向,制定專業(yè)的學習方案。機構專業(yè)的教案滿足學生基礎知識的學習和大語文方向提高部分的加強。

      • 登錄時間:2025-05-15 16:16
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        徐教員 在校大二學生
        編號: 242687
        上海理工大學數(shù)學與應用數(shù)學(師范類) 本科在讀

        1、本人在高中英語及數(shù)學成績優(yōu)異,高考成績英語和數(shù)學均是120+ 2、目前已經在大一下學期通過英語CET四級考試,并且大二上學期已通過cet六級考試。已經拿到普通話證書以及計算機二級證書。 3、本人非常有耐心,無論是面對低年級的學生還是高年級的,都能成熟應對. 4. 現(xiàn)在是大二,對初高中知識還能熟練掌握,記憶猶新.

      • 登錄時間:2025-05-18 18:07
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        方教員 在校大一學生
        編號: 242895
        上海理工大學視覺傳達 本科在讀

        本人性格開朗活潑,積極向上,很喜歡與小孩打交道,因此能更好的發(fā)現(xiàn)小孩的需求所在。課上嚴格認真,課下友好相處,亦師亦友,有耐心 高中期間藝術類564分全校第一,擅長藝術基礎教學與創(chuàng)意思維培養(yǎng),熟悉藝考升學需求,兼具耐心與親和力。擅長知識體系構建,語數(shù)英知識體系綜合教學。 **教學風格與優(yōu)勢:** 在教學過程中,我注重傾聽學生的想法,快速了解他們的知識薄弱點和學習習慣,從而制定個性化的輔導方案。面對不同性格和學習能力的學生,我能夠靈活調整教學方法,做到因材施教——對于基礎薄弱的學生,我會耐心梳理知識點,夯實基礎;對于學習能力較強的學生,我會適當拓展拔高,培養(yǎng)他們的邏輯思維和舉一反三的能力。 此外,我擅長總結高效的學習方法和解題技巧,幫助學生理清思路,避免機械刷題。例如,在數(shù)學輔導中,我會引導學生分析題目背后的邏輯,歸納常見題型和解題套路;在英語教學中,我會結合趣味記憶法和實際語境,提升學生的語言應用能力。同時,我也重視與家長的溝通,定期反饋學習進展,共同配合提升學生的學習效果。我的目標不僅是提高成績,更希望培養(yǎng)學生自主學習的習慣和終身受益的思維方式,養(yǎng)成良好的學習習慣。

      • 登錄時間:2024-12-17 14:40
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        朱教員 在校大二學生
        編號: 219797
        上海理工大學應用英語 本科在讀

        雅思成績8.0 高中GPA 3.9/4 2017年中考滿分630成績590.5(高一高二在加拿大讀的高中 高三在上海民辦南模)

      • 登錄時間:2025-02-28 20:08
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        蘇教員 在校大三學生
        編號: 237557
        上海理工大學德語 本科在讀

        大學本科再讀。專業(yè)是德語。已通過英語四級,德語專四。 本人性格溫和,習慣良好。善于溝通交流。富有責任心和耐心

      • 登錄時間:2025-05-10 17:29
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        祝老師 專業(yè)老師
        編號: 210742
        上海理工大學數(shù)學教育 碩士畢業(yè)

        教學經驗豐富,課堂氣氛活躍,能根據不同學生的情況制定不同的教學方案,著重于引導學生主動學習,有自己得特色講義

      • 登錄時間:2025-05-18 15:46
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        胡教員 在校大一學生
        編號: 241719
        上海理工大學電子信息類 本科在讀

        擅長數(shù)學物理英語科目,成績優(yōu)異。性格開朗,喜歡運動。有豐富的家教經驗,今年幫助一個初三學生數(shù)學提升19分,物理提升10分(從一模到二模)。

      • 登錄時間:2025-04-19 11:33
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        崔教員 其它教師
        編號: 240466
        上海理工大學體育 本科畢業(yè)

        國家籃球E級教練員 國家三級籃球裁判員 國家二級運動員 CUBA職業(yè)聯(lián)賽運動員 從事籃球教學多年,具有豐富教學經驗和知識儲備,精通籃球的戰(zhàn)術與技巧,對各個年齡段的孩子做出不同的方案。

      • 登錄時間:2025-04-19 20:52
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        朱老師 專業(yè)老師
        編號: 193488
        上海理工大學應用數(shù)學 本科畢業(yè)

        本人性格開朗,擁有超強的耐力,善于與多重性格的學生溝通和交流。本人帶的班級曾獲單科數(shù)學第一名一次,第二名三次。。。。。。特長方面本人愛好音樂,對聲樂做過簡單的研究以及基礎樂理知識和一些樂器。。。。。。

      • 登錄時間:2025-03-05 11:58
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        劉教員 在校大二學生
        編號: 235093
        上海理工大學公共事業(yè)管理 本科在讀

        尊敬的家長們,您好!我是劉澤元 我目前是本科大二在讀,主修專業(yè)是公共事業(yè)管理。在學術知識方面,我有扎實的基礎和豐富的教學經驗。并且在大二這年發(fā)表一份期刊論文 在讀大學期間我有2年的家教經驗,曾輔導過各個年齡段的學生,涵蓋了不同科目和學習領域。通過個性化的輔導方式,幫助學生提高學習成績,樹立學習興趣,并培養(yǎng)良好的學習習慣和方法。 我認為教育是激發(fā)學生內在潛能、培養(yǎng)全面素質和獨立思考能力的過程。我致力于通過針對性的輔導和與家長的緊密合作,幫助學生建立自信、探索知識的樂趣、培養(yǎng)解決問題的能力,從而全面發(fā)展和成長。 我擅長輔導語文,數(shù)學并能根據學生的學習需求和水平量身定制輔導計劃,幫助他們理解知識、提升成績。 除了學術知識,我還對田徑,籃球,排球等體育運動有濃厚的興趣,愿意與學生分享并引導他們發(fā)展興趣愛好,提升綜合素養(yǎng)。 作為一名家教老師,我將尊重每位學生的個性和需求,耐心傾聽、理解和引導。我將始終以教育者的責任心和熱情為每位學生提供優(yōu)質的教學服務,助力他們成長與成功。 感謝您抽出時間閱讀我的介紹。我期待與您合作,共同助力孩子們的學業(yè)發(fā)展和成長路上的美好旅程。如有任何問題或需求,歡迎隨時與我聯(lián)系。謝謝!

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